|
主題文章── 人本森林育活動員招生
森林育是個什麼東西？
─ 「森林育」活動員的經驗分享
文◎S小姐
「森林育」是甚麼東西？
1.
從字面上的意思看來，「森林育」似乎談論兩種東西：森林與教育。這二者之間有何關聯？似乎可從「森林小學」一詞推敲。
我記得在史英的課上，有人問：「森林小學一定要在森林嗎？那我們上課為什麼不也在森林而是在這教室裡？」
「如果你心不自由，即使是在森林也如同在監獄裡；如果你心是自由的，在哪兒都一樣。」我記得史英作了如是的回答，字詞不一樣不管。
2.
談教育，不得不說到小孩。
我有個好朋友，W小姐，曾經告訴我一件她很困擾的事情。
有個小孩在森林育裡說：「我好無聊，不知道要做甚麼！」
「一定要有人告訴你該做些甚麼嗎？」
W心想，花這麼多錢就是來這裡「買自由」的呀！你怎麼不好好地把握呢？結果那個小孩便「認真」地去玩了！
3.
甚麼叫作「買自由」？
寒假有一梯在海邊，非常地冷，但是小孩全像瘋了似的每天在海邊玩沙、堆城堡，其中有一個小孩怎麼也不參加教案。
B先生也是我的好朋友，一開始他感到沮喪，不知該怎麼辦，於是就每天在海邊陪小孩玩。
「回去了好嗎？」
「不要！」
第一天日落時，B先生遭受了挫折。
「再過十分鐘，我們就要回去了喔！」
「不要！」
第二天日落時，B先生仍是遭受了挫折，但是他給了小孩緩衝時間。
「你很喜歡堆沙，對不對？可是我們再過一會兒就要走了喔！」
「…」小孩猶豫了一下。
第三天日落時，B先生感受到小孩喜歡堆沙的心情，於是不再急著嗺小孩離開。
「你是不是在堆城堡的外牆？」B先生問。
小孩點點頭。
「那我幫你堆，好不好？等你告一個段落，我們就一起去吃飯，好嗎？我肚子餓了！」
小孩又點點頭。
第四天日落時，B先生一起幫小孩堆飽，結果他們手牽手地走回學校。
這五天居然是這個小孩第一次到海邊玩沙的經驗，他好快樂喔！
小孩想做的事情是B先生告訴他的嗎？不是。
B先生在這個過程中教給了小孩甚麼嗎？沒有。
但是無形中卻告訴孩子一件事：我支持你所做的事，在這兒聽你說，陪你做，等待你願意和我一起走。
編按：森林育兒童營是推動人本理念的重要工作，自創辦以來，深深受到家長與孩子的歡迎，而活動員培訓的目的，不只是為訓練學員成為一個「森林育帶隊者」而已，而是更加重視每個學員本身對事務的思辯、對知識的熱愛、對自我的覺察及肯定
| 
