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主題文章—人本論壇
作文是可以考的嗎？
◎史英
中研院的院士們，頗有一些人主張「國中基本學力測驗」要加考作文；甚至正式表決通過提案，送交相關單位「參考」。這讓我想起之前說過的話：
…現在一般人都同意，作文最好要出學生有感受的題目；但是，越是真實的感受，也許越是不能公開地說，特別是不能說給老師知道。就此而言，非常弔詭的，如果作文一定要出題目的話，反而是出那些學生沒有什麼感受的，例如「論三七五減租」，反而較好；理由無它，反正沒話找話說，就更可以訓練「無的放矢」技法了…
（見本刊第149期人本論譠：誰說作文一定要有題目？）
當時的背景是有一位建中老師，出了一個題目要學生談他們的性經驗，結果鬧出了新聞；這次院士們鬧出的新聞，表面上看當然與此不同，但其實二者可以遙相呼應。前者促使我們思考「出個題目叫學生作文」，到底是不是一種好的教學方式；後者則提醒我們注意，是誰更進一步地要用考試來強化這種教學。
就拿這次升大學的英文作文為例：題目是「文章請以If I won two million dollars in the lottery
，I would help…開始，敘述如果你或妳贏得台灣樂透彩台幣兩百萬元之後，最想把全數金額拿去幫助的人、機構或組織，並寫出理由。」，表面上看來，這已經不是傳統的「幾個字」或「一句話」式的題目，但實際上，它對學生的言論和思想限制更大。
首先，它規定了學生必須有「全數拿去助人」的思想；對於不這麼想的學生，硬要他拗出要捐給誰、捐的理由如何，其實是一種心智的強暴。當然，你可以說這只是作文，不必當真；然而這就是事情的要點：傳統的作文還不過是逼人無話找話說，現在竟然逼人說假話!
無話找話說，還可以解釋為是要「訓練無的放矢的技巧」，好歹那還是一種「技巧」；但是，故作違心之論，是要考驗什麼呢？難道英文程度是要由說違心之論的本事來反應的嗎？這並不是針對少數學生的設想，因為，任何人都知道，願意把彩金「全數」捐出來的，如果不是沒有，也是絕對的例外。
何以見得呢？道理很簡單，真正不願把彩金據為己有的人，大概不會去買彩卷；事實上我相信，面對這個題目，有相當多學生心裡是不以為然的，很自然的一個念頭是：一開始就不該抱著投機的心理去賭，萬一賭贏了，就不要假仙說又要捐給別人。所以，他很可能就做一篇反面文章，說是要捐給自己，或捐給媽媽；但這樣一來，據說就文不對題、而只能得個四、五分了。
所以，以大家最關心的公平性而言，這個題目對誠實的學生極不公平！
更讓人覺得不平的是，出題的人居然假藉全國性的考試，推銷自己的識形態：看起來，他或他們是不贊成賭樂透來發財的；卻又不敢直接出個題目讓學生討論發行樂透的合理性。
但這還不是事情的全部，仔細看一下那個題目裡的主要句子： 「敘述…的人、機構、或組織」，這並不是通順的中文。以「人、機構、或組織」為受詞，動詞就應該是「說明」、「指出」、或「描述」；如果動詞是「敘述」，句子就應該是「敘述你想要如何捐贈」之類的。這真令人不能不懷疑，是過程太草率，還是程度太差？
然而，我並不想批評這一點；這是那些喜歡咬文嚼字、斤斤計較的人幹的事。我只想指出，妄想以考作文來提升語文能力，根本就是一些對教育毫無見識的人、未經認真思考而又自以為是的主張！証據就是那些出題者，他們可是身經百考、每考必考作文的產品！
文字表達能力很重要，但總不會比誠實、友愛、勇氣更重要吧！難道升學也要考這些？基本學力測驗，測個「基本」的就好；基本的測驗之中，本來就包含著各種表達能力的考核，但舞文弄墨的那一套，我看，就饒了小孩吧！
編按：本文原載於《人本教育札記》第158期，歡迎讀者參閱。
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教育新聞
高中職重放榜增625錄取名額
高中職五專將在明天重新放榜，全國18個登記分發區今天下午向統一登記分發中心領取榜單、電子檔。教育部長黃榮村上午說，第二次重新分發作業增加了625個錄取名額，沒有任何考生的志願往下掉，也沒有任何考生原已錄取又不被錄取的情形。…（聯合報07/30）
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校長的寫作課—森林行吟
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【台灣教育向前行】系列廣播節目
「台灣教育向前行」系列，總共有五個節目，分別是：
■「快樂上學去」；（週一到週五07：30～08：00）由知名歌手許景淳主持，以國小學童與家長為對象的，提供孩子美的經驗；
■「教育好伙伴」：（週一到週五08：10～09：00）由台北市家長協會理事長詹智慧主持，以家長為對象的，幫助家長參與教育；
■「教育新航線」：（週一到週四18：00～19：00）由森林小學校長朱台翔主持，以教師為對象的，提供教師新點子；
■「教育e 點靈」：（週一到週五22：10～23：00）由人本教育基金會副執行長馮喬蘭主持，則以家長與學生為對象，協助學生與家長認識教育政策；
■「發現新校園」；（週六、週日22：10～23：00）由教育廣播電台主持人王欣欣主持，以中等教育階段學生為對象的，介紹各大專院校科系特色。
看到豐富的內容，關心教育的你是不是也心動了，想一探究竟呢？歡迎收聽「台灣教育向前行」！
收聽頻率：台北、桃園及高屏地區：101.7／宜蘭、彰化、台中、雲林：103.5／台東：102.9／基隆：100.1／花蓮：103.7／玉里：100.3／竹苗：103.9／南投：98.1／嘉南：107.7／澎湖：99.1
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