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2002人本教育電子報
     
  | |出刊日期06 /28(五)
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《數學想想》創新教學
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        ◆快樂新父母成長學苑
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      講題:台灣的教育政策與孩子的未來
  由台大社會系教授、前台北縣副縣長林萬億先生主講
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      HOT!2002人本聚賢會 邀請函

    真正的教育改革一直堅定的向前行,因為不只有我
    們的努力,更因為,我們還有您的支持!


       ‧日期:九十一年七月六日(六) 
       ‧時間:中午十二點到下午兩點半
       內容:為您介紹人本的工作
          詳情請連結→more
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教育新聞
今年大考分發 維持80個志願


主題文章
人本的青少年工作

失落的一角—就要來到
◎馮喬蘭/人本教育基金會副執行長兼教育中心主任

 不知是哪一個研究的影響,幾乎每一位「教育界的先進」,提及中輟復學生或是學校裡的搗蛋分子,總有一個論調說:「這些孩子,既然不愛讀書,我們就讓他學技能,有一技之長。這樣來學校也不會痛苦。」
 
 這些孩子看起來是不太愛讀書,但是原因分析起來,難道只是他天生不愛讀嗎?就算有些論文會說,孩子因為學習成就低落,所以不愛讀書。但是,學習成就低落是一種「現象」,必須分析成因,才能處理。就像處理發燒,必須確認是因為感冒,還是傷口發炎引起,或者其實是太悶熱,如此,才能「對症」。

 面對複雜的人類行為,卻做最簡單的推論。結果學校買了很好的洗髮設備要教孩子技能,小孩卻仍然翻牆跑了!

 關於這些小孩的學習,難道只有一種出路—「技能的練習」嗎?影響這些小孩學習的,難道只有小孩自己?跟教學者完全無關嗎?

 曾經,有一位資源班(註)的小孩對老師說:「你看不起我們嗎?你以為我們是笨蛋哪,幹嘛對我們就要教這麼簡單?!」一般以為,不愛讀書的孩子,要教簡單一點的東西,她才能維持學習的興趣。事實恰恰相反,青少年的心智運作夠複雜,認知發展也到了一定的程度,雖然以往讀書不多,但不代表只能接受淺薄的東西,他需要的、渴望的,反倒是豐厚的內涵。

 跟中輟生一塊兒打撞球時,我們討論起了反射角;打籃球時研究投籃,研究到了拋物線;在「資源班」上課時,我們跟孩子談人類發現原子的過程,這要怎麼讓這些孩子學?在教學過程中,我們拿出一顆哈密瓜,問小孩,「如果你不能將它打開,你要如何知道,裡面有什麼」在一陣猜測後,有孩子語氣肯定說:「用X光!」而這正是人類想像原子存在的關鍵過程。這些孩子可以學,願意學,但是需要換一種教法。

 有人會問,為什麼一定要帶這些小孩「讀書、學習」呢?我們有一個工作人員直接的反應是:「因為他們本來就會學、就愛學呀!」他舉例跟孩子上《暗夜倖存者》:「他們會聽,他們會想,還跟我討論,為什麼作者會沒注意到一些事?有想的機會,就會愛學!沒有人喊無聊,要打球。」如果,學習對一般的孩子有意義,對這群「學習成就低落」的孩子,也有同等的意義。「十大能力」的教育目標,適用於所有國中生。即使是學技能,掌握知識的深淺不同,對技術技藝的掌握也就不同。

 我們應該為他們創造有意義的教學方法與教學內涵。為這些中輟生、學習成就低落生、好好地「辦學」。

 在學習的族群裡,有失落的一角;在青少年的工作裡,也有這失落的一角。現在,人本要將這一角補起來!

註:部份國中設有資源班,讓中輟復學的孩子就讀。通常安排生教組長當導師,課程內容可以自訂

編按:本文原載於《人本教育札記》第156期特別報導「人本的青少年工作」,歡迎讀者參閱。

為了募集資金繼續推動青少年工作與課程的教學創新,人本將於七月六日(六)舉行「人本聚賢募款餐會」,並持續招募「人本之友」,邀請好朋友的支持。洽詢請電:02-23670151分機130賴秀枝小姐。

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教育

今年大考分發 維持80個志願

九十一學年大學考試分發委員會主委、中央大學校長劉兆漢昨天指出,今年首次舉辦的大學考試分發仍維持最多選填八十個志願的規定;若大學招生委員會聯合會近日開會同意,將在七月十九日公布五十六種考科組合的考生成績累計人數表,但希望高中老師輔導考生正確使用,以免誤導考生。…(聯合報06/28

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2002人本聚賢會 邀請函
  

‧地點:遠企三樓宴會廳 
    台北市敦化南路二段201號 tel:(02)23788888
‧日期:九十一年七月六日(六) 
‧時間:中午十二點到下午兩點半
‧聯絡人:賴秀枝小姐 
     tel:(02)2364-2955 ‧(02)2367-0151 轉分機130
‧主持人:于美人小姐、蔡詩萍先生  


          詳情請連結→more

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     校長的寫作課森林行吟


     沒有誰比朱朱更抓得住森林小學的神韻。

    孩子的一顰一笑,看在朱朱眼裡盡是生命的節奏,
         朱朱是擅長說故事的人,
       森小的教學實況在她的筆下栩栩如生,
       孩子的心靈,像敞開的大門迎接宇宙。

       繼《森林日記》、《森林紀事》後,
       《森林行吟》紀錄森林小學的寫作課,
       紀錄孩子內心 未曾被發現的—思想。


         《森林行吟》定價350元
          訂購熱線:02-23642952
          劃撥帳號:17508340
     戶名:財團法人人本教育文教基金會出版部

           森林小學系列:
      森林日記(200元)、森林紀事(200元)、
         森林小學綠皮書(200元)
         訂購熱線:02-2364295

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【台灣教育向前行】系列廣播節目

 「台灣教育向前行」系列,總共有五個節目,分別是:
「快樂上學去」;(週一到週五07:30~08:00)由知名歌手許景淳主持,以國小學童與家長為對象的,提供孩子美的經驗;
「教育好伙伴」:(週一到週五08:10~09:00)由台北市家長協會理事長詹智慧主持,以家長為對象的,幫助家長參與教育;
「教育新航線」:(週一到週四18:00~19:00)由森林小學校長朱台翔主持,以教師為對象的,提供教師新點子;
「教育e 點靈」:(週一到週五22:10~23:00)由人本教育基金會副執行長馮喬蘭主持,則以家長與學生為對象,協助學生與家長認識教育政策;
「發現新校園」;(週六、週日22:10~23:00)由教育廣播電台主持人王欣欣主持,以中等教育階段學生為對象的,介紹各大專院校科系特色。

 看到豐富的內容,關心教育的你是不是也心動了,想一探究竟呢?歡迎收聽「台灣教育向前行」!

收聽頻率:台北、桃園及高屏地區:101.7/宜蘭、彰化、台中、雲林:103.5/台東:102.9/基隆:100.1/花蓮:103.7/玉里:100.3/竹苗:103.9/南投:98.1/嘉南:107.7/澎湖:99.1
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關心教育, 思考教育, 改革教育