| ══════════════════════════════ 【人本教育電子報】2000.6.2 ══════════════════════════════ 週五主題：教改行動潮 【校園現場】秘密基地 --（六）,（七）,（八） 週五主題：教改行動潮 【校園現場】秘密基地 --（六）,（七）,（八） 俚俗地說，教書無異於騙囡仔； 藝術地說，教書也是創作的過程。 藝術與俚俗，可以交融，可以對話， 成就的是——教學的藝術。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－→文．黏峻熊 （六）第五桶土的錯誤 火山俱樂部成立之後，我向孩子們建議應該把火山的底座、山腰做得 更大一點，因為火山口以下已經出現裂痕，如果不補強的話，一下雨 火山可能會倒塌（找動力讓孩子去秘密基地搬土，不過有塌崩可能絕 對是實情）。 我規定火山俱樂部的成員每天應盡的義務是搬五桶土，結果這天，火 山俱樂部的會員士氣高昂，人數眾多，浩浩蕩蕩前往秘密基地，孩子 們起初個奮勇爭先，但到第三桶土的時候已經陷入矛盾掙扎，如論原 本一直是火山的參與者，搬到第三桶就不搬了，聖恩、偉欣也走了， 連王杰雖搬第四桶但開始只帶一點點。 開始我還以為孩子有人偷懶，造成大家的模仿，後來會意才想通三桶 土已是孩子的極限，我用的標準需要修正，這時，我的心情也受了挫 折，除了是小孩紛紛離去的衝擊外，也是我判斷錯誤，又太晚發現造 成自己的自責，所以那天到第五桶土的時候，勇毅、阿瑜都走掉了。 做火山的時候，只剩下我自己一個人，雖然後來阿睿、仕傑過來塗火 山，但我心裡總是不斷地產生自責的浮沈——懷疑自己為什麼那麼急 ？那麼粗心沒有考慮到孩子的能力，好不容易今天開始大家的士氣那 麼高揚，卻被我搞砸了！真是糟糕的一天！ 隔天，隨著天晴和孩子的笑聲掃盡了昨日的失落，選火山俱樂部的小 孩依然很多，我向孩子們認錯，昨天五桶實在是太多了，今天只要三 桶就好了！孩子歡呼地接受，搬三桶土的時間很快地過去，這次他們 很有成就感，因為搬完後，就開始玩火山，我則和唯皓、阿睿、仕傑 在旁邊和水塗火山，玩水的玩水、玩泥巴的玩泥巴、玩火的玩火，各 得其樂。 （七）第三代火山 因為每天孩子們固定會去（秘密基地）提三桶土，火山就越長越大， 秘密基地也越來越大，但離可以做地下室還差得很遠，於是我動員種 籽兵團來幫忙，就讀於種籽學苑的外甥阿果、阿吉、三重國中的家寶 都來幫忙挖過，結果不到幾桶又上又下的操勞，都丟盔卸甲，婉拒離 去，收穫是火山旁的土又增加了很多很多， 在使火山加大的過程中，有一天孩子們放學後，我獨自一人在學校面 對火山，創作的衝動滾動起來，心中埋藏的一個古老的傳說好想去證 明它。 據說原始人發現陶器是在烤火堆旁發現泥土的磁化現象，因此他們開 始懂得用陶土製作器皿，心裡一直有個問題——那他們第一次燒出來 的陶器是什麼樣子呢？用的火一定不是所謂標準的八百度或一千貳佰 度，這二個標準度一定是在嘗試多次的失敗與不完美之後才漸漸改良 出來的，再說以前也沒有溫度計，他們如何判斷已經燒好了呢？ 這一連串的推測引起了我高度的興趣，不過等待好幾年一直沒有機會 來體驗一下，今天的機會來了，我立刻盤算火山的內部結構，可用鐵 器分成三層，中層讓孩子燒紙屑及木屑，下層讓灰沈澱，上層則可燒 陶，但用磚封成隱藏式，只有假日要實驗才使用，平常不用，火窟四 壁則用磚塊和泥巴圍成，方便又環保，應用台南六甲蛇窟的觀念及作 法——泥土是最好的隔火材料。 當天孩子都回家的傍晚，心情緊張又興奮地奔向資源回收站尋找所需 的鐵器，果然如願以償，回到幼兒園看到門口以前堆積的磚塊（資源 回收的，熊奶奶要丟掉時，我去資源回收載回來的！）天助我也！ 就這樣當天傍晚一個人一邊和水一邊加泥土，調成糊狀，把原有的火 山拆掉重做，一層一層砌起來，再把泥巴糊上去，放上三層的鐵板及 鐵鐵條，忙到晚上十二點多終於大功告成！完成之後有股強烈的創作 喜悅！ （八）樹林的聯想 火山建造大致告一段落後，恰值暑假我的輪休，暫時告別學校、孩子 和火山，開學前回到學校後，發現火山口有幾處崩落，隔天就獨自回 到秘密基地去挖土回來修補，沒想到才經過三個星期，基地四周已經 長出雜草，低窪地殘留一些積水。 要讓火山漂亮一點，想挖些純度高的黏土，往下挖的時候，圓鍬的鐵 片撞到了深埋底層的水泥殘塊，讓挖掘受阻，這個水泥板讓我大吃一 驚，沒想到這片樹林以前已經有人開墾過，這點跡象引起我一連串的 聯想，難道這附近青翠的山巒都已經被開發、砍伐、耕作、荒廢之後 ，又重新長出新的樹林嗎？否則為什麼整座山陵的樹群都那麼年輕呢？ 這個推論讓我很驚訝，因為它打破了我對這片森林那種原始的印象— —「對啊！如果是原始森林，那為什麼沒有留下千年、百年的巨木呢 ？」這讓我開始去想像這片山林曾經發生的故事，或許曾經發生泰雅 族人和漢人的戰爭，泰雅族人退入烏來之後或許這些千年巨木就被漢 人砍伐，也可能被日本人砍伐，引起我另一個更有趣的思考——那巨 木又如何在那蜿蜒的山路中搬運出去的呢？ 我的朋友王俊能（台大植物所碩士）告訴我，當森林被夷為平地之後 ，茅草會先長出來，接著是向陽性的植物，例如山麻黃、白袍子這些 樹種，不久在向陽性樹種之中會長出向陰性樹種，像樟、楠之類的樹 種，這些樹種最後會長的比向陽性樹種高，向陽性樹種競爭失敗，森 林慢慢變向陰樹種的天下，故此可以從森林的現有樹種看出森林的生 命有多長。 俊能對這個現象的解釋，真是前所未聞，因為以前只是從樹輪得知樹 的年齡，現在竟然可以從樹群的種類來推論森林的壽命及演變的過程 ，間接也可以推論出某些人與土地互動過程的歷史佐證，真是令人驚 訝啊！ （原刊載「人本教育札記」2000年4月號） ~待續~ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ |