|
嘻皮手創精靈工作室 |
|
2009.3.12∕報主．社團法人高雄市腦性麻痺服務協會 | |
|
|
|
請耐心傾聽，我們努力想說清楚的話！ |
腦麻兒自主倡導聯誼團體
在成立『腦麻兒自主倡導聯誼團體』之後，很高興我們腦麻的青年，在一次次活動中，漸漸找回屬於自己的丰采，從不敢表達，躲在電腦背後靠網路跟外界溝通，到可以跟人面對面滔滔不絕講述自己的理想，我看到了她們的改變，他(她)們的內心，從軟弱的毛毛蟲，蛻變成美麗而堅強的蝴蝶。
辦活動的同時，也常接到家長關切的電話，擔心孩子受傷，煩惱孩子會適應不良，因為從學校畢業後，他(她)們已經不知道多久沒跟同儕及社會互動了，但事實證明我們的孩子，他(她)們有交朋友的權利，有表達個人權益的權利，不能因為身體機能的障礙就限制了他(她)們那顆飛揚的心。
～歡迎加入我們的大團體～
| | |
| |
戶外踏青去～
在日間照顧中心，特殊學校畢業，無法參與職場的成年身心障礙孩子，協會盡最大的努力，為孩子聘請最好的老師，規劃多元層次面向，適合潛能開發的課程，激發孩子的潛力，維持孩子們的身心健康，以利最辛苦的父母，有喘息的時間。
除了課程課堂上內容豐富的課程，成年的大孩子也需要社會適應的活動。在戶外教學的設計上，協會也是盡心安排：「社區互動」、「文化藝術」、「自然生態」、「休閒娛樂」與「用餐禮儀」等等多元刺激的活動。
在暑氣漸消的季節，十月廿四日安排孩子到金獅湖蝴蝶園戶外教學。一群單純的大孩子，置身在蝴蝶園中，看著羽翼絢爛翩翩飛舞的蝴蝶，都齊聲讚嘆好多蝴蝶喔！蝴蝶好漂亮！管理蝴蝶園的阿姨，也熱心的拿出不同種類的〝蛹〞，給孩子看，並解說蝴蝶的生態史，在有山有水的大花園裡，孩子們上了一堂自然生態課。
十一月九日安排孩子們到，協會北區日間社區學院融合教學，和北區的孩子一起到蓮池潭賞景，在戶外孩子們很自動的兩兩手牽手，行動自如的孩子，也會幫忙推輪椅，一起散歩，遊蓮池潭，沿著水岸一路行去，看到遠處的龜山，和數座蓋在潭中，中國式特色，雕樑畫棟，金碧輝煌的拱橋、樓閣和數間廟宇。見廟孩子也會虔誠行禮，走到烏龜池，看到池中數量不少的烏龜，還有大烏龜背著中烏龜再載著小小龜，好有趣！孩子都捨不得和烏龜道別。在和煦的陽光下，孩子上了一堂融合自然和中式建築特色的戶外教學。
問孩子這趟戶外教學課印象最深刻的是什麼，全都說〝烏龜〞，只有阿竹雙手合十說〝拜拜〞。
| | |
| |
|
|
