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教育專題 ◎ 他山之石 如何搜尋頂尖學生運動員

═【立報】════════════════════════════

                                  

═══════════════════════《2003/02/17》═════

 

*****【本 期 內 容】 **********************************************

 

教育專題         他山之石 如何搜尋頂尖學生運動員

 

 

    法蘭西視角 房間裏的小電視

 

【教育小報報】

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  他山之石 如何搜尋頂尖學生運動員

 

靠運動人才招募專家?下場可能是眼花撩亂,找不到!

 

編譯▓盧永山

 

美國大學運動教練不需像從前那般,為尋覓人才而四處奔波了;過去,只有最具競爭力的大學,才負擔得起運動教練四處奔波覓才的費用。

 

從最佳助手到麻煩製造者

 

運動人才招募專家(sports recruiter)最近在美國大為流行。為了取得仲介費用,這些個人或公司建立了大學運動員檔案,並將檔案拿給許多願意付錢的運動教練參考。事實上,許多高中運動員的家裡支付了數千美元給運動人才招募專家,以確保他們的個人資料──如運動技能的錄影帶──可被全美各地的教練看到。

 

聘用專業的市場行銷人才,幫助高中運動員進入夢想中的大學,並不是什麼新鮮事。這項事業在約在1980年代興起,當時要進入擁有一流球隊的大學,競爭十分激烈。這項事業在1990年代末最為興盛,運動人才招募專家開始利用網際網路,介紹他們手裡的運動員。

 

問題是,這些成功的運動人才招募網站可能成為引爆自己的地雷。由於網站的快速增殖,某些教練逐漸不信任這項事業,並且抱怨他們無從分辨這些知識公司和對運動一無所知的新手之間的差異。《如何拿運動獎學金(How to Win a Sports Scholarship)》作者哈斯汀說,教練對顧問或家長天花亂墜般的言語根本不感興趣。調查過好幾百所大學運動教練和招生委員的哈斯汀表示:「他們真正想要簽約的是學生運動員。」

 

對許多天才運動員的家庭而言,大學入學程序複雜到令人害怕,特別是如果他們打算申請獎學金或助學貸款的話。位於俄亥俄州洛根市、美國最大且最富盛名的運動人才招募公司「美國大學尋才(College Prospects of America)」(網址為http://www.cpoa.com)副執行長史塔爾表示:「這正是人才招募專家可以介入之處;如果我們能幫學生運動員利用自己的運動天份,申請唸大學的獎助學金……,對我們來說,這是件值得去做的事。」

 

*家長希望子弟成「財」

 

每年向「美國大學尋才」公司尋求協助的學生,至少得花1千美元,才能把自己重要的檔案刊登該公司發行的冊子裡;這本冊子刊登了數百名學生的檔案,並將寄送給好幾百所大學參考。如果付2千美元的話,學生獲刊登的檔案將更為複雜,包括剪輯過的錄影帶,同時他們也將獲得申辦助學貸款的協助。

 

為何有些學生運動員願意花這筆錢,提高自己進入某所好大學的機會?哈斯汀指出:「許多學生和他們的家人希望能獲得豐厚的報酬,對尋求財務協助的家長而言,拿到大錢就像作夢一樣。但運動教練不希望找到的人,是遭父母再三逼迫的。」

 

「美國大學尋才」副執行長史塔爾表示,有些家庭會受到媒體所呈現的金錢和名聲影響。史塔爾說,男子美式足球、籃球和棒球,以及女子排球、籃球和足球,是美國運動中,報酬最高的項目,這些運動項目的選手最常用錢讓自己的名字曝光;許多高爾夫和網球選手,受到「老虎」伍茲和威廉斯姐妹成功的影響,也開始聘請運動人才招募專家。

 

史塔爾指出:「這些運動項目的高知名度,使得參與者日益增加,他們認為自己有可能成為職業運動員,並且獲得名聲和巨額金錢。」

 

史塔爾強調,學生必須謹記,僅有少數人可以從大學運動校隊爬升至職業球隊。他說:「老實說,參加大學校隊的學生運動員,僅有一半不到的人進入職業球隊,而且進入的門檻是愈來愈高了。」

 

*運動員招募專家索價高

 

史卡德瑞吉首次知道運動員招募專家,是在一名運動員招募專家敲他位於休士頓的家的時候。瑞吉的兒子克里斯是他就讀高中最優秀的美式足球四分衛,當克里斯在故鄉的球賽中率領球隊贏得幾場重要的比賽後,被這位運動員招募專家看上。

 

 

但史卡德瑞吉想壓低推銷克里斯給大型足球學校的費用,卻徒勞無功。運動員招募專家根本不肯讓步:史卡德瑞吉得花1,250美元,把兒子的檔案寄送給200所學校。

 

史卡德瑞吉說:「這只是讓克里斯曝光。但寄出去的檔案裡沒有他的照片,只有一些統計資料和他的姓名。這些人來到我家,並自稱是運動員招募專家,我想,他們不是為了克里斯升大學一事而來,而是來做生意,他們想要撈錢。」

 

家長推銷孩子更用心

 

1,250美元對有6個小孩的史卡德瑞吉而言,是一筆沉重的負擔,因此,他自己用電腦整理了3頁有關克里斯的檔案和活動,並傳真給50所大學。在1週內,有17所大學透過電子郵件和電話回覆。克里斯是個炙手可熱的人物。

 

但經過數月的尋覓後,克里斯最後選擇一所可以助他完成飛行員夢想的大學,這意謂了他可能會放棄足球夢。史打德瑞吉說:「孩子得了解,世界不是只有踢球這回事。」

 

學生花大錢卻換來劣質的服務,促使史卡德瑞吉3年前籌設TopJock.net網路公司(網址為http://www.TopJock.net)。這個網頁目前仍在持續擴增內容中,但史卡德瑞吉渴望教育學生大學入學的整個過程,他認為,大學入學應是一件備感榮耀的事。

 

這個網站提供學生運動員個人電子郵件位址和個人網頁,學生可將個人網頁寄給教練進行連結,個人網頁內容包括學生重要的統計、個人和學業資訊、及學生運動中的錄影帶。

 

這項服務的所有費用約500到800美元,不到多數人財招募公司索價的一半。史卡德瑞吉說:「我們的網站是專為動機強、自律、主動的學生而設,我們不只是要幫助學生獲得獎助學金,我們也想教育孩子,一旦他們接觸某教練,應如何與他繼續保持聯繫……,我們試圖讓這個過程成為教育經驗。」

 

* 高中學生聘請用動員招募專家

 

縮小候選學校範圍

 

莫妮卡對成名不感興趣。當這名新英格蘭地區明星長跑好手穿越尖叫的室友,進行最後1英哩的衝刺時,她的眼睛只注意一件事:終點線。當她抵達終點線,臉上露出靦靦的笑容。

 

當莫妮卡接近教練時,汗水像珠子般流過她的額頭,她說:「我辦到了。這是我整個學期中最棒的時光。」

 

莫妮卡這位布魯克林高中高三生不僅會跑,她的學力性向測驗(SAT)成績名列全國前茅,她也是位畫家、家庭教師、鋼琴家和食譜作家。莫妮卡正是許多大學教練夢寐以求的人才,但為何沒有多少教練坐在球場露天看台,觀看這些天才的表現?

 

要吸引教練的目光是件艱難的任務。這是許多高中學生運動員聘請運動員招募專家之故。然而,莫妮卡決定自行尋找可以兼顧長跑、生物學或化學興趣的大學。

 

她將選擇縮小至4所:哈佛大學、麻省理工學院、普林斯頓大學和耶魯大學。

 

運動不是生命的全部

 

康乃迪克州泰奇歐波斯特大學(Teikyo Post University)棒球隊教練、並著有《運動員招募及獎學金申請索引(Athletic Recruiting and Scholarship Guide)》一書的威尼.馬佐尼(Wayne Mazzoni,如圖)指出,許多學生運動員忽略第一步──將學校僅鎖定在幾所,排除其他可能性;或選擇合適的運動校隊,卻未多考慮學業問題。

 

馬佐尼說:「約75%的運動員在大四之前退出校隊,如果高中生只因教練的一句話而選讀某所大學,一旦他們受傷了,或了解到他們唸錯了學校,他們要向誰索賠?」

 

莫妮卡說,如果她聘請運動員招募專家,她有自信可以擁有更好的大學生活經驗。她說:「你應該唸一所適才適性的大學,而不是因為廣告而去唸那所大學。如果哈佛大學不收我,我會很失望,但這不意謂唸哈佛就一定適合我。」

 

莫妮卡已收到哈佛大學和麻省理工學院的錄取通知書,她還在等候另2所學校的通知,她也開始評估其他的選擇。她與麻省理工學院的教練一直保持密切聯繫,但哈佛的教練尚未回覆她。

 

莫妮卡說:「也許我應唸第一組(Division Ⅰ)的學校,像哈佛大學,擁有非常多競爭的隊伍,教練可能忙到沒時間理我;但我若待在第三組(Division Ⅲ)的麻省理工學院,我可能會更快樂,且對運動更感興趣。」

 

但對莫妮卡而言,田徑場並不是生命的所有。她說:「我沒有打算成為奧運選手,因此我會更專注於學業上。」(取材自基督教科學箴言報)

 

(回目錄)

 

法蘭西視角 房間裏的小電視

 

▓駐法記者陳美琳報導

 

根據問卷調查的統計數字顯示,法國8歲到12歲的兒童中,50%在自己的房間內有私人小型電視,隨著年齡的增加,比率亦相對增加,國中生佔76%,高中生佔83%,大學生則高達92%(此數據不包括沒有自己單人房間的法國學子)。

 

依此數據,不難理解何以大多數法國學生消磨在電視機前的時間越來越長,在週末以及假期時間內,更比平日多出3倍。長時間看電視相對出現的問題則有:

 

一、罹患近視的學生人數日益增加,且年齡層逐漸下降。

 

二、肥胖比例遽增,因為邊看電視、邊吃零食,看電視的時間越久,出外活動、運動的時間以及意願相形減少。

 

三、電視廣告的吸引力,使得學生沉迷某些玩具、服飾潮流,對學子造成負面的影響居多,家長大多對此感到負擔相當沉重,覺得永遠無法滿足子女的物質要求。

 

四、學子的課業逐漸退步、作業常常沒完成、趕不上學校的程度、上課無法集中精神(因為前晚在家看電視看得很晚)等,亦是常見的負面結果。

 

小學生的家長,常常在家長會中向老師抱怨,子女在家時只看電視,不需上學的星期三、星期六、日,看電視的時間更長,拜託老師幫忙勸導。老師們感到相當無奈,因為,老師的教導僅限於校內,才有最直接、有效的作用,對於電視問題,唯有家長的勸導以及督促,才能有效改善。

 

小學老師多明尼加(Dominique Fablet)無奈地表示,今日學生觀看電視的嚴重程度,為人家長者必須負擔全責,何以今日學子的房內,都有一台私人電視?家長們當初為何答應這項要求?這些都是問題的重點。

 

更值得一提的是,在聖誕以及新年禮物中,房間內沒有電視的學生,大多要求一台小型電視,使得上述比率更上一層樓。家長們一方面要求老師在校勸導學生,不要一回到家便打開電視機,但另一方面,反而順應子女的要求,購買小型電視,安裝在子女的房間內,本身又無法控制子女看電視的時間以及習慣,可謂前後矛盾。

 

法國小學生家長公會負責人摩亞(Jean-Mar Moya)坦誠表示,家長對此的確有疏忽之處,解決之道,便是申明更嚴厲的看電視規則,明確限制子女看電視的時間(如一天不可超過1小時、週末不可超過兩小時、晚上9點之後禁止觀看等)、條件(必須先完成家庭作業才能看電視)、以及習慣(不可邊吃飯邊看電視、看電視的距離不可太近、不可躺在床上看電視等),一旦子女不遵守約定的規則,則沒收子女房內的電視機,如此才能真正有效解決此問題。

 

總之,改善學生私人電視問題,必須面對的場面相當棘手,如何訂定看電視規則?如何避免走上以威脅方式來控制子女之路?值得國內家長在子女房內安裝電視之前,加以三思而後行。

 

(回目錄)

 

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