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主題文章──九年一貫新國中
編按：九年一貫新課程實施之後，學校會有什麼改變？教學會有什麼不同？對學生又有什麼影響？我們特別走訪多所國中，探索九年一貫新課程實施後老師教學及學生學習的變革樣貌，勾勒出未來教學創新的遠景。今天電子報刊出台北縣平溪國中的報導，其他文章歡迎參閱《人本教育札記》第159期：九年一貫新國中。
校長教師共論教學，專業團隊形成
◎盧玲穎
據說，從台北縣平溪國中轉任他校的老師，參加教師甄試時，會被其他的老師說：「他是平溪來的，他會九年一貫！」這個「會九年一貫」，是什麼意思？
平溪國中李玲惠校長詮釋，是因為學校早就掌握了創新教學的精神，老師們，也早就習慣了共同討論教案、共同思考教學的合作過程。讀研究所時主修人力資源管理的李玲惠校長說，企業管理強調企業必須擁有核心技術，那麼學校的核心技術應該是什麼呢？「當然是教學！」
李校長舉自己的經驗為例，教書二十多年以來，她最不願意的，就是學生會因為課程無聊，而在自己的課堂上打瞌睡。她笑著說，因為自己很在乎學生的反應，所以很自然而然的，會從學生在課堂上的表現，調整自己的教學方式。
因此，成為校長的時候，她就希望能夠建立一個學校教師互相討論的機制，而這是在民國八十八年，國中九年一貫課程尚未全面試辦之前，平溪國中，也並不是試辦的種子學校。
當時，學校並不是依照學習領域成立課程研究小組，而是將老師們分為討論課程的兩個團隊，兩個團隊裡的老師，要輪流在每週帶領一個關於教學的主題討論。一開始，他們使用的是教育部出版的一系列關於「小班教學」的錄音帶，包括多元評量、情境布置等等話題，每位要負責帶領討論的老師，要先看過錄影帶，寫出大綱、並列出問題，然後在教學研究會中帶領大家討論。
討論完這些錄影帶後，老師的討論風氣已經啟動了！他們開始實際的討論教案或任何教學上的困難。例如九年一貫中的學校本位課程，就在這樣的教學研究會中，討論出了「花祭」、「樹賞」等結合自然與人文學習的活動，他們還針對平溪的煤礦、鐵路等等地方特色設計進教學。李校長笑著說，前一陣子外賓到學校參觀，學校公開徵求學生擔任校園導覽，參加的學生們，都可以從生態環境介紹到風土人文，讓老師們都相當窩心，也展現了教學的成果。
另外，除了教學研究會的討論，平溪國中的每一位老師在每學期，都必須要公開一堂課，讓其他的老師去觀摩與瞭解。這不僅僅是「教學的觀摩」，李玲惠老師解釋，「當九年一貫強調課程統整時，老師們必須要知道別的領域正在進行些什麼課程。我們希望老師們能夠瞭解學生各個科目的學習，這包括內容與老師的教學方式。」
有意思的是，這樣的公開課堂活動，校長也「參」了一腳，而且，是排第一堂課，因應老師的要求，上了一堂與其他老師共同設計課程的「現代詩」。李校長負責讓孩子體驗朗讀現代詩的感受與心情，而另一位熟悉各種文體的老師，則解析現代詩與散文的差異。李校長說：「老師都在磨教學，校長當然也要參與。」
在公開教學之外，老師也得參加學校固定的「教學企畫發表」，每一個老師，都要自己設計一個完整的教案，從理念、步驟設計、到教材，都可以完整的呈現。這種教學企畫發表，學校會邀請家長參加，每次發表至少都會有三位家長參與，因為，「希望家長們能夠更瞭解我們怎麼教學。」李校長補充。另外，學校也會邀請校外的學者專家，針對老師的教案給予評論。
李校長不諱言，當許多學校都還在研習、或釐清概念的時候，平溪國中的老師不但早就開始思索、研究創新的教學，也正在不斷的「產出」，在九二一大地震的時候，學校就緊抓著生命教育這個主題，利用防震知識的教學、報章新聞的閱讀、以及採集野薑花義賣的活動，幫助孩子思索「生命」存在的意義。這些，都是校長與老師們共同討論並實際執行的教學活動，九年一貫試辦前，新課程早就在平溪國中悄悄地展開。
學校的核心技術，在「教學」，而好的教學，需要許多激盪討論的機制，平溪國中自己走出來的的激盪經驗，值得參考。
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教育新聞
教部：協同教學不是由一人統包一領域
針對九年一貫課程國中一年級首度上路，老師不熟於跨科教學的亂象，教育部國教司司長劉奕權表示，九年一貫課程要老師協同教學，是要不同專長的老師組成團隊去協同教學，不是由一個老師統包一個領域的教學。人本教育基金會執行長吳麗芬則表示，統整教學不是強迫歷史老師教公民與地理，而是讓老師用新的觀念及方式去統整三科，例如教到台灣歷史時，歷史老師可以逐步帶動學生從歷史發展瞭解台灣的地理、政治等議題
。…（聯合報09/19）
高中職學生轉學 鬆綁
台北市教育局昨日召開局務會議決議，將大幅鬆綁學生轉學限制，今後公私立高中職可自行或聯合辦理招收轉學生，不同類科、學制學生報考轉學時，也不必再受降轉的限制了。
…（中國時報09/19）
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校長的寫作課—森林行吟
沒有誰比朱朱更抓得住森林小學的神韻。
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《森林行吟》紀錄森林小學的寫作課，
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【台灣教育向前行】系列廣播節目
「台灣教育向前行」系列，總共有五個節目，分別是：
■「快樂上學去」：（週一到週五07：30～08：00）由知名歌手許景淳主持，以國小學童與家長為對象的，提供孩子美的經驗
■「教育好伙伴」：（週一到週五08：10～09：00）由台北市家長協會理事長詹智慧主持，以家長為對象的，幫助家長參與教育
■「教育新航線」：（週一到週四18：00～19：00）由森林小學校長朱台翔主持，以教師為對象的，提供教師各種教學的新點子
■「教育e 點靈」：（週一到週五22：10～23：00）由人本教育基金會副執行長馮喬蘭主持，則以家長與學生為對象，協助學生與家長認識教育政策、瞭解學習
■「發現新校園」；（週六、週日22：10～23：00）由教育廣播電台主持人王欣欣主持，介紹各大專院校科系特色。
看到豐富的內容，關心教育的你是不是心動了，想一探究竟呢？歡迎收聽「台灣教育向前行」！
收聽頻率：台北、桃園及高屏地區：101.7／宜蘭、彰化、台中、雲林：103.5／台東：102.9／基隆：100.1／花蓮：103.7／玉里：100.3／竹苗：103.9／南投：98.1／嘉南：107.7／澎湖：99.1
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