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台 灣
立 報 《 言 論 廣 場 》 2002.08.07
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【社論】請給新科教師掌聲
【左右看】陳水扁的一邊一國牌
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【社論】請給新科教師掌聲
時序進入8月，告別了7月所代表的傳統「烤季」。事實上，雖然由於高中聯招已由2次的基本學力測驗所取代，而大學入學也已改採2階段考試與入學的措施，使得昔日7月所瀰漫的濃濃「烤味」稍有消褪；然而，對於另一群「考生」而言，7月所代表的「煎（熬）」與「烤（試）」卻仍是濃得化不開，這群「考生」就是「老師」。
由於學年的劃分因素，通常在8月之前，國小各校就必須完成缺額教師的甄試，因此，在學期教學結束至8月前，就是各校展開教師甄試的緊鑼密鼓時期，從同一縣市的教師介聘，到新取得教師資格的準教師的教師甄試，成為許多學校每年一度的最大夢魘；但是，這一場夢魘無論有多駭人，都遠不及準教師們所經受到的十分之一。
自從師範系統公費生大幅縮減、各大學校院開辦教育學程之後，教師這一份工作就進入了僧多粥少的激烈競爭時期，再加上教育經費的拮据，各縣市政府莫不斤斤計較於1個、2個班級的裁減，使得教師需求數減少，更加劇了這場師席的競爭激烈。
於是在這些年來，每年夏天都有一群逐教師缺額而居的新興「游牧民族」，他們就是取得教師資格的準教師們。在這段時間中，他們必須伸出他們長長的觸角，四處探詢缺額教師的機會，然後準備好所需文件、報名費，四方報名、八方應試。他們必須使出渾身解數，除了筆試之外，還要自行設計各種教材、教具，以便在評審委員面前展現出最完美的本領。無論一場又一場的甄試下來，身心有多疲累，他們還是必須露出最迷人的笑容與最具信心的眼神，以顯示他是一位誨人不倦的師者。然後，通常只有1%或2%的幸運兒能獲得青睞，其餘的9成以上落榜者還不能就此氣餒，必須重新打起精神、應付下場甄試的到來，直到這一整個烤季結束。
但是，成為教師後並不代表生活從此太平，他們有永遠開不完的學習單，時時必須面對因望子成龍、成鳳而焦急心切的家長，要面對因提倡教學改革而平添出的新任務，參加大、小場不一的必要研習，甚至，有時還必須承受「既得利益」的質疑，這就是今日的國小教師。
8月來到，甄試落幕，就讓我們先不吝惜自己的肯定，給這些新科教師最熱烈的掌聲吧！
【左右看】陳水扁的一邊一國牌
【左看】陳水扁這個人
■江望台
大人放火得從實招來，但小孩放火卻只有溜之大吉的反應。不幸的是，陳水扁選擇了後者：放火無罪，不知離開火場的才是傻子。這位台灣之子，既見證了台灣民主化的孟浪本質，更自暴了自己的人格本質的缺陷。
陳水扁掀起的「一邊一國」爭議，就像一顆已經點燃引信的未爆彈，最後結果猶未知，但全民籠罩在高度不確定氛圍的折磨下乃可確定。迄今，從個人演講的激昂到蔡英文的低調詮釋，「一邊一國」宛如一個版本各自表述的羅生門。其情形就像陳水扁是個帶著大筆籌碼進場的投機賭客，狠狠下注卻死不離手。這種玩法擺明要左右逢源，壓對了要連本帶利拿回來，壓錯了就毫不客家地聲明，未離手前一切還不算數。
這種不入流的賭客之人格危害大矣。就癥結而言，這體現了政治人物的無信念狀態。陳水扁何人也？別說中共糊塗、國外媒體困惑，就連國內也是人言言殊。歸結而言，一個無信念承諾的人，只能藉著不確定性博取當下之利。問題是，這種今天的自我不必然意味過去與現在的延續人格，又何能奢言台灣「前途」？回顧陳水扁的各次談話，就像湊不起來的散落拼圖，今天你信了，明天恐怕又被背叛，統派也行、獨派也罷，都沒有豁免於外的幸運。（文字工作者）
【右看】難打的一手好牌
■陳勝楠
透過視訊，陳水扁總統對世台會發出「一邊一國」的論調，並呼籲全民正視公投立法的急迫性。姑且不論陳水扁總統究竟是刻意如此言詮，抑或一時脫稿演出，但事情演變至此，似乎讓陳水扁握有一手好牌，但是究竟如何獲得最大效益？卻是難度極高的不可能任務。
陳總統的一手好牌包括了：「一邊一國」論雖然不易凝聚島內共識，但卻能獲得相對多數的支持，只要府、院、黨相關體系緊守著「一邊一國」旨在描述現狀而非改變現狀，那麼應該足以釋群疑，而這也是為什麼民進黨會以民調數字為己辯護，而不承認統總失言的原因所在。其次，美國正為反恐而分身乏術，更為國內經濟走疲而困擾不已，只要我方解釋得宜，加上華航購機的政治善意明確釋放，那麼中共的暴怒與躁進反而可能得不償失。
不過，陳總統這手好牌要如何打得漂亮卻不容易。例如國內嚴重衰退經濟能否有效振興？若否，「一邊一國」不無被歸罪為壓垮經濟的最後一根稻草，屆時拼經濟的強硬承諾恐怕再次落空。更麻煩的是，小布希團隊雖然對陳水扁總統善意不減，但信心脆弱的國際投資人與台商卻不見得領情，這些問題始終是新政府的罩門所在，卻又都不是政治意志可以輕易扭轉，其考驗實在不小。（社會評論家）
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