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2002人本教育電子報
     

  | |出刊日期11 /11(一)

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教育新聞
學者:能力分班傷害學童心靈

主題文章——一個父親寫給老師的email122

怪文書

文/林煥文

陳老師:

 如果你常看卡通「名偵探柯南」,你就知道日文「怪文書」是什麼意思,要譯成中文,那大概是「黑函」吧?現在,我要告訴你,我上星期六晚上也接到一封「怪文書」,內情十分複雜,讓我慢慢講給你聽,不過,先告訴你,我沒有受到驚嚇,偉明也在星期天晚上平安回家,請你放心。

 事情發生在星期六晚上八點多,我剛回家的時候,不過,我還是從星期六的下午說起。

 那天下午,我去拜訪朋友,出發前邀偉明同去,但是他拒絕了;我早知國中生和小學生不同,他們的社交圈更廣,主見更強,未必樂於跟父母出遊,所以不以為意,只說我回家吃晚飯,有事的話,打手機找我。到了朋友家,他有一對還在念幼稚園的兒女,我和他們玩得很愉快,結果要告辭時,兩個小孩居然不讓我走,再加主人殷勤留客,我只好改變計劃,留下來吃飯。我試著打電話回家,但是始終占線,打不進去。晚上八點多,我回到家,在樓下便發現我家的窗內黑漆漆的,沒透出半點光線。我加快腳步上樓,將鑰匙插入鎖孔,發現門並沒有鎖。

 開燈,地面一片凌亂,客廳中央鋪著涼席,上頭散著十幾張撲克牌,幾本電玩遊戲攻略本,還有一些沒泡過的泡麵碎屑。我坐在我桌前,打開電腦,正等開機畫面,先見到電話筒沒有掛好,再發現桌上擺著一張皺巴巴的A4紙,上頭橫寫了一堆潦草的字,字有大有小,有鉛筆寫的和原子筆寫的,字距和行距忽寬忽窄,文法和邏輯不是很通,有些字句被劃掉重寫,即使是重寫的部分也有些被劃掉重寫,整封信看來,就像是一個人被矇起睛睛,受人逼迫,在短時間內,用不常執筆的左手寫成般。

 我閃電般盤算好半小時內能調到多少現款,鎮定的展卷閱讀:

 「我去陳欣家。因為他今天來我家玩陳欣家TEL:265533365。如有其它事請問「阿凱」(林煥文按:這一句被劃掉)。←5:40 不用了阿凱不在。(林煥文按:這一句也被劃掉)←6:00 阿凱回來了←6:10。 備註:我想在他家住一天因為他一直拜託我!!!
請你淮許我去住。THANKS賢侄陳真敬上 中華民國91年11月九日」

 我讀著這封怪文書(電話號碼有九碼,這是哪一區呢?),想了想,便知道怎麼回事了。應該是,我出門時,偉明的表弟陳欣來我家玩,玩了幾小時後,陳欣約偉明去他家住,偉明說這必須徵得我同意才行,兩人便決定留信;從筆跡和信末的署名看,寫的人是陳欣,可見他真的很希望偉明去他家,但內容卻是以偉明的立場寫的,大概是偉明在旁口述。這樣還不夠,他們覺得安排一個人對我口頭說明較妥,就決定交待給住在樓下的阿凱,不料信上說一切可問阿凱,去找阿凱,他卻不在,只好回來,把「問阿凱」那句劃掉,補充說明,叫我不要問阿凱了,幸好二十分鐘後,阿凱回來了,於是再劃掉補充說明,指出阿凱回來了,我還是可以問他。信末附的備註,不是備註,而是重點,他們大概把「備註」兩字當成「注意」來用。至於那三個並排的驚嘆號,以及用英文道謝,還有討好的自稱「賢侄」,都表達了他們的殷殷期盼。我唯一不懂的是,他們為什麼不直接打我的手機,或許是太熱衷於留信,忘了有別的辦法。

 我讀完後,不禁微笑,此時,有人敲門,我說:「請進!」來人果然是阿凱,他雙手握在小腹處,用「受人之託,忠人之事」的表情問我:「你知道偉明去哪裡了嗎?」我晃一晃手中的怪文書說:「知道了,他們今天晚上會回來嗎?」阿凱笑笑說:「大概不會喔。」說完就跑走了。我看時鐘,晚上九點整,阿凱應該是利用電視廣告的空檔跑來的,這回又跑回去,繼續看電視了,想明這點,我覺得我的推理能力並不輸給柯南。

 打個電話去陳欣家,偉明果然在那兒,交待叮嚀一番,我掛掉電話,開始享受這個難得的清靜的周末夜。

                  ~林煥文

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教育

學者:能力分班傷害學童心靈

隨 著 國 小 實 施 英 語 教 學 , 在 兒 童 英 語 能 力 落 差 過 於 顯 著 下 , 部 分 家 長 與 教 師 又 再 度 響 起 實 施 能 力 分 班 的 聲 音 , 但 是 國 立 臺 北 師 範 學 院 英 語 教 育 研 究 所 所 長 張 湘 君 認 為 , 「 實 施 能 力 分 班 對 小 學 生 心 理 傷 害 太 大 」 , 少 數 學 生 因 為 家 庭 經 濟 情 況 較 佳 而 提 前 學 習 英 文 , 英 文 能 力 較 佳 , 但 是 這 並 不 是 普 遍 狀 況 、 大 眾 行 為 , 國 小 是 義 務 教 育 , 不 能 因 為 部 分 家 長 期 望 而 犧 牲 所 有 小 孩 應 享 的 權 益 。 她 說 , 與 其 將 焦 點 放 在 分 班 教 學 , 不 如 多 花 時 間 去 研 究 如 何 實 施 補 救 教 學 。 (中央日報11/11

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     校長的寫作課森林行吟


     沒有誰比朱朱更抓得住森林小學的神韻。

    孩子的一顰一笑,看在朱朱眼裡盡是生命的節奏,
         朱朱是擅長說故事的人,
       森小的教學實況在她的筆下栩栩如生,
       孩子的心靈,像敞開的大門迎接宇宙。

       繼《森林日記》、《森林紀事》後,
       《森林行吟》紀錄森林小學的寫作課,
       紀錄孩子內心 未曾被發現的—思想。


         《森林行吟》定價350元
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     戶名:財團法人人本教育文教基金會出版部

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         森林小學綠皮書(200元)
         訂購熱線:02-2364295
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【台灣教育向前行】系列廣播節目

「台灣教育向前行」系列,總共有四個節目,分別是:

「教育好伙伴」:(週一到週五08:10~09:00)由台北市家長協會理事長詹智慧主持,以家長為對象的,幫助家長參與教育

「教育新航線」:(週一到週四18:00~19:00)由森林小學校長朱台翔主持,以教師為對象的,提供教師各種教學的新點子

「教育e 點靈」:(週一到週五22:10~23:00)由人本教育基金會副執行長馮喬蘭主持,則以家長與學生為對象,協助學生與家長認識教育政策、瞭解學習

「發現新校園」;(週六、週日22:10~23:00)由教育廣播電台主持人王欣欣主持,介紹各大專院校科系特色。

看到豐富的內容,關心教育的你是不是心動了,想一探究竟呢?歡迎收聽「台灣教育向前行」!

收聽頻率:台北、桃園及高屏地區:101.7/宜蘭、彰化、台中、雲林:103.5/台東:102.9/基隆:100.1/花蓮:103.7/玉里:100.3/竹苗:103.9/南投:98.1/嘉南:107.7/澎湖:99.1

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關心教育, 思考教育, 改革教育