愛的報報089期:學習,持續前進的力量─愛你一輩子守護團─智邦公益電子報
enews.url.com.tw · November 01,2024本期主題
學習,持續前進字的力量
學校,是一個「學習」重要的名詞,學校,讓每一個人的能力,程度接近,但為何程度相近的一群人,離開學校之後的十年,有不同的人生發展,因素或許錯綜複雜,究其眾多的因素,相信其中必有一個重要的因素,就是「學習」。「學習」,改變一個人的命運。
這一期的電子報談的主題為「學習」,並非聚焦於學習方法,態度…等。而是透過介紹不同的案例,重新提醒每一個人「學習」的重要性。「學習」也並非一定要在學校進行,學習如何來理解他人,如何來看背後且更為深層的觀點,一部影片,一本書,一段文字,作者所發現的觀點,是否有與您不同,多元的觀察方式,帶給您一個什麼樣學習上的啟發。
學習,看見夢想的力量!
自然生態作家劉克襄先生,於看見與看不見的台灣一文中,提及「看」片背後,一個工專少年齊柏林,突破社會主流價值,如何典當家產,購買昂貴的鏡頭,只是想完成一座島嶼生態環境的拍攝。除了看見台灣影片的本身,我們更需要學習的是齊導演,從夢想到實踐的過程。
學習,看見事物的本質!
一個面臨生死課題老師,除了擔心自己的生命的安全之外,從中更是學習到,教育的本質,從如何激發學習興趣的三原則影片當中,講者分享為何會突然的覺醒,重新思考孩子學習的方式,用好奇心讓每一個孩子主動方式來學習,從你日覆一日的工作中,你能有所啟發嗎?
學習,看待孩子的方式
愛的圖書館中,推薦書籍為天賦不是奇蹟,學習如何「重新定義」,重新看待「優秀」的標準,就會發現作者原意,若要找到每一個孩天賦,就得相信孩子是獨一無二,我們不是要一個SOP(SOP = 標準作業流程(Standard Operating Procedure ))下產物,我們要的原創性。
愛的學習
看見與看不見的台灣/劉克襄 | |
十一月幸福講堂 | |
正義課第10講 好公民與自由與適才適所的爭論 | |
線上收聽:教育好夥伴廣播節目 | |
天賦不是奇蹟/葛拉德.胥特、烏利.豪森 | |
激發學習興趣之三項原則/Ramsey Musallam |