【南方】績效與價值(許岳弘)
┌───────── ■ 南 方 電 子 報 ■ ──── 2002/06/12 ┐
讓商業邏輯下失去戰場的理想在網路發聲
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======================【今日主題文章摘要】======================
◎ 績效與價值(許岳弘)
我承認,坊間許多學校、研究機構的研究計劃不用「爛竽充數」、
「不堪入目」、「浪費公帑」不足以形容其爛的程度,只是改採這種
「績效」準繩,是不是又變成另一型式的「見招拆招」?
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傳,「南方」將規劃出版年度文選。為此,「南方」於以下網址:
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========================【人文活動訊息】========================
◎(台北) 21 世紀公民養成社區工作營 (5/18~6/23)
◎(全國)台灣少年的一天全國徵文 (5/25~12/31)
◎(台北)汐止在地文化研討會 (5/29~6/16)
◎(高雄)高雄市教師會生態教育中心【誠徵行政助理】 (6/10)
◎(全國)贊助台灣到地球高峰 (6/10~9/4)
◎(台北)「家族星座」心靈成長團體 (6/16)
◎(高雄)媽媽教室活力再造工作坊 (6/22~6/23)
◎(高雄)姐姐妹妹站起來 --『婦女教育種籽人員培訓及進階研習』開班了 (6/27~9/5)
◎(台北)新世紀的人權挑戰與建制--第三屆大專生人權研習營 (6/29~6/30)
◎(花蓮) 2002 第五屆和南佛教藝術營 (7/3~7/8)
◎(桃園)自然觀察研習 (7/4~7/20)
◎(高雄)大暑,瀰濃(2002美濃節) (7/12~8/6)
◎(高雄)重返客庄--青年客家營 (7/19~7/22)
※以上活動訊息請至 http://www.esouth.org/sccid/union.html
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==========================【人文通訊】==========================
◎ 台灣可以向美國說不,人民有陳情的權利!
反對加入 WTO 之不當政策,簡淑慧竟遭判刑!
(新世代青年團)
2000 年 12 月 3 日,「反對米酒不合理漲價行動聯盟」召集人簡淑
慧與新世代青年團及其他聲援團體為了「台灣加入 WTO,導致紅標米
酒漲價至一瓶 130 元」一事,到美國在台協會陳情。竟遭到台北地方
法院判以「拘役五十天」之刑期!
台灣的司法單位,無視於台灣加入 WTO 後所帶來的惡果──紅標米酒
由一瓶 24 元漲價到 130 元;也無視於此一事件之禍首──美方的打
壓。逕將簡淑慧判以五十天拘役之刑期。站在台灣人民的利益上,簡
淑慧與聲援團體赴美國在台協會為台灣人民的利益陳情,表達「反對
美方鴨霸!反對米酒不合理漲價!」。我們不禁要問:難道為台灣爭
取應有的權益,也是有罪的嗎?甚至,緊接在紅標米酒事件之後,美
國及跨國企業更進一步要求,欲將台灣智慧財產權的爭議,改為公訴
罪。這分明是得寸進尺!台灣又豈能一味的讓列強「軟土深掘」!所
以,我們要呼籲:簡淑慧案的判例一旦定下,將首開台灣司法惡例!
──在台灣加入 WTO 爭議中,將爭取台灣人民利益的人送入囹圄。
※ 6 月 12 日抗議聲援行動及本訊息詳細內文,請參閱
http://www.esouth.org/sccid/comm/20020611-1.htm
◎ 世界高峰會將是「零垃圾」的盛會
(全球焚化爐替代方案聯盟、看守台灣研究中心)
南非約翰尼斯堡,2002 年 6 月 10 日—聯合國、永續發展世界高峰
會之公民社會秘書處、以及南非政府已同意根據「零垃圾」的原則來
「綠化」世界高峰會。約翰尼斯堡的高峰會將從世界各地帶來數萬名
政府官員、非政府組織、企業界及其他公民社會之成員,探討全球環
境,並規劃永續發展的行動計畫。。
負責今年 8 月約翰尼斯堡世界永續發展高峰會的聯合國副秘書長尼汀‧
迪塞 (Nitin Desai) 與非洲地球生命組織的「零垃圾」團隊會面時,
強調他對此事的支持:「我支持這項計畫,並鼓勵大家盡可能地達到
「零垃圾」。」
※本訊息詳細內文,請參閱
http://www.esouth.org/sccid/comm/20020611-2.htm
◎ 徵求電腦
(台北市外勞文化中心)
這些遠離家鄉來台工作的外勞朋友們,除了勞動條件處於劣勢之外,
因為法令結構的不完善,他們還得忍受種種不公平的待遇與剝削,在
這樣的處境之下,和故鄉家人的聯繫便成了他們生活重要的慰藉,但
他們每月的工資在扣除一堆雜七雜八的款項之後,已是所剩無幾,實
在沒有能力再去負擔那昂貴的國際電話費,所以若是能透過 INTERNET
來與家鄉聯繫,不但可以節省他們的負擔,同時可以也給他們一個與
其他國家的外勞團體做資源分享與連結的機會,讓這群來自異國的勞
動者能夠以外勞文化中心作為一個基地,自力建構一個全球外勞文化、
團結、互助的國際網絡。
※ 本訊息詳細內文,請參閱
http://www.esouth.org/sccid/comm/20020611-3.htm
◎ 公民社會的基點--我們的計畫:媒體觀察
※ 以上人文通訊請至
http://www.esouth.org/comm.htm 閱讀詳細資料
==========================【主題文章】==========================
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標題:績效與價值
作者:許岳弘
來源:投稿
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日前,看到新新聞第 791 期《台灣創舉!學術績效可以用尺量秤斤算》
一文,剎那間,真有「驚為天人」的感覺,真懷疑台灣真的還有沒有
一絲絲欣賞、喜歡「多元」美感的能力?為什麼,有那麼大無畏的勇
氣,將不相干的東西「大一統」?不禁,讓我聯想到台語「有一好,
就沒二好」這句話的涵意。
「績效」一詞,就像當代顯學,充斥各種場所,聽到耳膜都快破掉了。
宛如孫悟空的金箍咒,緊緊箍住每一個人,好像千用萬用抵不過「績
效」好用!稍露出懷疑眼神,贊成一派的人馬上跳出來:「咦?沒績
效,就沒利潤,沒利潤,你怎麼活下去?」一般來說,針對這樣的回
答,我只能說,我的問題不是這個,來結束對話。雖然我們大家現在
正享受著「績效」的好處(資本主義好像就是以績效追求為圭臬!?),
是不是也該想一想「績效」的限制!或有什麼地方不是「績效」可放
諸四海皆準的!
該文提到,國科會企劃考核處訂出「政府科技計劃與組織績效評估作
業辦法」,依官員席時昶先生表示,該辦法的確是來自企業管理的成
本中心概念,主要目的是要看政府投入科技計劃的預算與產出成果的
比例,...作法就是(筆者自加)由各預算執行單位將資料輸入試
算表軟體,馬上就會出現一個曲線,這個曲線可以顯示個別學門,例
如自然科學領域,每個教授產出一篇論文的花了多少錢,用了多少時
間,都會出現在這條曲線,讓主管科技預算的各部會可以輕鬆的由表
格曲線,比較出每個教授與機構的經營學術的量化績效。...這是
量化的指標,若是這個教授的論文發表效率太低,每篇論文的價格比
平均水準高,那麼這個教授也可以利用質化指標來補足他個人的績效。
因此教授可以填寫質化的指標,事先預估這個研究計劃可能有多少論
文會被國際的 SCI(科學引用程度影響指標)所引用,或是這個科技
計劃會產出多少專利技術在國際上被廣泛運用,席時昶強調,教授可
以利用非量化的成就,來補充量化績效的不足。
上述說法,讓不是身處學術圈的我,還是忍不住到國科會網站
(http://www.nsc.gov.tw)一窺究竟。發覺該評估作業辦法除了有六
項量化指標外,確實還有四項非量化的指標。量化指標係指學術成就、
人才培育、技術產出、知識服務、技術擴散與服務以及衍生的效益;
非量化指標則有學術研究、技術創新、經濟效益與社會影響。各指標
又再細分「分項指標」數項,如期刊論文發表數、研討會論文數、博
士培訓人數、碩士培訓人數、研討會次數、專業諮詢服務等等。
如果席先生提到的「成本中心」,是「成本會計」或「管理會計」談
的成本中心,那就我所了解的,在該學科裏所談的成本中心,考慮的
重點都擺在「物」的成本分攤及控制,就算應用到管理上(暫且不論
「人」是否可管理?該不該管理?),也不外乎是用於一些可量化的
場合,例如自製或外購、接不接新訂單等,把它拿來套用到「人」--
萬物之靈的頭上,就算有四項非量化指標陪襯,是不是追求「績效」
追過頭?「成本控制」控過頭?連帶地,把「人」給量化過頭了?
我承認,坊間許多學校、研究機構的研究計劃不用「爛竽充數」、
「不堪入目」、「浪費公帑」不足以形容其爛的程度,只是改採這種
「績效」準繩,是不是又變成另一型式的「見招拆招」?
我想提出什麼新想法嗎?沒有!我只知道,「量」與「質」分屬兩個
不同世界。就像人是人,機器是機器,物是物,人不等於機器,也不
等於物。不要把人機器化!也不要把人物化!
======================【主題文章延伸網頁】======================
《新新聞》周報 791 期
http://www.new7.com.tw/weekly/old/toc/791.html
我國科學研究的水準低落與改進之道(曾孝明)
http://psroc.phys.ntu.edu.tw/bimonth/v21/306.pdf
科研質量與一流大學(曾孝明)
http://scc.bookzone.com.tw/sccc/article.asp?ser=71
建立學術實踐主體性(黃光國)
http://www.sinica.edu.tw/~kuoshu/people/kkhuang/work_4.htm
獅城的研究環境與氛圍 - 專訪新加坡大學蕭瑞麟教授
http://cm.nsysu.edu.tw/cm_news/news/26/a2.htm
台灣的知識經濟 讀後感(單維彰)
http://www.math.ncu.edu.tw/~shann/Lite/book/zengxm.ht
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