愛的報報024期：多元智能_發現孩子的潛能─愛你一輩子守護團─智邦公益電子報
enews.url.com.tw · April 16,2024本期主題
多元智能＿發現孩子的潛能 
愛你一輩子守護團的五字真言--愛你一輩子的『愛』字，談的是愛你原來的模樣，每一個人都是獨一無二，但現在我們被單一智能的評核
標準的框架給框住了！要解除工業時代為大量生產的所設定的教育體制之無形枷鎖，「多元智能」一直是教育界推動教改的一個重要理念。何謂多元智能呢？美國哈佛大學教授Gardner於1983提出「多元智能理論」，他提出七大智能，後來又被增加為八項，包括語文、邏輯─數學、空間、肢體─動覺、音樂、人際，內省、自然觀察等八大能力。
為何需要瞭解八大智能呢？因八大智能於生活中，將會展出不同面向的特質，不妨就讓我們一同來慢慢觀察孩子多元的能力，而非單一智能的能力，如此孩子的未來發展就有無限的可能。我們在愛團總說：「支持並成就每個孩子的生命」，我們可以先從這八大智能來瞭解孩子的潛能，並在陪伴他們成長的過程當中，提供他們多元學習的機會。而不是僅有的讀書好的人，才會擁有一個好的未來..
本期精選
台中一場感人演講
盧蘇偉老師演講分享/051月聚
如果愛是改變的力量，這無疑是最佳的見證，原來人是可以改變的。
從領航員盧蘇偉的發心、行動，到更生團契牧師的陪伴，到獨輪少年的勇氣與堅持，我看到了無私的愛，願意為別人做事，不求任何回報；也看到孩子無比的勇氣，願意面對自己的不願意、面對自己的過去，迎向它、克服它。過程令人震撼、感動。我願意跟盧蘇偉一樣，支持並成就每一個孩子 的生命。
在2011年3月6日051期台中寶貝守護團的月聚會中，同學們再次感受到盧老師的熱情與智慧...
在2011年3月6日051期台中寶貝守護團的月聚會中，同學們再次感受到盧老師的熱情與智慧...
愛的故事
 | 杜蕢揚觶—古文浸潤 /002振寧 我是學國文教學的，教學多年，說實話，我的國文課在學生口耳相傳中，有著不錯的口碑。但來到雅歌，我真的結結實實地上了孫老師自己開創最特殊的古文課。這種浸潤的方式，真是我見過最有效能的學習方法了！孩子們演過了，聽過了原文，就自動聯結了... |
 | <遇見更好的自己>讀後感 /046裕欽 家庭是孩子最早的學習場所，良好的家庭教育才可教養出生活紀律嚴整、言行態度有禮、勇於面對挑戰追夢的好孩子。孩子是父母一生中最重要的投資，一個從小沐浴在父母關愛中的孩子，可以為他們開啟生命希望之火 .. |
 | 第二十層心/046園真分享 我想，人的心可以隨年齡分層。 就像我最愛吃的千層派一樣，一年到了就往上加一層。我目前累積到三十四層。最初的十八層是沒有愛情很簡單的快樂和煩惱。 第十八層之後變的比較複雜，快樂和煩惱因為愛情的加入而更顯迷幻… |
愛的學習
|
| |
|
|
數學想想/史英 「數學想想」是史英老師窮盡畢生之所學，所精雕出來的兒童數學傳世之作。是什麼魔力可以讓數學變得有趣呢？使數學變有趣又有那些關鍵要素？這一部影片，將帶給您對數學有不同思考面向……
|
|
| 數理邏輯學習-從小開始
愛團伙伴國榮將自己所學用在自己小孩的身上，讓小孩從遊戲中學會數理邏輯，教導小孩的過程中，體會出讓小朋友學會的關鍵在於教導的方式，這一次讓我們從成功的案例出發，再來思考背的理論…
|
