希望基金會電子報 - 最新電子報

YK未來室嘉年華

Tue, 14 Jul 2026 08:23:21 +0800

一場關於生命、社區與未來的相遇如果醫療不只是醫院裡的事，如果社區能成為彼此陪伴、彼此支持的地方，如果我們能更早開始思考生命與未來……邀請您一起走進 **YK未來室**。**2026 年 8 月 22 日（六）** **10:00－12:00｜安寧專題講座 ** **《有時，話語比化療更重要｜終極溝通與關懷的藝術》** 學習安寧療護與終極溝通，讓陪伴更有力量，也讓告別少一些遺憾。提供醫師、護理師、長照積分報名...

長照資源好幫手．希望居家與您同行

Wed, 10 Jun 2026 08:34:34 +0800

【長照資源好幫手．希望居家與您同行】 5/26（二）來到佛教慈濟基金會員林和平據點，陪伴長輩一起認識什麼是長照服務，也分享政府目前提供的各項補助資源。透過簡單易懂的說明，讓長輩更了解長照3.0的服務內容，包含居家照顧、交通接送、輔具申請及喘息服務等，幫助大家在需要時能即時獲得協助。希望透過今天的交流，讓更多長輩與家屬知道：「長照不是負擔，而是一份安心的支持。」#長照3_0 #慈濟和平據點 #關懷長輩 #政府補助 #健康老化 #在地照護...

足部護理

Thu, 14 May 2026 09:05:01 +0800

【進修回饋｜足部護理】這次前往CFT照顧學校參加足部護理進修課程，非常感謝有這麼專業且用心的師資指導，讓居督收穫滿滿回到院內後，也將所學與不同職類、不同領域的同仁進行分享，在交流過程中很有感—— 每個專業的切入角度都不一樣，但大家的目標都是一致的：提升照護品質，讓個案生活更安全、更有品質從足部評估、日常清潔保養，到異常辨識與預防，大家都展現出高度的關注與投入，也讓居督再次體會到「跨專業合作」的重要性。課程中也提...

三義社區健康講座-認識長照資源

Thu, 23 Apr 2026 09:25:21 +0800

員林三義里｜動起來＋趣味互動，一起認識長照3.0今天在三義里，不只是帶長輩們做伸展運動，還加入了趣味小活動，讓大家邊玩邊動、笑聲不斷在輕鬆活潑的氛圍中，也和長輩們分享「長照3.0」新政策，讓大家更了解有哪些資源可以陪伴自己與家人。用運動促進健康，用互動拉近距離，讓長照不再只是資訊，而是貼近生活的支持與陪伴。一起動起來，一起快樂學習，一起安心老有需要都可以撥打0975-132-731專線#員林三義里 #長照3_0 #活躍老化 #趣味活動 #健...

長照3.0時代來了｜長輩照顧資源更完善

Thu, 26 Mar 2026 15:47:34 +0800

【長照3.0時代來了｜長輩照顧資源更完善】台灣已逐步邁入長照3.0時代，透過更完整的照顧體系，讓長輩可以在地老化、安心生活。長照服務可以協助減輕家庭照顧壓力提供居家照顧服務讓長輩在熟悉的家中生活常見居家服務內容 • 協助沐浴 • 陪伴服務 • 協助用餐 / 備餐 • 家務協助 • 日常生活照顧服務區域員林 / 大村 / 永靖 / 埔心 / 社頭有長照服務需求歡迎來電或私訊粉...

需要一直給實質的獎勵嗎？

Mon, 23 Feb 2026 11:32:53 +0800

需要一直給實質的獎勵嗎？撰文者：希望基金會呂湘柔：認知老師那天在跟家長聊天的過程中，有位媽媽提到，連假第一天請孩子去完成作業，孩子說反正我上課之前把它完成就好了，到了連假尾聲作業還沒寫，媽媽請孩子去寫作業孩子又說我去學校再寫就好了。這時候我跟媽媽提到這不是尊重孩子，如果孩子真的能夠在結束假期之前把作業完成那麼我們就尊重他對時間的安排，但現在孩子一直跟你討價還價沒有盡自己的責任，甚至認為就算沒有寫完我去學校完成就好了，這樣的狀態我們就不需要尊重...

提高警覺是好的-拉孩子ㄧ把

Wed, 28 Jan 2026 10:46:42 +0800

提高警覺是好的-拉孩子ㄧ把撰文者呂湘柔認知老師故事ㄧ有二位幼幼班的孩子，都在2歲多，其中一位初期是因為動作發展慢來上課，大約半年還是一直覺得姿勢不佳，觀察了孩子上職能課時發現，在曾老師的課程中她是能做出小飛機玩滑板的動作。表示他的張力不至於會低到在操作時整個人都要趴著看，於是我們就建議家長檢查眼睛，視覺是會影響動作的發展，我們從孩子的動作判斷孩子有檢查眼睛的需求，檢查結果弱視900度，我們都嚇到了，目前聽到最高的幸好家長有接受我們的建議...

學習最重要的是態度

Fri, 12 Dec 2025 13:10:50 +0800

學習最重要的是態度撰文者：呂湘柔認知老師認知學習的重要性可以從教育、心理發展以及實際應用三個層面來理解：一、教育層面1. 促進深度理解：強調學習者主動吸收，而不是被動接收。這能幫助學生建立知識間的連結，達到「舉一反三」。2. 培養問題解決能力：透過對資訊的理解、分類與應用，學習者能更靈活地面對新的問題情境。3. 提升學習效率：認知策略（如概念圖、摘要、比較、歸納）能讓知識更有結構，記憶更持久。二、心理發展層面1. 支持思維能力發展：認知...

您所忽略的發展遲緩警訊-兒童發展里程碑，與平衡協調的重要性！

Mon, 24 Nov 2025 08:30:57 +0800

您所忽略的發展遲緩警訊-兒童發展里程碑，與平衡協調的重要性！在臨床這麼多年，最常遇到家長因為小朋友不會說話，所以來接受評估。通常小朋友不會說話，然後來接受評估的時候，都已經2歲左右了！然後在評估的過程，就會發現小朋友不是只有單純的語言問題，還會合併認知，動作，執行功能，情緒等方面的問題。在追溯小朋友的發展史的時候，通常可以發現，小朋友在三個月的時候不會撐手抬頭，六個月的時候坐不穩，九個月的時候不會翻身，可是家長總是覺得大雞晚啼，然後錯過了0-2歲...

建立自主學習的習慣

Thu, 23 Oct 2025 13:06:33 +0800

建立自主學習的習慣-認知老師呂湘柔昨天上課的衛教時，有一位家長詢問怎麼樣子讓孩子能夠自我學習自己完成作業，考試時自己複習作業（多美好的感動） #這個能力是培養出來的每天先給他固定的時間，時間到了就是讀書，寫作業，沒有別的活動，甚至在看電視的大人必須先把電視關掉營造出時間到了必須讀書，寫作業的氣氛，一開始會有很多的抱怨聲，包含了家裡其他大人的抱怨（過來人的經驗），但要彼此互相配合一下，為了之後的自由時間。#有點制式化的建立家長又問，那如果...