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【南方】統派勢力 koh teh 反本土化!(Tekhoa)
    
┌───────── ■ 南 方 電 子 報 ■ ──── 2003/03/07 ┐
                                 
        讓商業邏輯下失去戰場的理想在網路發聲       
                                 
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======================【今日主題文章摘要】======================

◎ 統派勢力 koh teh 反本土化!(Tekhoa)

台灣是多族群多語言的所在,原本就不需要故意訂「單1套」官方語
言,過去戒嚴獨裁的時代,政治力硬將這些問題壓下去,今天各族母
語爭取到語文的教學權而已,多語言溝通的環境尚待重頭來形塑,
「統派」媒體不能習慣,趕快用獨裁時代的「一元」價值觀點,來
「證明」母語教學會造成混亂!台灣將走向多元、民主、現代化的路,
他們卻一直在阻擋,至今愈看愈清楚!



==========【請用南方免費撥接,協助 921 災區組織生存】===========

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請用南方免費撥接,協助 921 災區組織生存(文/陳豐偉)
http://www.esouth.org/scci d/s/20030123.htm



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◎ 感謝知名不具捐款 1000 元。 (3/4)
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========================【人文活動訊息】========================

◎(全國)捐募電腦、印表機等設備 (3/4~3/20)

◎(台北)<第一期基礎粵語會話課程班>招生 (3/17~4/22)

◎(台北)第五屆鯨豚志工訓練營 (4/1~5/31)

◎(台北)《保險箱裡的星星——新世紀青年詩人十家》新書發表會 (4/4)

※ 以上活動訊息請至 http://www.esouth.org/sccid/union.html
閱讀詳細資料



==========================【人文通訊】==========================

◎ 三月份高市影圖很女性!

(高雄市電影圖書館)

高雄市電影圖書館於三月份正式推出「電影講座」,除了以往設計的
系列影展外,也將提供高雄市民對於電影教育學習的機會。

三月份以「台灣女導演」為主題,精心策盡系列影展、講座以及座談
會,其中精選資深、中生代以及新生代女導演的作品,放映後皆有講
師導讀;並且於 3/9(日)下午二時至五時,舉行一場女導演世紀大
交會【叫喊開麥拉的女性 ─ 台灣影像工業中的性別、政治、美學座
談會】,希望對於台灣電影歷史或女性議題有興趣的民眾,千萬不要
錯過,與導演對話的機會!

※ 詳情請見
  http://www.esouth.org/sccid/comm/20030307-1.htm



◎『頑皮公主、威廉與他的洋娃娃』─ 性別平等教育書展

(台灣性別平等教育協會、女書店)

台灣兩性平等教育議題歷經七、八○年代的開端,九○年代的發展,
逐步走向落實,自民國八十六年三月七日成立「兩性平等教育委員會」
以來,訂頒「教育部兩性平等教育實施方案」為重要政策依據,積極
進行各項與兩性平等或婦女教育相關工作之策訂、推動及督導。其目
的在於厚植兩性平等教育資源,建立不具性別歧視之學校教育及社會
文化環境,以達成兩性平等之目標。

為了促進社會大眾、各級學校師生對「兩性平等教育」幾年來的推展
情況,及本土出版資訊的了解,此次書展特別將政府部門(教育部;
各縣市政府教育局)、各級學校(如:兩性平等教育資源中心學校、
各大學研究室、兩性平等教育諮詢工作站)及民間團體(及一般出版
社)相關書籍及出版品,做系統性的整理、蒐錄及呈現,從三月八日
至十二日,在中正紀念堂舉辦第一屆『性別平等教育書展』,為了突
顯活動的意義性,書展也特別選在八日下午一點三十八分揭幕,期待
三八婦女節之深遠意義,朝向性別平等教育的實踐方向,也藉由閱讀
啟發平權意識。除了書展外,週末假日同時將舉辦相關講座,與看展
民眾進行面對面互動,提供性別教育/婦女社區教育經驗分享的學習
機會。

主辦單位:教育部
協辦單位:台灣性別平等教育協會、女書店
活動時間:(1)書展:九十二年三月八日至十二日
     (2)活動講座:九十二年三月八日、九日(六、日)共三場
活動地點:中正紀念堂川堂(大孝門<愛國東路方向>入口)

※ 活動時程表請見
  http://www.esouth.org/sccid/comm/20030307-2.htm



◎ 志工學苑 ─ 基礎訓練
◎ 3 月 9 日雞冠山步道植樹活動,邀請您來參與!
◎ 找對地方,投身教育 -- 森林小學 2003 春季師資培訓
◎ 邀您一起來做自然的孩子!
  -- 荒野保護協會炫蜂團台北總會第一團招生中
◎ 誠徵助理教授以上專任教師一或二名

※ 以上人文通訊請至
  http://www.esouth.org/comm20030224-0307.htm 閱讀詳細資料



==========================【主題文章】==========================

※以下文章不代表「南方」立場。若您有不同意見,歡迎您與作者聯
絡,或至 telnet://bbs.esouth.org 的 south 版發言,或者請加入
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────────────────────────────────
標題:統派勢力 koh teh 反本土化!
作者:Tekhoa (tekhoa@ms45.hinet.net) 2003.02.24
本文責任編輯:傅鉛文
────────────────────────────────

去年下半年開始,各級學校的母語教育課程全面開辦,至今才進行一
學期,統派媒體好像已迫不及待,趕緊發揮他們「反本土」的打手本
質,利用母語課程的孔縫,有的用揶揄的口氣,有的扭曲事實,有的
用舊體制的價值標準做批判,無論怎麼講,本意就是在阻擋本土語文
教育的推動!

有報紙在社論裡將開辦母語課程說成是『意識型態國家機器的工具』,
也有強調不應該用羅馬拼音教母語,更有報紙編故事,報導某學校學
生和老師腔口不同卻被罰站……

這些媒體不曾要了解母語和文化與現代化的意義,也不曾要研究語言
與文字的關係,「ㄅㄆㄇ」比羅馬字更能表現出 Holo(福佬)語的
聲調這款話,他們竟都說得出嘴!

「講1個影,生1個囡」,「統派媒體」在處理母語教學的新聞時,無
影無跡的事可以編做新聞,來增加反對母語教學的理由,這若不是打
壓母語和本土化發展的手路,就實在不知該如何來理解他們的心態了。

若不是「華語漢字霸權」對台灣各族群母語的壓制,今天開辦母語課
程會遇到這麼多問題嗎?教材字典不夠、文字無共識、師資不夠專業、
腔調的困擾……這確實都是問題,但是母語教學是不是得推動的方向
呢?台灣的語文、族群及文化政策難道不必徹底檢討嗎?開辦母語教
學遇到的困境、難道不是「華語漢字霸權」長期壓制母語的後果嗎?

這些「統派」媒體為何不用精神去探討這些問題的源頭呢?

台灣是多族群多語言的所在,原本就不需要故意訂「單1套」官方語
言,過去戒嚴獨裁的時代,政治力硬將這些問題壓下去,今天各族母
語爭取到語文的教學權而已,多語言溝通的環境尚待重頭來形塑,
「統派」媒體不能習慣,趕快用獨裁時代的「一元」價值觀點,來
「證明」母語教學會造成混亂!台灣將走向多元、民主、現代化的路,
他們卻一直在阻擋,至今愈看愈清楚!

台灣各族群語文發展的趨勢,ROC 舊體制的打手是難以阻擋了,不過
我們反而得更加斟酌,運動欲繼續進展需要更多社會力支援,今天的
成果也不是靠單純的「體制內角力」換來的!「統派勢力」仍掌握著
社會的主流工具,他們仍具有影響社會走向的力量,現在運動稍微有
進展而已,與舊體制勢力的鬥爭也仍未結束,母語運動及現代化的目
標不能打折也不能停腳!



======================【主題文章延伸網頁】======================

學生台灣語文促進會
http://home.pchome.com.tw/mysite/stgb/

母語教育的省思(阿南達瑪迦公益基金會)
http://210.60.194.100/life2000/database/920101/920101_1.htm

母語傳承與母語地位(施正鋒)
http://mail.tku.edu.tw/cfshih/seminar/20021213/20021213.htm

【南方】升學母語條款二度剝削原住民學生(浦忠勇)
http://www.esouth.org/sccid/south/south20010411.htm

母語的美麗與哀愁(張秀良)
http://mpa.ngo.org.tw/message/6-12.html

論「母語教學」與「英文水平下降」的關係
http://www.edconvergence.org.hk/members_essays/FongYW/motherton%20%20english.htm

當前母語教育實施的困境(張屏生)
http://www.wanjuan.com.tw/chinese/article/199-22.asp

學生應有選擇權力 必選母語課 是政治正確 非教正確
http://www.nta.tp.edu.tw/~k2301/1News/2000/01/21.htm

勿陷入大台灣沙文主義的母語教學(唐文慧、王宏仁)
http://benz.nchu.edu.tw/~hongzen/newspaper/mothertongue.htm



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■ 南方電子報:讓商業邏輯下失去戰場的理想在網路發聲
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