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【社論】是降格不是升格

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            報 《 言 論 廣 場 》  2002.08.21

 

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★ ★ 本期目錄 ★ ★

【社論】是降格不是升格

 

【左右看】陳信安退隊風波

 

【教育小報報】

 

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【社論是降格不是升格

 

根據報導,行政院勞工委員會將整併青年輔導委員會、退除役官兵輔導委員會及教育部部分組織人事及業務,「升格」為「勞動人力資源部」。從組織的層級來說,勞委會由「會」轉型為「部」,的確符合所謂的「升格」;但是,我們若從勞委會原本的意義與功能來看,轉變為所謂的「勞動人力資源部」,卻恰恰好是角色的沈淪與降格。

 

行政院勞工委員會成立於1987年,熟悉台灣發展歷史者皆不會忘記,從1986年到1989年,雖然只有短短的3年,但卻是台灣勞工運動奮進激昂的3年。在勞動現場中,發生了無數次大大小小的對抗與罷工,在國家選舉中,國民黨長久以來透過勞工保障名額的掌握,進而壟斷勞工議會發言權的統治手法,也在1986年底被新興的民進黨所打破。這些因素再加上1984年實施勞動基準法之後,勞資爭議案件的快速增加,使得國家意圖對勞工事務採取不同的對待態度,因此方有勞委會的產生。

 

以上的這些事件或因素,事實上是在一個更為廣泛的背景中出現的,簡單來說,這是對於在長時期採取高度剝削的勞動力政策之下,勞工於歷史上所必然出現的反抗,亦即,勞工的反抗乃是不滿於深受市場與國家的雙重壓迫,因而集體性的集結、採取行動,在各個方面對於統治者展開反擊。在這樣一個背景下產生的勞委會,雖然具有將勞工運動能量納入體制的企圖,但是,無論如何,也代表了勞委會必須介入市場進行約制,以避免勞工遭受到市場的摧殘。

 

然而,荒謬的是,所謂「人力資源」卻正是市場意識型態下的標準產物,它將「人」等同於其他物質,一起放在資本的天秤上論斤計兩,計算這些「資源」能對企業的營利產生何種利益,並加以調節與管制。因此,將勞委會「升格」為「勞動人力資源部」,從歷史上來說,正好是一個大逆轉,將好不容易可以從市場的壓制中稍微喘氣、活得略有點「人」樣的勞工,再次推回到「物」的層次,「人」再次變成為「物」,這不是「降格」又是什麼呢?

 

自從政黨輪替--民進黨陳水扁總統執政後,民進黨勞工政策就迭遭抨擊,如今民進黨政府更進一步地,將國民黨執政時對勞工稍有貢獻的一點成果,幾乎就要完全在號稱「人權主委」的「台灣菊」手上被摧毀殆盡。遲不三通已漸令資本家深感不耐,如今再加上對於勞工的敵對性政策,民進黨政府未來除了持續挑動敏感的兩岸議題之外,還能靠什麼方式來治國呢?

 

 

(回目錄)

 

 

【左右看】陳信安退隊風波

 

【左看】多元文化在NBA

 

■江望台

 

為能在亞運拿獎牌而全面大換血的中華男籃隊,不久前才剛在瓊斯盃籃賽上交出難看的成績單,卻沒料到被譽為中流砥柱的22歲球星陳信安中途退出,獨自前往美國NBA訓練營圓夢,而退無可退的籃協與教練則已撂下重話,不排除將予以嚴懲。

 

此屆瓊斯盃有一「異象」,此即國家認同與國家隊之間的等號明顯脫鉤。當在大陸參加職籃賽事的新浪隊與中華隊拼搏時,全場幾乎一面倒地對中華隊喝倒彩、對新浪隊頻頻回饋掌聲,可謂前所未見。換言之,經職籃洗禮而商業化的籃球運動,不只存在於球員的進退,也發酵於球迷之中,球技與價碼的等價兌換建構乃區別了賽事的層級與觀賞品味。

 

也因此,籃協再怎麼對陳信安「曉以大義」都無濟於事。然而,NBA畢竟是數鈔票的行業,球員登堂固然象徵了技術的肯定,但球員究竟能衍生多少附加價值---有多少票房保證恐怕更是關鍵。近幾年來,NBA吹起國際風,歐洲球員大量引進不說,就連中國籃壇的3座長城亦已陸續報到,若論實力或有爭議,但可以確定的是,NBA對於美籍東方人的市場,長久以來總是疏於開發,故引進東方球員遂成擴大票房的棋步。這個因緣讓陳信安得以圓夢,但也是最大的凶險,哪天東方佬不再願意掏荷包、買門票,NBA的東方熱恐怕也要跟著退燒了!

 

(文字工作者)

 

 

【右看】誰來接高中聯賽?

 

■陳勝楠

 

年僅22歲的陳信安在中華籃球隊移訓菲律賓備戰亞運前夕,宣布退出轉進美國參加NBA訓練營甄選。對此,籃協氣急敗壞,宣稱不排除判陳信安終身球監,至於,陳信安則聲明不願再錯失最後一次圓夢機會。但深刻看待,風光已久的高中籃球聯賽才是箇中關鍵。

 

運作多年,台灣的高中籃球聯賽終於開花結果,不只是各方學校熱烈參與(升學名校再興中學連年成為聯賽強隊即為一例),同時也培養出不少身材、球技潛力十足的高中球員。然而,除了陳信安、田壘等少數外,許多明日之星的成長卻是令人有停滯之感。何以如此?「少年得志」是許多高中聯賽球星的寫照,球迷的擁簇、媒體的抬舉往往容易讓這些新新人類沖昏頭,誤以為個人球技已臻頂峰,反而造成拍廣告、會晤球迷的時間占去了練球進度。

 

太多在高中聯賽闖出名號的球員,至今仍未能將潛力轉換為實力,這問題一方面出在積弱不振的大學聯賽出現銜接缺口,以致於這些同儕缺乏足夠的切磋機會,另方面也與國家隊過份著重技術、成績而忽略對年輕球員的心智養成有關。換言之,籃協與教育部若不直接面對問題,光是年年換血、臨時組隊編制求金的中華隊,依然會持續面臨像陳信安這種球員留不住,其他的年輕球員教不好的困境。(社會評論家)

 

 

(回目錄)

 

 

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