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花蓮畢士大教養院院訊
報主:花蓮畢士大教養院
創刊日期:2012-01-06
發報頻率:不定期
訂閱人數:52
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花蓮畢士大教養院院訊
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發報時間: 2013-04-08 16:00:00 / 報主:花蓮畢士大教養院
本期目錄
院內近期活動
102年春季戶外教學活動
院生社區服務
科學遊戲
捐款專戶

郵政劃撥

捐款帳號:06414962

      名:花蓮畢士大教養院

花蓮市第二信用合作社美崙分社

帳號︰004-001-0000725-3
          『花蓮畢士大教養院』

銀行代號︰2160043

ATM銀行代號216

若用銀行轉帳捐款,凡請來電告知TEL03-8223908FAX03-8233414基本資料,以便寄發收據。

兆豐國際商業銀行花蓮分行

帳號︰023-10-62504-6
          『花蓮畢士大教養院』

銀行代號︰0170239

ATM銀行代號017

支票

抬頭:花蓮畢士大教養院

請寄:97060花蓮市民權八街1


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    費
10元。

 2.劃撥捐款,千元以下,每15元;

    1001元以上,不限額度,皆為
     20
元。

 3.信用卡扣款,按捐款額度,每筆
    需
扣除2.25    的手續費。

 


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報主:花蓮畢士大教養院

連絡方式:
97060
花蓮市民權八街1

TEL03-8223908

傳真:03-8233414

mail

 bethesda@bethesda.org.tw

 Web

http://www.bethesda.org.tw


[公益聯播]【招募課輔天使】長期招募平日、寒暑假貓頭鷹課輔志工
2013年3月9日上午畢士大志工與院生社區服務--社區街道、公園打掃活動.....
院內近期活動
1.   2013.02.22同工禮拜_顧教士主理

2.   2013.02.22鳯林農會產銷班黃文欽夫婦來院捐贈茂谷柑果醬

3.  2013.02.25個案面談

4.  2013.02.26老師在職進修

5.   2013.03.01同工禮拜_吳樸文牧師主理

6.   2013.03.05老師在職進修

7.  2013.03.06花商老師來院轉贈花商愛心園遊劵50_孟蓁 副院長接受捐贈

8.  2013.03.06個案面談

9.  2013.03.21榮仁輔具公司來院維修輪椅

10.2013.03.07志工例會

11.2013.03.09志工社區打掃_志工與院生

12.2013.03.09志工聯宜活動_巧雲的店

13.2013.03.11董事會

14.2013.03.12老師再職進修

15.2013.03.12和平國小來院參訪

16.2013.03.12劉安薇老師(十週年)及魏金雄老師(五週年)週年慶活動

17.2013.03.14社工會議

18.2013.03.16家長會

19.2013.03.18兒家協會社工及縣府社工訪視院生_連正光

20.2013.03.19大漢技術學院一粒麥子團契來院參訪

21.2013.03.19老師在職進修

22.2013.03.19同工慶生__張小秋媽媽

23.2013.03.21同工慶生__楊詠婷媽媽

24.2013.03.21個案入住會議

25.2013.03.22同工禮拜()顧教士

26.2013.03.23肯潔來院消毒

27.2013.03.23樂醫師專題--照護身障者專業智能研習課程

28.2013.03.25-29受難禮拜

102年春季戶外教學活動
院生社區服務
 



























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社區服務

時間10239日早上830

地點:本院附近社區。

本院訂於

39日周末的早晨,本院的院生們在畢士大志工社陳社長及志工夥伴帶領下,帶著各式打掃用具、到社區中打掃街道、公園。希望能藉由社區打掃的活動達到

一、回饋社會、建立社區與教養院間良好關係。

二、培養院生愛護環境及服務社會的人生觀。

三、配合社區適應教學課程,讓院生們能認識教養院所在的社區,與社區共融,並與大自然和好。

四、擴大畢士大志工社的服務項目及範圍,並吸引更多人投入志工行列。



科學遊戲
 




























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        花農森林科教師陳麗卿在校任教近40年,她勤於發明環保玩具,在校擔任創意科學玩具社指導教師。陳麗卿老師與其指導社團學生來院關懷本院院生,透過陳老師推廣的創意科學玩具,利用生活中的回收物品、簡單材料,結合科學原理,指導本院師生親自動手做玩具,玩玩具,賦予它「科學新生命」,這些玩具當中,回收紙張就被廣泛來應用,如製作蘋果氣球、紙風車、紙蝴蝶、仙女棒等創意玩具
        活動中院生玩的非常開心及好奇!
 陳老師分享著,創意科學玩具,取材容易、製作簡單,能讓孩子在快樂學習中去獲得更多靈感,培養獨立思考、啟發創造思考,可以讓孩子發現問題、解決問題,在寓教於樂中達成推廣環保教育的目標。


























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