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主題文章──一個父親寫給老師的email126
找一本「給人啟示」的書
文／林煥文
陳老師：
星期天晚上，問偉明功課都作完了沒有，他說還差一篇作文，題目是「一本書給我的啟示」。我說，那你就快寫吧，早點寫完，早點睡覺，免得明天爬不起來。他說，可是，找不到可以寫的書呀。我手指幾面牆上的落地書架說，這麼多書，你自己選一本吧。他搖搖頭說，沒有我要的。我說，你要不要去書店找找？他還是搖頭，說他星期六去過了，沒找到。
我心想，要找能給人「啟示」的書，還真不那麼容易，便對偉明說，你找一本你覺得有趣或有用的書，寫一篇心得報告，就行了。他搖頭說，如果題目是「一本書給我的樂趣」或「一本書給我的好處」，那就可以找有趣或有用的書，可是題目明明是說「啟示」，我怎麼能文不對題呢？老師說，如果文不對題，等於沒寫，你要害我寫了等於沒寫嗎？
俗語說，害人之心不可有，我當然不能害他，於是我說，你說得沒錯，但是時間很晚了，這篇明天就要交，我們就降低標準，隨便找一本書，應付一下吧。偉明抬起下巴，瞇起眼睛，似笑不笑的望我，意思是：「不敢苟同。」我趕忙說，那你就繼續找吧，我不吵你了。
我回到自己的座位，思考著這件事該怎麼辦。顯然，偉明心目中的那本書，必須能令他茅塞頓開，但是「茅塞頓開」算是一種所謂的「高峰經驗」，通常是要苦苦追求，最後不期而遇，哪能像在火車站前搭計程車般，招之即來呢？看來，我得像「星際爭霸戰」的瓦肯星人般，進入偉明的心智中，尋找能夠「頓開」的「茅塞」。我閉上細長的雙目，抽動著尖尖的耳朵，以修長的手指按住額頭，按得髮間升起白色的蒸汽，最後順利得到一個合乎邏輯的答案。
地球人林煥文先生從書架上拿下一本「西遊記」，遞給躺在臥房發呆的偉明，興奮的說：「我找到了，就是這本。」偉明接下書來，抬起下巴，瞇起眼睛，似笑不笑的望我，意思是：「你在搞什麼鬼？」我說：「記不記得你上次跟我說，這本西遊記很好笑？」偉明瞄了手上的書一眼，點頭說：「對呀，這本西遊記是濃縮版，五十個字就把火焰山那一段故事講完，有點不三不四。」講完，他自己也笑了。我說：「所以，你不喜歡讀這本書囉？」他點頭。
我說：「你看，這不是很大的啟示嗎？你不喜歡它，是因為它太簡單，不是因為它太難。」偉明歪著腦袋，想我那句話的意思。我又說：「當然，如果太難，你也不會喜歡，但是，難的可能變簡單，簡單的就很難變難了；最好的書就是，你覺得簡單，但又有點難，或者是，你覺得難，但是也有簡單的部分，結果，讀完以後，原本你覺得難的，現在變簡單了，原本你覺得簡單的，卻發現它沒有你原本想像得那麼簡單。」偉明說：「好像有點道理。」並沒有被我的繞口令搞迷糊掉。
我說：「你快去寫吧，快九點了。」他望一眼時鐘，跳起來，坐在書桌前，打開作文簿，在第一行寫上「西遊記給我的啟示」，寫完看了一下，撕掉這頁，重新在第一行寫上「濃縮版西遊記給我的啟示」……
~林煥文
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教育新聞
原住民母語認證 二千多人報考
為推動原住民族語振興工作，原住民族委員會昨日舉行第二屆族語能力認證考試，共有二千三百多名各族原住民報考。原民會表示，去年第一屆考生約有七成通過認證，今年的考生有題庫可以參考，成績應該會進步。
…（中國時報12/09）
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校長的寫作課—森林行吟
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【台灣教育向前行】系列廣播節目
「台灣教育向前行」系列，總共有四個節目，分別是：
■「教育好伙伴」：（週一到週五08：10～09：00）由台北市家長協會理事長蕭慧英主持，以家長為對象，幫助家長參與教育
■「教育新航線」：（週一到週四18：00～19：00）由森林小學校長朱台翔主持，以教師為對象，提供教師各種教學的新點子
■「教改e 點靈」：（週一到週五22：10～23：00）由人本教育基金會副執行長馮喬蘭主持，則以家長與學生為對象，協助學生與家長認識教育政策、瞭解學習
■「發現新校園」；（週六、週日22：10～23：00）由教育廣播電台主持人王欣欣主持，介紹各大專院校科系特色。
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