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台北市智障者家長協會電子報
報主:台北市智障者家長協會
創刊日期:2012-08-08
發報頻率:月刊
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發報時間: 2026-08-03 16:00:00 / 報主:台北市智障者家長協會
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115年電子報滿意度問卷

親愛的訂報人,您好:

 

感謝您對本會電子報的支持,為瞭解您對本會電子報

內容的意見,請協助我們填寫滿意度問卷,本會將致贈

小禮物聊表謝意。

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填寫日期:即日起至12月31日止

線上填寫115年電子報滿意度問卷:

https://docs.google.com/forms/d/1xuJNVpDAlaG-XXO7UFgCJdmlf7M_fr_8VI4bcyvP2KA/edit?hl=zh-tw

115年電子報滿意度問卷

【家庭托顧服務-家訪送物資】

[身心障礙者家庭托顧方案-7月訪視花絮]

大家好~~這裡是家托社工~

大家7月過得如何呢?

時間過得好快,也要注意防曬啊レ(゚∀゚;)ヘ ヘ( ゚∀゚;)ノ .

這個月一樣要來看到小宇~

前幾天進行了一對一到宅評估

感謝治療師細心的評估小宇各項身體機能,也針對了要調整的地方與家托服務員討論了

小宇也超棒,情緒穩定超配合!!

太棒啦!!那我們下個月見囉~ .

家托方案招生中!!也歡迎各方有志之士加入家托服務員的行列

電話請洽:02-2755-5690 分機373 郭社工

【家庭托顧服務-家訪送物資】

【凱帝貓智青社-0628一起去海科館】

【凱帝貓智青社-0628一起去海科館!】【凱帝貓智青社-0628一起去海科館】
這一次社團的夥伴們一起在6月28日去了海科館,上午我們參觀博物館,下午參加淨灘活動。一起來看看社員們的心得和活動照片吧!

也歡迎你點開留言區的淨灘成果看一看實際的數據喔!

撰文智青:佩雯

我覺得這一次的戶外活動很有趣,早上逛博物館下午有老師帶著我們淨灘。我學到了很多海漂垃圾跟垃圾分類的事情,雖然很熱但付出的感覺很好。

撰文智青:承祥

這一次是我第一次去海科館參觀,館內有許多豐富的館藏,還有有趣的電影可以看。

這一次社團安排了在下午進行淨灘,和以往不同的是工作人員來為我們說明垃圾常見的種類,以及這一些垃圾要看哪裡分辨是從哪個國家飄來的。在出發前大家拿了袋子和夾子,工作人員和老師叮嚀大家淨灘要注意的事項後我們就前往海灘淨灘了。在海灘時不是很好走,我有注意社員的安全扶著他讓他不要跌倒,和他一起完成任務,這一次很開心。

撰文智青:小祐

這一次淨灘的時候比較特別的地方是算垃圾的重量,要有一個人負責記錄撿到了什麼東西。我有主動地爭取幫忙,這一次檢到最多的垃圾是寶特瓶,大家一起撿了30公斤的垃圾。在結束之後大家也能一起分工收拾工具,這一次的活動很充實,我覺得能對環境盡一份心力很開心。

【凱帝貓智青社-0628一起去海科館】

 

【凱帝貓智青社-0628一起去海科館】

【凱帝貓智青社-0628一起去海科館】

【信義南港身障服務中心】廣居學坊-守護微笑,從「齒」開始

【信義南港身障服務中心】

廣居學坊-守護微笑,從「齒」開始

多數心智障礙者在口腔衛生不易維護,對牙痛無法表達出來常常等到腫脹、發炎、發燒時才警覺到,因此延誤了治療的最佳時機,學坊今日和忠孝醫院牙科門診部定期合作洗牙和塗氟以維持良好的口腔衛生。

今日牙醫師運用齒模,引導學員比讚手勢正確的握牙刷,並貼著牙齦每次2顆以畫圓的方式實際演練牙刷,無論是牙齒的外側、內側還有咬合面等皆要確實刷牙之口腔衛教宣導。

【信義南港身障服務中心】廣居學坊-守護微笑,從「齒」開始

【弱勢家庭子女課後服務方案】-如何透過視覺化圖示建立特教生生活自理習慣

【弱勢家庭子女課後服務方案】-如何透過視覺化圖示建立特教生生活自理習慣

課後服務方案主要服務對象為經濟弱勢特殊教育學生家庭。在服務過程中,我們發現許多家長在協助孩子建立生活常規與自理能力時,常因缺乏適合的引導策略,而反覆以口頭提醒或責備的方式要求孩子完成事項,不僅成效有限,也容易造成親子衝突與家庭壓力。

因此,本方案經常運用「視覺化圖示表」作為介入工具,透過圖片、照片、圖示及簡短文字,將需要完成的生活事項具體呈現,協助孩子理解每日流程、提升執行能力,同時降低家長反覆提醒的負擔。

本次分享個案-小偉家 由於小偉本身及家長都具備文字閱讀的能力, 所以在視覺化圖示設計上,我們都會以文字為主, 來提醒家長跟小偉都能完成每天應該要完成的生活自理的事項。

【弱勢家庭子女課後服務方案】-如何透過視覺化圖示建立特教生生活自理習慣

 

【弱勢家庭子女課後服務方案】-如何透過視覺化圖示建立特教生生活自理習慣

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