|
主題文章—九年一貫十大能力
閱讀經典人物的十大能力
—動物學家珍古德
整理◎陳瑞琴
十大能力，是九年一貫新課程的重要目標，它的內涵，可以追古溯往。成功的人、快樂的人、有創造力的人、活出自己的人，總能讓人看到這十大能力，她能獨立思考、解決問題；她能表達、溝通、能分享，……
「閱讀經典人物的十大能力」單元，帶著一點趣味，從經典人物的生平傳記中，整理歸納出十大能力，讓讀者透過具體實例與詮釋，體會十大能力的真義。
珍古德，在非洲長期從事動物研究，研究之外還致力於推廣環境教育，瘦小但有毅力的她走遍全世界，她，有什麼十大能力？
【珍古德的生平】
珍古德（Jane Goodall ），1934年生於英國，從小就熱衷於研究動物行為。1957年，珍古德跟隨人類學家李基博士（Louis
Leakey），到東非的坦尚尼亞進行野生黑猩猩研究。1960年，她獨自在岡貝國家公園，開始長期的研究計畫。她最重要的成就，是發現黑猩猩會製作並使用工具。這種行為過去被認定為是人類與動物的區別所在。
1977年，珍古德於美國創立國際珍古德協會，致力於野生動植物的研究保育，以及保育教育之推廣，不但關心黑猩猩的相關研究、復育工作及其她動物的福祉，並從事環境和人道主義的教育推廣，尊重地球上的一切生物。
【她的十大能力】
一、 瞭解自我與發展潛能
珍古德一直非常了解自己，清楚自己要做什麼。童年時喜歡看動物方面的書，包括《杜利德醫生》、《叢林的故事》、《泰山》等。十歲時，珍古德便想去非洲跟動物們住在一起。而她對哲學的探究，堅定的宗教信仰，也使她不斷地思索生命的問題。
二、 欣賞、表現與創新
珍古德對於黑猩猩，常以欣賞的眼光看待。其中有個母猩猩，很會帶孩子，這母猩猩所帶的每個小猩猩都具有領導者的特質，母猩猩也有極佳的社交能力。而後珍古德有了自己的孩子，她也從母猩猩對待孩子的方式中學習。
三、 生涯規劃與終身學習
珍古德在幼年時即養成一生對動物研究的熱誠。四歲時開始了對動物行為的科學觀察。多年來她在瞭解動物這個領域創造全新的視野，全心投入對黑猩猩的研究，並孜孜不倦的保衛自然界。
四、 表達、溝通與分享
珍古德主張以「不侵入」的方式研究黑猩猩，而要融入黑猩猩的社群，則需要高度的溝通。另外，在非洲研究期間，有次她的研究生被軍隊扣押，由她出面與反政府軍談判，軍隊終於放人。另外，珍古德也不吝於將研究成果和獨到的見解，以文獻或出書和研究生及各國分享。
五、 尊重、關懷與團隊合作
1965年，珍古德取得劍橋大學人類學博士學位後，即返回坦尚尼亞並成立「岡貝溪研究中心」，繼續黑猩猩研究工作。1977年，珍古德成立「珍古德野生動物研究、教育、保護基金會」。提倡黑猩猩野地及圈養的研究，提高全世界對黑猩猩的認識，並藉此提昇對各生命層次的認識與了解。
六、 文化學習與國際瞭解
26歲的珍古德，進入非洲迷霧般的叢林，開始了第一次探險，親自觀察野生黑猩猩的生活形態。珍古德的世界觀比較傾向於生命起源是相同的，沒有隔閡，沒有誰比誰優越，沒有人類比動物優越的生命態度。
七、 規劃、組織與實踐
珍古德對保育運動不遺餘力，以研究黑猩猩開始，後來積極到世界各地傳播保育觀念，現在全球成立了12個國際珍古德協會，形成國際性網絡，讓每個人可以加入改善地球環境的行動。另外，她也鼓勵青少年以實際的行動，關懷環境、社區以及動物。
八、 運用科技與資訊
珍古德與國家地理雜誌合作，將研究過程拍攝下來，透過影片播放，讓世人知道黑猩猩的生活及所面臨的困境，也傳達了她對自然及人類的平衡生態的希望。
九、 主動探索與研究
珍古德周遭的事物充滿困惑及疑問，四歲時，曾逗留在田野中收集母雞蛋，她問：「怎麼會有一個夠大的洞讓雞蛋跑出來？」當時沒有人能給她滿意的答案，她就藏在一個小而不通風的雞舍觀察好幾個小時，只為找到能說服自己的答案。
十、 獨立思考與解決問題
相較以往給動物編號的研究方法，珍古德是第一位替研究動物取名字的人。當她第一次發表研究論文時，遭到科學界強烈反對。她強調黑猩猩是有人格的，因此持續堅持。現在終於有愈來愈多的科學家接受黑猩猩是有情緒、會思考的動物。
編按：森小師資培訓班開始招生
請洽02-2367- 0151轉131或到人本網站查詢:http//het.yam. org.tw
<Top>----------------------------------------------------------------------------------
教育新聞
20所技術學院 今年首度招碩士班
數年前國內大多數五專陸續改制升格為技術學院，今年二十所技術學院首度招生研究所碩士班學生，其中八所公私立技術學院昨天宣布，九十一學年度研究所碩士招生將採取策略結盟，聯合辦理招生宣傳，並規劃自九十二學年度起，聯合辦理招生事宜。…（民生報05/09）
教科書聯合採購議價 北縣第一棒
鑑於各縣市學校採購相同版本教科書時的價差太大，教育部開會決議由各縣市政府輪辦。台北縣政府被指定辦理九十一、九十二學年度教科書的議價工作；面對四十家出版商不同版本、近百億元的教科書採購案，台北縣政府正研擬共同供應契約；議價內容只有課本，不含錄音帶等教具。…（中國時報05/09）
<Top>---------------------------------------------------------------------------------
校長的寫作課—森林行吟
沒有誰比朱朱更抓得住森林小學的神韻。
孩子的一顰一笑，看在朱朱眼裡盡是生命的節奏，
朱朱是擅長說故事的人，
森小的教學實況在她的筆下栩栩如生，
孩子的心靈，像敞開的大門迎接宇宙。
繼《森林日記》、《森林紀事》後，
《森林行吟》紀錄森林小學的寫作課，
紀錄孩子內心 未曾被發現的—思想。
《森林行吟》定價350元
四月底特價300元
訂購熱線：02-23642952
劃撥帳號：17508340
戶名：財團法人人本教育文教基金會出版部
<Top>---------------------------------------------------------------------------------
【台灣教育向前行】系列廣播節目
「台灣教育向前行」系列，總共有五個節目，分別是：
■「快樂上學去」；（週一到週五07：30～08：00）由知名歌手許景淳主持，以國小學童與家長為對象的，提供孩子美的經驗；
■「教育好伙伴」：（週一到週五08：10～09：00）由台北市家長協會理事長詹智慧主持，以家長為對象的，幫助家長參與教育；
■「教育新航線」：（週一到週四18：00～19：00）由森林小學校長朱台翔主持，以教師為對象的，提供教師新點子；
■「教育e 點靈」：（週一到週五22：10～23：00）由人本教育基金會副執行長馮喬蘭主持，則以家長與學生為對象，協助學生與家長認識教育政策；
■「發現新校園」；（週六、週日22：10～23：00）由教育廣播電台主持人王欣欣主持，以中等教育階段學生為對象的，介紹各大專院校科系特色。
看到豐富的內容，關心教育的你是不是也心動了，想一探究竟呢？歡迎收聽「台灣教育向前行」！
收聽頻率：台北、桃園及高屏地區：101.7／宜蘭、彰化、台中、雲林：103.5／台東：102.9／基隆：100.1／花蓮：103.7／玉里：100.3／竹苗：103.9／南投：98.1／嘉南：107.7／澎湖：99.1
<Top>---------------------------------------------------------------------------------
|
