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毛毛蟲@給你報
報主:毛毛蟲兒童哲學基金會
創刊日期:2003-08-18
發報頻率:不定期
訂閱人數:2,001
官網:
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毛毛蟲@給你報
發報時間: 2011-06-01 05:00:00 / 報主:毛毛蟲@給你報
[公益聯播]徵 課輔人員
毛毛蟲的暑假課程開始報名了,我們邀請你與我們共同探索 ──讓孩子從討論過程中,漸漸展現其批判性思考、關懷性思考以及創造性思考的潛再能力。
 
2011年毛毛蟲暑假兒童/成人課程
 
  
     
       
7/11-- 7/15
A-1班 搬戲蟲戲劇營
 
許惠慈老師
大班小二 (15)
10:00—12:00   2400
A-2班 搬戲蟲戲劇營
 
許惠慈老師
小二小三 (15)
14:00—16:00   2400
7/18 -- 7/22
D-1 班 艾兒飛
 
曾那伊管小鳳謝碧卿
升小一小三(15)
9:30—11:30     2400
F-1 班 文藝創作
 
張健祐老師
升小三小四(15)
14:00—16:00  2400
7/18 -- 7/22
G-1小小建築師
 
許增巧 老師
小二至小四(15)
9:30—11:30     2400
 
7/25 -- 7/29
H-1繪本創作
 
許增巧 老師
小二至小四(15)
9:30—11:30     2400
L-1偶是故事
 
郭建華 老師
陳毓書 陳靜姿 錢宥伶
升小二至小五(12)
14:00—17:00     3600
8/1-- 8/5
 
F-2 班 文藝創作
 
張健祐老師
~五年級(限12人)
14:00—16:00  2400
 B-1班 思考故事討論
 
黃慧芳老師
小一小二(15)
14:00—16:00   2400
8/8 -- 8/12
D-2 班 艾兒飛
 
曾那伊管小鳳謝碧卿
升小一小三
(15)
9:30—11:30     2400
L-2偶是故事
 
郭建華老師
陳毓書陳靜姿宥伶
升小二至小五(12)
14:00—17:00     3600
7/18-7/22
成人
兒童戲劇教學
 
講師:李筆美(無獨有偶工作室劇團創始成員,擔任編導教學及專案製作人)
對象:有興趣的成人(15)
14:00—16:00 3200
 
戲劇對兒童來說應該是「幻想的遊戲」,在短短的一週裡,我們會一起經歷幾個好玩的幻想遊戲,試著以赤子之心的心與眼進入想像世界,並學習如何在戲劇活動中引發兒童的想像。
 
搬戲蟲
 
慈慈老師持續嘗試以戲劇 / 劇場元素的提供為基底貼近孩子經驗的故事、遊戲為內涵,企圖提升其生活意識,除了體驗藝術之餘,同時引發孩子在戲劇中思考、討論與創造,也誠摯的邀請,大家一起來毛毛蟲和慈慈老師玩戲劇唷?
 
許惠慈 老師(經歷:成長文教托兒所、人本教育森林幼兒園教師)讓孩子享受表演樂趣、發揮創作天賦、學習自我管理與團隊合作。
 
小小建築師
 
 
許增巧老師以豐富的教學經驗開設《小小建築師之生態篇》課程-以建構、造型、堆疊、數數等多樣遊戲,做為孩子遊戲與探索的最佳素材。和小朋友一起用各種素材模擬建造生態社區博覽。歡迎您來參加~
 
講師:許增巧(繪本作家、社教館文山分館繪本老師)
 
課程大綱:生態社區
1.何謂生態社區
2.團體分工
3.認識材料與工具
4.實作
5.成果分享
材料工具:  石頭,落葉,陶土,枯枝,飛機木,硬紙板,苔蘚,咖啡渣(以及可重複使用回收循環的材料) 
 
繪本創作
 
不管你是否有繪本創作的經驗,許增巧老師以艾瑞卡爾大師的作品引領小朋友創作的靈感及方法,並藉由實際創作繪本的過程,來思考所需的方法,如圖像的構成、文字寫作、邏輯整合、圖像表達、文圖關係及閱讀與創作等。
 
講師:許增巧 (繪本作家、社教館文山分館繪本老師)
 
1.艾瑞卡爾作品欣賞
2.圖與文字的協奏
3.實際創作
4.完成一本書
材料/工具:(每人)八開圖畫紙八張,剪刀,棉紙10張,蠟筆,水彩,膠水,八開硬紙板2張,八開粉彩紙4張,卡點西德膠膜比八開略大兩張,水彩筆及調色盤
 
偶是故事
偶是故事、我來說故事、我們來說故事
讓孩子自己親手製作一個「偶」,在孩子一邊製作的過程中,一邊聊著自己的生活經驗,當偶完成後,偶的生命故事也完成了。
 藉著孩子親手製作的偶,發想一個個「偶的故事」,並試著用偶來演出那些偶故事。
 期望透過偶來說故事,聽聽孩子心底世界的故事!
 
講師:郭建華(台東大學助理教授、The Ohio State University Art Education 博士)
              陳毓書、陳靜姿、錢宥伶(毛毛蟲講師)
 
思考故事討論
講故事中啟發想像思考談故事中發展邏輯思考與問題解決能力、合作思考等能力玩思考遊戲發展邏輯推理、批判思考、創意思考、關懷思考。
 
講師:黃慧芳 (新屋國小教師、輔大哲學)
文藝創作
講師:張健祐老師 (自由創作者)
 
關於你我所知道的一切---這是一個起點
 
。尋找 。傾聽 。翻滾 。跳躍 。捏塑 。作夢
。觀察 。回憶 。練習 。發聲 。律動 。想像
。寫一些東西或者再加上幾筆畫
 
寫作是什麼? 可以寫什麼? 只是把心裡想到的記下來嗎?
從對日常生活的體察開始討論、發問、想像、拼貼……試著記錄為紙本
 
艾兒飛
 
常常在晚餐之後,我們會問小孩:「學校今天怎麼樣?」孩子回答:「還好」
以上這段對話出現在參桌上,也出現在艾兒飛裡。
 
   艾兒飛是一個普通小孩,有著自己的煩惱,藏著許多祕密,沒有自信去做、去說,甚至差一點連幼稚園都畢不了業。
 
「艾兒飛」是一本書,兒童哲學故事的書。我們不急需教小孩哲學,而是在小孩思考的適當時機,能夠提供協助並讓小孩檢驗自己的思想,期許他成為良好學習者,同時,在生活中過得比較快樂、比較有把握。
 
講師:曾那伊管小鳳謝碧卿
 
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