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發報時間: 2020-09-01 05:00:00 / 報主:台北市智障者家長協會
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特教個管方案暑期團體花絮~人際你我他

特教個管方案暑期團體花絮~人際你我他

在這暑期炎炎夏日裡有一群特教生孩子每週固定都會來中正萬華身障資源中心,參加由社工佳佳所帶領的8次人際團體。

在團體活動中,參與成員常因為誤會而產生衝突,經過社工與他們溝通後,成員們都會選擇原諒對方,到了活動地尾聲彼此成為朋友,相互玩在一起,可見特教生需要與不同的人互動,不斷地練習,他們的人際互動能力也可以大大提升。以下是成員參與心得:

O恩表示參加團體很開心,與O軒成為了好朋友。

O涵每次都很期待活動的內容,並表示參加團體很開心。

O軒表示團體很好玩,與O恩成為好朋友。

O豪表示與O成一同玩遊戲,謝謝他成為自己的朋友。

O蕙表示參加團體活動很開心。

因篇幅有限,僅擷取段落刊登,全文請詳本會官網http://www.taomrp.org.tw/news_con.php?no=2627&page=1

中正萬華身障資源中心~影像自癒講座學員心得分享

中正萬華身障資源中心~影像自癒講座學員心得分享

撰文者:張簡嘉柔

在課程上老師教了一些攝影的技巧在課堂上也實際操作,當下就讓我變得更喜愛自己也更有自信,甚至發現即使當下的情緒並不美麗,但是在鏡頭下也別有一番韻味!哈哈!

其實照片要看的是當時的意境與情緒變化,這些都可以透過手機自拍的基本技巧,只要光線、角度、主題明確,就能留下無限巧妙的照片,那怕只是一張黑色照也都漂亮!

透過這樣自拍記錄生活和認識自己的方式,不管你的心情是喜、怒、哀、樂,在拍照的過程中也無形的抒發了原來不好的情緒。上了老師的課後真的會讓人變得自信哦!

因篇幅有限,僅擷取段落刊登,全文請詳本會官網http://www.taomrp.org.tw/news_con.php?no=2624&page=1

課後服務-小恩的改變與進步

課後服務-小恩的改變與進步

小恩是學習障礙的小男生,生活及學習能力均有落後,又有專注力不足的情形狀態,從小由外婆照顧,而外婆當時因要同時照顧不到2歲的小弟,能督促小恩的時間與力氣有限,故外婆也因為求快而只能用較傳統的責罵、威嚇的方式,因而小恩也養成被動依賴的習慣,因而透過特教個管方案社工轉介到本方案。


自小恩接受課後服務迄今已有2年多,一開始小恩會抗拒完成功課,注意力較難集中,會有拖延的情形,課服員每次要協助他完成當日功課,就要與他拉扯一段時間,當時,需要大量的提醒與叮囑。

課服員很有耐心的陪伴、支持著小恩,也常常鼓勵小恩,經過時間的堆疊累積,小恩漸漸的不抗拒學習,大多可以完成功課,並且開始有額外複習的時間,部分科目及生活自理管理及表達能力均有明顯進展,小恩學習意願與動機也隨之有提高。

除了我們觀察到小恩有進展外,小恩亦有感受到自己的轉變與進步,並願意寫下自己的感想,真是令人欣慰與感動。

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