愛恆新聞：產學交流典範 交大vs.慢飛兒 落實服務學習成果

        國立交通大學通識教育中心及服務學習中心今天( 6月3日 )於交大綜合一館401室舉辦《愛閱書坊企劃書成果發表會》，呈現一學期來結合圖書館學教育及讀者服務教育的服務學習成果。交大同學們透過至「慢飛兒幸福生活故事館—愛閱書坊」親身體驗付出與學習的過程，激盪出獨特觀點與創意付諸於企劃書中，期望達到課程的最終目的－「知新致遠，崇實篤行」。 

        交通大學「服務學習課程」始於96學年度，由通識教育中心及服務學習中心共同合作。期望透過此課程，使同學們能了解服務的理念、學習服務的技巧、落實服務的精神，進而肯定服務的價值；同時能夠發揮創意，規劃新的服務模式，帶給社會新的思考，進而成為塑造新文化的推手。 

       本學期課程「圖書館學概論－服務學習（二）」選擇與「愛恆啟能中心」合作，旨在對「愛恆」附設「慢飛兒庇護工場」內部設立之「愛閱書坊」提供更進一步的協助與規劃。課程負責人王美鴻 老師於今年3月至5月期間，帶領著交大的同學們至「愛閱書坊」進行一次又一次的服務體驗，在服務和學習不斷交疊的過程中，雙方皆互相學習與成長了許多。在課程之期末專題中，老師將同學們分成六小組，分別對於「愛閱書坊」之各個營運面進行規劃。六大項目如下：

一、社區需求調查 二、暑期工讀活動企劃 三、穩定的常態運作模式四、愛閱書坊空間規劃 五、各種人口族群的服務項目 六、外國人如何對愛恆進行協助。 

         在今天的成果發表中，各組同學皆竭盡所能表現學子的創意，並由交通大學王美鴻老師與林崇偉老師，以及李妍慧市議員、南華國中吳文昌校長、愛恆啟能中心戴耀賽主任等相關專業人士擔任講評，給予這些還未真正踏入社會、初出茅廬的同學們建議與指教，讓同學們能對執行面產生更深的體認，亦更能使這一份份的企劃案更貼進「愛閱書坊」的需求，成果發表會現場宛如一場「施與受」的心靈饗宴。