愛講堂-影音學習

愛講堂060 沈安利：我的寧靜蛻變

    理想很豐滿，現實很骨感。追求寧靜的路上，不是一蹴可及，更不是一勞永逸。主講人安利面對失智課題展現出的積極勇敢，令人由衷尊敬。而她對於寧靜的體悟與蛻變，更是句句打動人心。

    生老病死是人生必經路程，卻不容易面對。她的演說值得你我仔細聆聽，她的勇敢鼓舞我們每個人...more...

愛你一輩子繪本

愛的繪本書庫73(一)：媽媽的紅沙發

    在這個故事中，看到的每個人都是為自己所愛的人在付出，媽媽辛勞的工作，外婆勤儉持家，小女孩放學後會到媽媽工作的餐廳打工。

    有一天家裡突然發生大火把家燒光光了，還好每個人都平安，家可以重新再來過。當她們搬進新家時，鄰居們和親友之間的善心令人感動，充分展現出人間有愛的溫情。

    她們祖孫三代不被生活的苦所打敗，一家人有了共同的心願，努力存錢買一個舒服又溫暖的沙發的那一份心，把家裡的愛都凝聚起來了，真是令人感動...more…

學習長手札

學習長手札：妥瑞男孩Hen花 /高鈺淳

    在生活中，我們常常會看到孩子不斷眨眼、做鬼臉，甚至冒出髒話，這些行為背後究竟隱藏著什麼呢？許多人可能會認為這只是調皮搗蛋，但其實，這些行為可能是由於一種名為「妥瑞氏症」的疾病。這是一種遺傳的中樞神經系統疾病，患者無法控制自己的動作和聲音，全球每兩百人中就有一名患者。在台灣，約有10萬名病友正在面對這樣的挑戰。

    你是否聽過吳尚洋的故事？他是一位國際花藝大師，從12歲開始便出現妥瑞氏症的症狀。面對這樣的情況，連他的家人一度懷疑他是不是中邪或吸毒，外界的排擠和霸凌更是讓他倍感孤獨。在這樣的困境中，吳尚洋選擇了插花藝術，這成為他心靈的寄託與逃避。

    當其他孩子在操場上嬉鬧時，他因為不被理解而感到孤獨，但他沒有放棄，反而把對花藝的熱愛化為力量。經過二十多年的努力，他在花藝界取得了無數的殊榮。每一朵花、每一個作品，都是他用心靈與生命編織而成的故事。

    吳尚洋的故事告訴我們，生活中即使面臨困難，我們仍然可以找到自己的熱情和方向。你是否曾經想過，如何在逆境中找到自己的光芒？他用花藝表達了內心的情感，讓每一朵花都成為他生命的見證。在這個充滿挑戰的世界裡，他教會我們如何用愛與勇氣去面對生活的難題。

    你願意一起來了解這位不平凡的花藝大師嗎？讓我們感受他的堅持與勇氣，並向所有在困難中奮鬥的人致敬。或許，透過他的故事，我們能更深刻地理解那些不被理解的行為，並學會用包容的心去看待周遭的每一個人...more…

空中共學團

07月主題：妥瑞男孩Hen花/吳尚洋

    大家早安，我是本季初次擔任學習長的鈺淳，來和大家打個招呼！你們知道嗎？！就在我們身邊居然有一位了不起的藝術家正在創作令國際間驚嘆的作品！他究竟是個什麼樣的人物呢？他擁有什麼超乎尋常的才華？又是如何克服重重困難，成為國際知名的大師呢？來吧！同學們，讓我們一起放下手邊的雜事，好好聽聽這位藝術家的精彩故事吧！相信他的經歷一定會帶給我們意想不到的收穫和啟發喔！

    感謝這個月的導引人087期的雅欣以及108期的昭雯精心準備的分享素材，讓我們一起期待接下來的內容吧...more…

領航員文摘

讓年輕學子領略閱讀樂趣 /洪蘭

    一口氣讀完孫震校長的《等閒識得東風面》，頗有獲得新知的愉悅感，因為我從來沒有把孔子的儒家思想，和亞當史密斯《國富論》的經濟思想聯在一起，看到兩者對社會和教育的看法是殊途同歸，好似打開一扇毛玻璃的窗，原來窗外別有洞天，很是欣喜。

    放下書卻又想，為什麼我們這一代很享受閱讀，而現在的年輕學子卻視閱讀為苦事呢？或許我們只強調閱讀的重要性，沒有讓他們領略到閱讀的樂趣..more...

愛講堂-影音學習

愛講堂059彭建靜：心寧靜學習接受自己

    我們時常以為寧靜是需要弭平外境的干擾，若能理解外境是來自內境的投射，就可以明白真正的寧靜來自接納自己。

    主講人建靜，在寧靜的頓悟中遇見自己的內在小孩，開始往內尋找教養困境的解方，她開始探索自己、接納自己、欣賞自己，也證明活出自己的美好，才有能力接受生命的不完美，朝著向陽處走去...more...