| ══════════════════════════════ 【人本教育電子報】2000.5.31 ══════════════════════════════ 週三主題：札記精華 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 【以塗鴉對抗填鴨】 當裁縫機遇見雨傘 ~ 一則關於偶然的故事 學校教育成了一個對人進行加工、 使其能適應於一個早已計劃好的世界的有計劃過程。 這是古希臘人用期待來取代希望的開始， 如此一來，拯救制度化世界真正的「希望」在哪裡？ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－→文‧ 藍劍虹 縫機和雨傘在解剖台上不期而遇。這是超現實主義文學中的一個著名 詩句。句中裁縫機與雨傘不期而遇的突兀意象所營造的正是超現實主 義中的重要元素：偶然。在所有預期之外，偶然是預期的反義詞。 在古希臘，是普羅米修斯，第一個教導人們去「預期」：他教導當時 仍處於不知何謂「計劃」的人們，種種生活技術和制度。教育學者伊 利奇 (I.Illich) 在普羅米修斯這位技術專家所信奉的神祉身上看到了由 預期所帶來的種種制度化的惡果，進而批判「學校教育成了一個對人 進行加工、使其能適應於一個早已計劃好的世界的有計劃過程」。伊 利奇指出這是古希臘人用期待來取代希望的開始。 然而拯救制度化世界的「希望」在哪裡？在普羅米修斯的弟弟厄庇墨 修斯 (Epimetheus；即是「後知後覺者」之意) 那裡。他是預見者、先 知先覺者的對立面，他娶潘朵拉為妻，共同成為那被留在潘朵拉盒子 內「希望」種子的看護者。 伊利奇的解讀，不禁令人想問，為何厄庇墨修斯和他妻子會是「希望」 的看護者？厄庇墨修斯揚棄所有的預期 (先知先覺 )，也因此他是偶然 的象徵，而偶然意指著另一種技術，一個保留給創造者的技術和秘訣 ：耳濡目染於萬丈高樓平地起的房地產興盛的年代，我們深深地錯認 ，以為創造是與繪製藍圖，逐步興建，如期完工同樣的事務。 然而，以「創造」一詞的「無中生有」的根本意義來說，任何的預先 描繪的藍圖都是不可能的，不可能從「已知」中去「期待」任何的「 未知」。而唯有「偶然」才是「創新」的希望所繫，故厄庇墨修斯才 成為希望的看守者。 獻身於追求創造全新事物的藝術家，對偶然這一要素、功能知之甚詳。 現代女詩人夏宇將她的詩集《腹語術》用剪刀剪成片行碎字，再依偶 然的原則拼貼成全新的詩集。在這偶遇的創造過程中，她養的貓和狗 都加入創作，以一個哈欠、搔毛抓癢動作替詩人選取了字詞，更不用 提那扇偶而吹來一陣西風的窗戶，紙片飛舞再落下來時又成就了一首 新詩。 在這樣的工作方式中，偶然其實是創作過程中的必然：藉由偶然、意 外和混亂將種種預期和已知解消，讓字從已知固定的詞意中解放出來 ，讓字解放成音符與色彩，甚至是氣味…因而能寫出「用寫絕對寫不 出來的詩句」，如〈不可預知〉中的詩句：「想像／被／邀請／飛翔 …書本闔起來／字／流／出／來」，流瀉出來的字，交鳴共感如〈耳 鳴〉中所說：「耳朵／的／手風琴／地窖裏／有／神秘共鳴」，這真 是如作者所說的：「語意的／賣藝團」。 偶然，這個秘訣甚至連天才者如達文西也倚之甚深。在《論繪畫》中 ，大師指示了一個從偶然、混亂中鍛鍊想像力的方法：「以我的看法 ，如果盯著牆上的斑點、壁爐中的炭火、浮雲、流溪看之後，如果我 們記得其中一些形態，這不是應該被輕視的事。而如果仔細看，你會 發現某些令人極為讚嘆的創造性。畫家可充分利用這些去架構人獸之 戰、風景或怪物、妖魔或其他能帶給你光榮的想像事物。在這些混亂 的事物之中，天才便會看見創新。」 超現實主義畫家恩斯特(M.Ernst;1891-1976)謹記大師的教誨，藉由拓印 的技術將偶然現象搬到畫布上，在木材的紋理上發現《森林與太陽》 的奇異景像和木質化的詭異葉片《葉子的特質》。不僅僅只是去發現 偶然，更主動去製造偶然：藉由摩擦、刮搔和壓印的技法將油料壓製 出許多偶然紋理，從無以名狀的紋理中，我們赫然見到雙腿跨坐於馬 背的女子回眸，那是《畫家的女兒》。 這些偶然創生的景象將我們從已知和可被預知的有限世界解放出來， 帶向偶發、未知和不確定的無限世界中。這不正像是法國文豪巴爾札 克的一則描述現代藝術的寓言小說的標題：《未知的傑作》。巧合的 是，這小說附有一幅插圖：「畫中只有一隻女人的腳，從混沌的色彩 、不成形狀的霧靄中浮現出來。」 那是一張贏得古典繪畫大師普珊 (N.Poussin) 驚嘆的畫作：「這小小畫 中包含了多少歡愉！」偶然不是令人畏懼之事物，而是成就了歡愉並 將我們引向未知的絕妙道路。誰能從那霧靄升起處看見那幅「未知的 傑作」？讓我們祝福他說：「能看見的人有福了。」 註1：引自《摩擦·無以名狀》；夏宇；現代詩季刊社；1998。引述 詩句中的「／」符號為剪貼處。 註2：轉引自恩斯特；〈論拓印〉收錄於《現代藝術理論Ⅱ》；遠流； 民84；第609頁。 （原刊載「人本教育札記」1999年12月 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 【黎明日記】第 45日-- 理性與迷信 日期：2000年5月29日 天氣：大雨過後微悶 人數：11人 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－文‧顧玉珍 爸爸載著後座吃冰淇淋的小女兒，騎著 50C.C.機車經過濟南教會前， 我們正在默默地行走。小女兒大聲地問爸爸：「他們在作什麼啊？」 這位父親索性就停下車，兩人坐在車上看著，我們的工作人員走上前 為他們解說時，父親順手將女兒手上的冰淇淋接過去吃，女兒則專注 地聽著這個故事。 這是我印象很深的一幕。 在濟南教會前，偶爾會有行經此地的車輛因關心而停下來。有時是搖 下車窗拿個資料、也有的乾脆就下車到海報看板前看個仔細。最常留 心這個活動的是計程車運匠們與機車騎士。他們通常都大概聽過這個 案子，了解多深則不得而知，甚至有碰過一位運匠兄，情緒激動地表 示：只要他們三個人敢到龍山寺去發誓，我就相信他們！ 我們聽了不禁覺得莞爾，當人們無法依附理性時，鬼神或直覺成為唯 一判斷的基礎。或許初始會覺得有點難以接受這樣的講法，但繼而想 想，我們那些急急下班趕交通車的法官大人們，一面自己覺得清廉正 義的不得了，一面卻無暇細緻地體會有關人的世界的種種思索，所以 在判斷人事是非時，憑藉的無非也是直覺，只是以理性為虛晃與掩飾 的藉口，騙了自己也愚弄了大眾。 ⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢ Ⅲ 【 活 動 訊 息 】 Ⅲ ⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢ ■【經營愛智的家庭】--森林小學校長朱台翔全省巡迴演講 □ 6/17(六) 15h00~18h00 屏東市立文化中心 □ 6/25(日) 10h00~12h00 嘉義市蘭潭國小 ■【快樂新父母講座】 □主辦單位：人本教育文教基金會、新故鄉文教基金會 □招收人數：50人(關心子女教育、尋求自我發展的家長) □上課地點：婆婆媽媽之家(埔里鎮北平街160-1號/附設扥兒服務，如 有需要，請於報名時告知) □上課時間：5/30~7/04 週二晚間 7：00 ~ 9：00 □報名洽詢專線：(049)917-950 或 0918-136970 黃少甫先生 □本講座為人本教育基金會創造性教育重建計劃活動之一，免收活動 費用。 □為鼓勵家長全程到課，凡上滿2堂，本會贈送「快樂新父母試聽帶」 ，滿四堂加贈「愛的手冊」，滿六堂在加贈「和孩子作朋友」。 日 期 講 題 預定講師 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 06/13 不打不罵怎麼教 郭駿武人本南投工作站主任 06/20 瞭解你的孩子-如何掌握孩子的身心特質 張碧華人本台中分會主任 06/27 親子溝通的藝術 魯柏君人本東勢工作站主任 07/04 如何幫助孩子建立讀書習慣 阮小芳台中大里公民大學主任 ■【土牛父母成長班】 □時間：週三晚上7:00~9:00 □地點：土牛國小三年乙班教室 □5//31孩子需要怎樣的教育環境~ 魯柏君/人本東勢工作站主任 ■【走向黎明--蘇案救援第九年】 □4月15日開始，「死囚平反行動大隊」要為蘇案展開「走向黎明」 的救援行動，在每天傍晚5:30-6:30，在立 法院旁的濟南教會， 風雨無阻的，我們要為蘇案而走，不吶喊、不遊行，以Vigil （守夜）的精神--我們要用耐心及理性促動，促動「司法的覺醒」 、「社會的救援」及「總統特赦的決心」！ □詳細資訊請參閱人本網站 http://hef.yam.org.tw ■台中人本：【親職教育講座－"愛自己，愛孩子" 】 □ 6/30(五) 認識繪本--親子共讀的樂趣 19:00-21:00 (呂淑慧老師) □地點：台中市北區太原路一段 450 號 6樓/ 人本基金會台中辦公室 □電話：04-2072334 □現場贈送快樂新父母試聽帶+前期人本教育札記一本 請先電話預約報名並現場繳茶點費100元 ■台中人本：【父母成長班】 □課程目標：自我探索、加強自我情緒管理能力、走入孩子內心世界 、澄清教育觀念、學習溝通技巧 □日期：89年5月2日-6月20日，每週二上午09：30-11：30 □詳細資訊請參閱人本網站 http://hef.yam.org.tw ■高雄人本【三代同堂親子營】 □活動日期：89年6月10-11日 『週休二日』共二天 □課程目標：了解家人，學習較好的溝通方式及培養情感 □活動地點：拉比尼亞（高雄縣三民鄉） □活動方式：透過課程討論，個別會談，森林育、親子共樂 □對 象：三代同堂（阿公＊阿嬤＊爸爸＊媽媽＊小孩） □費 用：大人：2500 小孩：1000（阿公*阿嬤打八折） □報名地點：高雄市新興區明星街68號2樓 （07）2166510 □報名時間：即日起每週一~五早上9：30~18：00 □報名方式：請先電話預約，再劃撥費用或傳真報名 傳真：（07）216－7102 劃撥帳號：41971474 □劃撥帳號：財團法人人本教育文教基金會高雄辦事處 （劃撥單須註明班別） □詳細資訊請參閱人本網站 http://hef.yam.org.tw ■【森林小學入學說明會】~森林小學要招新生了！ □主講：朱台翔校長 □時間：89年06月11日(週日) 下午2:00-4:00 □地點：北市羅斯福路三段277號9樓 （台電大樓對面） □本說明會採免費入場,但請先預約報名 ~ 電話 (02) 23670151-31 / 23691620 □若需任何其他更詳盡的資訊，歡迎隨時與我們聯絡，謝謝！ 消息聯絡人：尤麗雯23670151-35 □詳細資訊請參閱人本網站 http://hef.yam.org.tw ⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢ Ⅲ 【 徵 人 啟 示 】 Ⅲ ⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢ ■【教育中心】徵 [社會工作人員] □說明：人本教育基金會日前接受誠泰銀行的委託，負責管理、運 用『台灣之子卡』公益基金。此基金提供經濟弱勢兒童與 青少年之教育扶助，人本基金會並同時搭配家庭重建方案 ，協助該個案 (家庭) 之自立。為此，人本將成立一個專案 工作小組。 □工作內容：處理申請、家訪調查、設計重建方案、進行重建方案 (搭配義工資源)、工作報告整理、相關行政事項。 □應徵條件： 1)相關能力：傾聽能力、獨立執行工作之能力、運用資源之能力、 2)投入社會運動之決心-本工作並非殘補式社會工作，乃具高度改革性 3)不計較上下班時間─本工作極可能動用晚上及假日 4)不自我設限工作領域 5)歡迎具相關經驗者投入；未具相關經驗者亦請勿放棄 □聯絡方式： 1)履歷自傳請寄『臺北市羅斯福路三段277號7樓』教育中心收 2)電話 02-23670151*36 馮喬蘭 傳真 02-23637504 3)Email：educate@hef.org.tw ■【發行推廣部】徵 [夜間短期工讀生] □時間：5月中到 6月中 晚上6:00-9:00 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