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救世慈善協會-朝陽時報
報主:中華民國救世慈善協會
創刊日期:2013-07-19
發報頻率:月刊
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救世慈善協會-朝陽時報
發報時間: 2016-12-02 16:00:00 / 報主:中華民國救世慈善協會
[公益聯播]月月捐一百,愛心不停擺
本期目錄
本會連六屆獲得內政部評鑑 甲等
理事長受邀至秀林國中演講
落實施比受更有福的生命教育
課後輔導班 小小園丁
本會連六屆獲得內政部評鑑 甲等

 

 

本會連六屆獲得內政部評鑑甲等

 

本會自民國八十四年成立至今,已有二十年的時間了,這些年來本會始終秉持救世、慈善的精神,深根台灣後山花蓮,積極推動弱勢家庭的救助工作,以及關懷弱勢家庭孩童和青少年,投入許多時間、金錢、人力、物力、心力,致力於關懷訪視、物資發送、急難救助、成長教育課程、社福諮詢、資源連結、各類講座;弱勢家庭孩童青少年的課後輔導、寒暑假營隊、獎助學金、心理輔導,為要實踐本會宗旨「改善社會風氣、推動社會公益」,在政府機關與社會各界的支持與鼓勵之下,得以繼續為社會服務,本會全體人員都心存感謝。

 

 

協會今年同樣在全國15000多個社會團體中脫穎而出,榮獲兩年評鑑一次的「內政部績優全國性社會暨職業團體績效評鑑」104年度甲等之殊榮,這已經是本協會第六次獲得這個獎項,分別在民國94年、96年、98年、100年、102年都是以甲等的成績得到政府的肯定。這樣的榮譽對本會全體人員,無非是一項極大的肯定,當然更要感謝一路上共同付出的協會同仁、志工夥伴、贊助廠商、以及每一位慷慨捐助的善心朋友們,一路上有你們的信任還有支持,讓我們能一年比一年更加進步,盼望今後你我能繼續攜手合作,在關懷弱勢的工作上一起努力,讓這份愛的力量能持續不斷的被傳播下去。

本會連六屆獲得內政部評鑑 甲等

本會連六屆獲得內政部評鑑 甲等

 

 

 

 

 

理事長受邀至秀林國中演講

理事長受邀至秀林國中演講

 

本會與新城鄉秀林國中,向來都有密切的合作往來,從早期的弱勢學子的營養午餐補助,到偏遠地區學生的車資補助,以及提供愛心腳踏車,都是希望讓幫助偏遠學區的孩子們,能有更多資源和學習機會。十月中旬理事長受邀至秀林國中演講,希望透過全校集體活動的時間,透過簡單的故事分享,更多激勵在座同學們,能在學習及生活當中,有正向思考和積極得態度。

理事長受邀至秀林國中演講理事長受邀至秀林國中演講理事長受邀至秀林國中演講理事長受邀至秀林國中演講

落實施比受更有福的生命教育

落實施比受更有福的生命教育

本會在協助弱勢家庭學子的工作上,已有多年經驗,但更重要的是將懂得感謝與回饋付出的概念,放在每一位受助同學的心中,在幫助他們車資、餐費、腳踏車的同時,也教育同學們這樣的資源是來自社會上許多人的愛心,今日受他人幫助,若有回報的能力,應該要盡自己的努力回饋社會,協會更為同學們製造機會,透過邀請受助學生至養護院志願服務以及才藝表演,也邀請他們在協會各樣活動當中擔任志工、募集發票、文宣及海報製作、網路宣傳等志工服務,落實「施比受更為有福」的生命教育,幫助他們成長,有機會回饋社會,將知足感謝常放心中。

落實施比受更有福的生命教育落實施比受更有福的生命教育落實施比受更有福的生命教育

 

課後輔導班 小小園丁

課後輔導班 小小園丁

協會每個星期三的課後輔導班,都有為孩子們安排生命教育,讓孩子們不但有平日學校的學習,更利用他們來協會課後輔導的時間,給他們生命教育的課程,在故事、遊戲、勞作等活動當中,點出人與人、與自己、與環境等等的議題,讓孩子們從中思考生命的意義,這次課程更讓孩子們動手種植盆栽,並用人與森林的故事,啟發孩子們對於土地的態度,故事中談到:有一個離市區不出幾里之外的村莊,居民們在那裡畜牧、栽種、自給自足,村莊後面有個後山,花草樹木相當茂盛,是孩子們遊戲的場所,後山也為村莊帶來芬多精、水源和一些天然的資源,長久以來村莊和後山一直是密不可分的關係。

 

直到有一天,有位穿西裝打著領帶的生意人,帶著他的設計圖和一皮箱的現金來到村裡,商人計畫要在這後山大興土木,將這一帶建設起來成為高級住宅區,並且亮出皮箱裡的現金,村裡的大人們都看傻眼了,從沒看過這麼多錢,商人更滔滔不絕,鼓吹他的興建計畫,更拍著胸脯保證,將後山並山上的一切賣給他,居民們可以獲得比這皮箱還要多上百倍的利益!雖然孩子們都不同意,但村裡的居民們做了決定,要把後山並山上的森林全部賣給生意人,隔天生意人帶著他的工班還有各樣大型機具前往後山,並訂下開工日期,計畫把樹砍光以後在這裡蓋造房屋,但是沒想到,森林卻在半夜裡集體逃跑了!隔天醒來商人和村民都慌了,森林不見了!天空開始下雨,後山的土地失去了森林,雨水不斷落下,導致土質鬆動泥水混著大小石子滾滾而下,泥巴快速的淹沒了稻田和房屋,居民才驚覺大事不妙了

透過老師帶著孩子們,在迷你容器當中種植植物的幼苗,放入培養土、種下幼苗、澆水等工作,大家齊心共同完成,讓孩子們自己動手當小小園丁,從中體驗與植物相處的樂趣,明白人與土地密不可分的關係,更加懂得愛護環境珍惜資源,自己動手做,收穫多更多。

課後輔導班 小小園丁課後輔導班 小小園丁課後輔導班 小小園丁課後輔導班 小小園丁

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