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2001人本教育電子報
     
  | |出刊日期03 /08(五)
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台灣教育現場新紀元
《教學創新獎》
全國徵選活動

九年一貫的舞台已經搭好,
誰來創新教學?
落實「教學創新九年一貫」
政策

【徵選辦法】

■主旨
「教學創新,九年一貫」的
課程改革,亟需具體可行的
教學範例,以充實其實質內
容;為促成各界共同參與,
落實教改理想,特舉辦「教
學創新獎」徵選創新教案,
並限定為「單元教學」,
以利推廣。

■ 徵獎對象
公私立中小學校長、主任、
老師、家長、文化工作者及
其他具創意的社會
人士

■參選教案請寄:
106台北巿大安區羅斯福路三
段277號7樓A室,人本教育文
教基金會 教學創新徵選小組
收,或寄E-mail:
jn66@hef.org.tw,請附作者真
實姓名及通訊方式。

■其他相關資訊
如稿酬版權等,
請連結人本網站

■教案參考
第一階段得獎教案已上網,
歡迎至人本網站上參考

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     九年一貫創新教學得獎教案 上網囉!
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       《創新教學獎》徵獎活動辦法

     ◆來聽【台灣教育向前行】系列廣播節目
      
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→詳見下方

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新聞標題
通用漢語拼音之爭 教育部長:依專業認定
技專學測逾卅七萬人報名 餐飲類報名者多


主題文章

熱情,在教學與創作
訪詩人、花崗國中教師陳黎

摘錄整理◎盧玲穎、翁舒玫

陳黎,土生土長、在故鄉學校任教的花蓮詩人,擔任英文教師同時,出了八本詩集、五本散文集,還有翻譯詩作、音樂評論等著作。曾獲國家文藝獎,時報文學獎推薦獎、敘事詩首獎、新詩首獎,梁實秋文學獎詩翻譯獎等獎項。被譽為詩風多變、不斷求新求變的詩人。

如此多產的詩人,陳黎,又是怎麼創作他的教學?教學,又怎麼影響他的創作?

語不驚人死不休,融合教學與創作

 我回到花蓮教書的前九年,其實總共寫不到十首詩,可見教學佔據了生活蠻多空間。但是教學與創作對我來說,倒不會相互干擾,大概是因為我的個性吧,對我來說,教學是生活的一部份,創作也是生活的一部份,都是我的動力與熱情。

 在剛回來教書、當導師的時候,我從學生與教學上面,實現了許多創意。上課的時候,我常常推陳出新,或語不驚人死不休,講些有意思的話,或做些有意思的事情,學生常常會很驚訝,家長也會問,「你們老師今天又說了哪些話?做了哪些事?」

 舉個例子,在我年輕的時候,因為有點社會改革的理想,會想投身改造某些東西,所以在現實的教學生活中,我把自己喜歡的藝術、文學、甚至於對於政治、對於民主的想法、體制的批判等,都放在我的教學裡頭。在當時,文字創作反而是比較緩慢的事情,如果說我想要用文字去改造社會、實現理想的話,我已經在生活裡頭實踐了。

 這種在生活中創作的狀態,在我帶完三屆國中學生、教書九年之後有了改變。我發現現實的教學裡還是有很多不足、極限、甚或讓人覺得幻滅。例如當時我的學校並不是每個人都能支持老師創新的做法,有一次居然不讓我當導師,現在想起那時候,還是覺得很難受。

 但是當我多了經驗,也多了時間,開始用不同方式來孕育創作靈感的時候,我又開始大量創作。我發現,在當導師時那種對求新創意、或為學生做某些事的熱情,為我自己做了準備,讓我在創作時掌握了熱力,這種動力與熱情的持之以恆,就成了生活的節奏,一種習慣性的節奏,這種節奏也不會與現實的教學生活衝突。

為學生打開很多不同的學校、打開很多不同的教室

 我只是個普通的老師,我們的學校、我們的教室也都很小,再怎麼大,也不可能比世界大,課本上的東西也只是一部份而已。所以我想為學生打開很多不同的教室,也就是打開世界吧!

 我上課時,曾經讓學生把公民課本丟到垃圾桶裡,曾經叫他們把第一課的格言課文撕掉,當我在說「盡信書不如無書」的時候,還叫他們做一個動作,就是把書丟到垃圾桶裡。課本或教室,本來就不是那麼固定,當老師太被束縛時,反而限制了自己的教學。

 我自己在教書過程中,不斷地透過一些視聽的設備,讓學生看電影、聽音樂,例如看卓別林的電影,或讓他們聽批頭四的歌,或聽音樂劇,例如屋頂上的提琴手、真善美、或歌劇魅影等等。我想讓學生深刻的、具體的感受某樣東西。雖然我是英文老師,但在教這些東西時,並不是只教一首英文歌而已,而是要透過這樣的接觸,讓學生培養一種對世界美好東西的渴望,這種渴望,可以幫助孩子打開很多新的教室與學校,打開世界。

編按:自教育廣播電台《教育新航線》節目,每週一至周四晚間06:00分到07:00全省聯播,由森林小學校長朱台翔主持

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教育新聞

通用漢語拼音之爭 教育部長:依專業認定

 被教育部長黃榮村稱為「教育地雷」的中文譯音政策,昨日在立法院教育委員會引爆,對於各有人馬支持的通用拼音的評估小組,依國際互通性等指或漢語拼音二項方案,教育部長黃榮村決定委託國科會組成公正標,專業選定一案,「一翻兩瞪眼」報行政院核定。在此過程完成前,他不宜主張應採漢語拼音或通用拼音,過程完成後若社會還有爭議,「教育部就不玩了」。…(中央日報03/08

技專學測逾卅七萬人報名 餐旅類報名者多

 九十一學年度四技二專及二技入學測驗截止報名,總計有三十七餘萬人報考,二十二萬餘人報名四技二專、十五萬餘人報名二技,四月份舉行考試。四技二專新增的「餐旅類」今年報名人數達一萬多人,顯示餐旅科系在技職校院當紅。…(中國時報03/08
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【台灣教育向前行】系列廣播節目

 「台灣教育向前行」系列,總共有六個節目,分別是:
「快樂上學去」;由知名歌手許景淳主持,以國小學童與家長為對象的,提供孩子美的經驗;
「教育好伙伴」:由台北市家長協會理事長詹智慧主持,以家長為對象的,幫助家長參與教育;
「教育新航線」:由森林小學校長朱台翔主持,以教師為對象的,提供教師新點子;
「教育e 點靈」:由人本教育基金會執行長馮喬蘭主持,則以家長與學生為對象,協助學生與家長認識教育政策;
「發現新校園」;由教育廣播電台主持人王欣欣主持,以中等教育階段學生為對象的,介紹各大專院校科系特色。

 看到豐富的內容,關心教育的你是不是也心動了,想一探究竟呢?「台灣教育向前行」詳細內容、播出時間請按more

收聽頻率:台北、桃園及高屏地區:101.7/宜蘭、彰化、台中、雲林:103.5/台東:102.9/基隆:100.1/花蓮:103.7/玉里:100.3/竹苗:103.9/南投:98.1/嘉南:107.7/澎湖:99.1

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關心教育, 思考教育, 改革教育
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