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2002人本教育電子報
     
  | |出刊日期06 /07( 五)
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教育新聞
新高中課程總綱 教師仍疑慮
國中二次學測今報名難度比照首次


主題文章
—怎樣選老師


讓學生參與教師聘任
現行高中教師甄選模式該改變了

◎吳麗芬

「你可不可以留晚自習到九點?」
「你如果錄取了,打算待幾年?」
「身為經師與人師,你如何配合學校的行政與輔導?具體措施為何?」

 以上的題目,是近年來高中教師甄試的口試問題,約略透露了選人的標準。

 教師甄試,通常包括了「筆試」、「試教」及「口試」。檢視各級學校教師甄試簡章可以發現,通常筆試成績佔50%,試教與口試合起來佔50%,有的會寫明試教與口試到底各佔多少,往往各半,也有很多不寫明的,估算一下,口試佔分可能在20%-30%之間。

 讓人失望的是,紙筆測驗竟然就佔了50%的分數,考一些單選、複選、解釋名詞、證明題等等,先不論內容為何,單是這種聯考模式的篩選,真令人懷疑能測出學科專業能力!在聯考都變成基本學力測驗與學科能力測驗的現在,篩選老師的方法能不能也進步一點?讓我們多找到一些有思想的老師。

 其實最重要的應該是「試教」,但竟然佔分不到三分之一,且試教評分的重點從來未見公佈,依據「考試領導教學」的傳統制約,一但公佈評分重點也就引導了師資品質的走向,學校,是師資培育機構唯一的市場,理應充分發揮市場機能。再者,該有哪些評分重點呢?除了習慣上會重視的教材的熟悉度、時間掌握、表達能力、有沒有用多媒體等等之外,更重要的,應該是一個人教學時的風采、師生的互動以及本身所展現的學識豐厚度,還有,他終究讓學生聽懂了沒?這麼重要的一項指標,卻往往未受重視,依現有模式,或許我們選得出認真的老師,但認真不一定能把學生教懂,要選出真正有教學能力的老師,就應該讓學生參與選師。

 「學生能選老師嗎?學生能為老師打分數嗎?這不是反了嗎?恐怕有違倫理吧!」人們驚慌失措了。若暫且將我們的「不適感」擱一旁,冷靜思考一下,其實知道它是有道理的,聽講的是學生,難道可以不用問學生的感受?很多人可能不知道,絕大多數的所謂「試教」,只是對著一堆評審「演出」教學的樣子,那就怪不得所佔分數那麼少,然而,憑什麼「試教」不是對著學生教?沒有學生,能稱為「試教」嗎?不面向學生的教學只能淪為向「老闆」交差的工作。

 我們不一定要讓學生直接打分數,但卻應該要在一定範圍內讓學生參與「選老師」這件事,例如試教後請學生填回饋問卷給評審參考,這應該不難吧?何況高中生並不小了,以此培養學生對公共事務的參與,再合適不過了!

 「為孩子選老師」這件事,並不輸給「為生民立命」,現在回頭再看看前面的口試題目,這種與適任與否無關的問題竟可能佔分高達三成,紙筆測驗就做了一半的決定,試教則可能無足輕重,學生若知道了,難道不覺得自己很悲哀嗎?身為家長、老師難道不覺得生氣嗎?身為這個國家的一分子難道不覺得必須改變它嗎?

 我們不應該繼續容忍或習慣於這種毫無道理的甄選模式,坐待運氣的到來,由學校主事者或評審的英明與否決定孩子的受教品質,現行高中教師甄選模式該改變了,我們應該要求教育部立刻進行改革,這無關乎立法進度,只在一念之間。

附錄:(請參閱《人本教育札記》155期)
高級中等以下學校教師評審委員會設置辦法


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教育

新高中課程總綱 教師仍疑慮

教育部為配合國民中小學九年一貫課程,今年一月公布新高中課程總綱草案,預定於民國九十四年開始實施,但對比現行標準,自然組學生自然科必修時數少了五分之一。這項改變引起高中科學教師的不安與不解,中央研究院院長李遠哲決定出席八月中旬在溪頭舉行的吳健雄科學營,廣泛蒐集教師們的意見,提供給教育部定案新高中課程總綱的參考。…(中國時報06/07

國中二次學測今報名難度比照首次

教育部昨日召開高中職多元入學方案因應小組委員會決議,第二次學測試題難度將儘量控制在與第一次一致,以免只參加第一次、未參加第二次學測的考生權益受到影響。…(中央日報06/07

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     校長的寫作課森林行吟


     沒有誰比朱朱更抓得住森林小學的神韻。

    孩子的一顰一笑,看在朱朱眼裡盡是生命的節奏,
         朱朱是擅長說故事的人,
       森小的教學實況在她的筆下栩栩如生,
       孩子的心靈,像敞開的大門迎接宇宙。

       繼《森林日記》、《森林紀事》後,
       《森林行吟》紀錄森林小學的寫作課,
       紀錄孩子內心 未曾被發現的—思想。


         《森林行吟》定價350元
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【台灣教育向前行】系列廣播節目

 「台灣教育向前行」系列,總共有五個節目,分別是:
「快樂上學去」;(週一到週五07:30~08:00)由知名歌手許景淳主持,以國小學童與家長為對象的,提供孩子美的經驗;
「教育好伙伴」:(週一到週五08:10~09:00)由台北市家長協會理事長詹智慧主持,以家長為對象的,幫助家長參與教育;
「教育新航線」:(週一到週四18:00~19:00)由森林小學校長朱台翔主持,以教師為對象的,提供教師新點子;
「教育e 點靈」:(週一到週五22:10~23:00)由人本教育基金會副執行長馮喬蘭主持,則以家長與學生為對象,協助學生與家長認識教育政策;
「發現新校園」;(週六、週日22:10~23:00)由教育廣播電台主持人王欣欣主持,以中等教育階段學生為對象的,介紹各大專院校科系特色。

 看到豐富的內容,關心教育的你是不是也心動了,想一探究竟呢?歡迎收聽「台灣教育向前行」!

收聽頻率:台北、桃園及高屏地區:101.7/宜蘭、彰化、台中、雲林:103.5/台東:102.9/基隆:100.1/花蓮:103.7/玉里:100.3/竹苗:103.9/南投:98.1/嘉南:107.7/澎湖:99.1
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關心教育, 思考教育, 改革教育