◎江思妤／三重青少年基地館長
4.家與第二個家
有一天，一個孩子戲稱基地是她的第二個家，這個說法，很快得到大家的認同，而成為孩子們的口頭禪。孩子們每天來基地報到，飯在這裡吃，課也在這裡上，星期六星期日跟著基地出去玩……我們很樂意見到孩子們喜歡來基地，但總有一些孩子，來了基地後就不想回家。
阿彬和朋友來基地幾天後，每天都準時出現，雖然會跟著上課，偶爾用用電腦，也會和幾個比較熟的朋友聊天，但大部份時間，他都是在基地睡覺。有一天，我們準時到基地開門準備上班，沒想到阿彬己經等在基地門口，又餓又冷。我們問他等了多久，他說他早上就在這裡等，原來阿彬那一陣子，常常翹家，沒回家就隨便找個地方窩著，身上也沒有錢，就等著我們開門，可以有東西吃，好好的休息。我們煮個麵陪他吃，同時也問他怎麼了，為什麼要這樣？阿彬說自己上了國三，變得很愛玩，每天都想往外面跑，爸媽一直唸一直管，他受不了，更想往外跑，後來爸爸抓到他不乖，就打，用棍子用皮帶用家裡可以拿到的任何東西，狠狠的打，前幾天爸爸又打了一次，阿彬給我們看身上的傷，粗大深色的瘀青在背上、大腿上清晰可見。
我們問他爸爸打他時為什麼不反抗，他說他不想，總要給爸爸一個面子，那媽媽呢？阿彬說媽媽一開始會幫忙勸爸爸，但阿彬一直翹課，不讀書，逃家，後來媽媽也覺得應該要讓阿彬給爸爸教訓。我們問阿彬，爸爸打得那麼重，那麼痛，他為什麼還要做那些事，阿彬說，沒有辦法，就是想玩。
等阿彬吃飽上樓睡覺時，我們趕快跟媽媽連絡，說孩子在這裡，請媽媽不要擔心，媽媽很無力的跟我們說，不知道拿這個孩子怎麼辦，夫妻二個人都要工作，以前阿彬很乖，自從交了新朋友後，整個人都變了。除了安慰媽媽，我們也請媽媽這次先不要打他，至少這次阿彬沒有回家，並不是在外面玩，而且他挨餓受凍一個晚上，也是吃了苦。當天阿彬回去後真的沒有被打，但後來，爸爸還是出手。而且是媽媽要爸爸教訓阿彬。
之後阿彬只要一被爸爸打，就會來跟我們說，恨恨的說為什麼爸媽都不能像我們一樣，可以理解他，好好跟他談，我們勸阿彬試著為父母做一點改變，阿彬試過一二次，但幾次的乖巧，反而讓爸媽覺得打有用，只要他稍微頂嘴或不想上學，爸爸打得更兇。我們也常常和媽媽溝通，說阿彬雖然愛玩，但其實很在乎他們，而且他願意調整，媽媽總是回說：「你們不知道，他在你們面前都會裝乖。」
這下，變成我們是阿彬這些不好行為的幫兇了。孩子拿我們當擋劍牌，而且拿我們的表現來指責父母的不足；父母責怪我們包容姑息孩子，讓他們的管教失了威力。
但我們知道，無論如何，他們彼此都非常的在乎對方，很希望對方能夠明白、體諒自己的不足。
於是我們試著在阿彬述說父母的不是時，跟他討論為什麼我們主張不打小孩，為什麼許多父母都做不到。當阿彬的媽媽來跟我們抱怨阿彬又不聽話時，我們同理媽媽的辛苦，並且舉證說明阿彬非常在乎爸爸媽媽的想法。
這些努力，讓阿彬後來不再指責爸媽，雖然還是會被打，但阿彬只要來給我們看看，疼惜一下，就不再跟爸媽計較了，而且願意再給爸媽機會。我們一邊看著阿彬的改變，一邊想，爸媽要加油啊！
有趣的是，最後媽媽是在一個宮廟裡，得到師姑的指示，說這個小孩以後會成材，但絕對不可以打，管他時，如果快要起正面衝突，就先放下，至少要一年的時間。師姑的指示，讓媽媽爸爸真的開始改變，阿彬和爸媽終於可以開始好好的面對他們的衝突與矛盾。
我們會努力勸爸媽不要打，但從來不在孩子面前指責父母，孩子們的問題與困難需要被照顧被理解，父母的限制與處境也一樣。基地的孩子，除了家庭文化、經濟弱勢外，普遍被體罰得很嚴重。孩子們偶爾會冒出一、二句，我爸媽只會打，也曾經有孩子說，來到基地像天堂，那沒說出口的，我們當然都知道。
然而，我們相信天堂並不需要別人創造，孩子們從原來的家，走到基地，我們希望他回去時可以在自己的家裡創造出天堂。這個心願雖然不容易達成，但阿彬的故事告訴我們，神明也會來助一臂之力。 ……（之四）待續
◎本文出自《2010年人本三重青少年基地工作報告》
〔編注：由於本文篇幅約一萬多字，將分成七集刊載，敬請期待！〕
