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主題文章──
一周大事
能力分班被告上法院了！
◎文 ／吳麗芬（人本教育札記總編輯）
上週，有人因為學校實施能力分班而去法院告學校，新聞不算大，不知道注意到的人有多少？確實，學校搞能力分班早就不是新聞了，但因此而去告學校，而且是去法院告，也確實是台灣教育史上很特殊的事情，還記得去年也有個類似的事件發生在台南嗎？有個國中家長因為學校不按課表上課、暑期輔導又違反規定教了新進度，然後開學後就不重教影響了沒上輔導課學生的權益，所以也去地方法院告發，看來，「不滿教育，告進法院」可能會成為新流行呢！
這種新流行可以說代表了一種時代意義，那就是「對於權益受損以及違背法規的忍受度降低了」，傳統上我們對於自己的權益受損都是能忍就忍，委曲求全嘛！而看到有人違反規定或法律，常常也是「睜一隻眼，閉一隻眼」，盡量不要跟人家結仇嘛！所以才會說「忍一時風平浪靜，退一步海闊天空」，可是時代慢慢變了，現在連總統都可以每天被大家罵，他還不是要每天笑嘻嘻、認真做事，不然還會被罵，這就是社會在民主化，民主化時代自然對於妨害個人權益的事愈來愈重視，也因此對於守法的要求愈來愈強，所以這次家長上法院告學校，雖然有人覺得太激烈了，但這也是民主社會的正常現象之一。
重要的是，所告的事情有沒有道理？違背了什麼法律？先談法律，教育部確實規定學校不能搞能力分班，只有國二跟國三可以在常態編班的前提下，進行英文、數學、理化的分組教學，而且這個規定至少已經7年，要求常態編班，則已經18年了，但是根據人本教育基金會在去年10月公佈的調查報告顯示，全國還有超過半數的國中有能力分班，而這次被家長告的中平國中所在縣市-台中縣，則有超過80%的學校有能力分班，可見這個問題經過18年還是存在，而且還很嚴重呢，問題是，怎麼會18年都不能解決這個問題呢？
有一句話說：「徒法不足以自行」，很可以來回答這個窘境，光是規定確實沒用，學校要真心認同「常態編班」才行，很多學校說「是因為家長壓力」還有「升學壓力」，這個理由乍聽之下情有可原，但仔細一想會覺得奇怪，誰不想自己的孩子進好班？但每個學校的好班才幾班？不是應該孩子沒進好班的家長給學校的壓力比較大嗎？如果是這樣，在學校那麼怕壓力的情況之下，全校應該都會變成是好班才對啊！但事實又並非如此，可見學校的壓力只來自少數人，如果真有家長壓力存在的話…
因為少數人的壓力就做了能力分班，將學校很會教學的老師跟比較好的資源都集中給好班，我們可以想像這些少數人大概不是普通人，不然少數人怎會讓學校覺得有壓力，而要做出在教育上不該做的事呢？但是話說回來，既然教育部規定了要常態編班，無論誰給學校壓力，學校是不是都應該遵守規定呢？就像每個學生被要求遵守校規一樣。
但也有人說「勉強讓程度好的跟功課差的在同一班，如果不是讓跟不上的人有挫折，就是會讓程度好的人覺得無趣」，這是純粹從課業學習上來看的，而且是假設老師無法因材施教，即使會如此，我們也不能忽略，同班同學除了一起上課，還會一起生活呢！正如未來踏入社會會遇到形形色色的人一樣，一起生活的班級，也應該有形形色色的同學，有的功課好但脾氣壞，有的脾氣好但數學差，有的只有英文好但其他都不行….，跟不一樣的同學相處，就是練習跟不一樣的人相處，甚至是相互學習，以後踏入社會才會減少產生人際關係上的不適應，這種好處是能力分班所沒有的，更何況大家都知道沒被分到好班的人心情很差，很自卑，這種壞處又幾乎無法彌補…。
18年都無法解決的問題，問題一定不簡單，除了學校方面有責任外，負責管理學校的教育當局責任更大，我們知道如果治安不好，除了可能是壞人變多以外，破案率太低也會使治安不好，案子破不了就等於告訴壞人他逃過法律制裁的機會很高，因此，一個縣市的教育局如果對於學校違反常態編班的行為並不在意，也不會因此而懲處校長，就等於告訴學校「違規沒有關係」，在人人不顧一切瘋狂追求升學的時候，學校變得愈來愈迷戀「升學率」就一點也不奇怪了。
主管當局既然對能力分班問題不在意，在意的家長便直接訴諸於法院也是無可厚非的，畢竟，能力分班是不被允許的。
編按：本專欄與教育廣播電台「教改e點靈」節目合作，於每週一晚間十點十分至十一點播出。
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教育新聞
92年學科能力測驗成績單 今寄出
大學招聯會92年聯合分發會今天將公布的學測一般檢定標準分為2種，包括「最低總級分」與「各科成績最低級分」，參加學測的考生只要達到其中1項標準，且符合大學入學資格即可參加今年度大學考試分發登記招生，有關分發登記程序與各學系組訂定的校系標準，可詳閱92年度大學考試分發入學招生簡章，相關訊息可上分發會網站www.uac.edu.tw查詢。（台灣立報02/26）
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【台灣教育向前行】系列廣播節目
「台灣教育向前行」系列，總共有四個節目，分別是：
■「教育好伙伴」：（週一到週五08：10～09：00）由台北市家長協會理事長蕭慧英主持，以家長為對象，幫助家長參與教育
■「教育新航線」：（週一到週四18：00～19：00）由森林小學校長朱台翔主持，以教師為對象，提供教師各種教學的新點子
■「教改e 點靈」：（週一到週五22：10～23：00）由人本教育基金會製播主持，以家長與學生為對象，協助學生與家長認識教育政策、瞭解學習
■「發現新校園」；（週六、週日22：10～23：00）由教育廣播電台主持人王欣欣主持，介紹各大專院校科系特色。
看到豐富的內容，關心教育的你是不是心動了，想一探究竟呢？歡迎收聽「台灣教育向前行」！
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