| ══════════════════════════════ 【人本教育電子報】2000.7.26 ══════════════════════════════ 週三主題：札記精華 【塗鴉畫冊】→ 當筆開始歌唱的時候 【黎明日記】→ 「想被看到」與「不想被看到」 【新活動訊】→ 【父母成長班初階】、【做情緒的主人工作坊】、 【營造和諧家庭工作坊】 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 【塗鴉畫冊 -之一】當筆開始歌唱的時候 我說我們今天要來畫「看不見的東西」。 什麼東西是看不見的呢？有人說是空氣，是鬼，是細菌。 腦子裡的原先設想都被一一掃除後，孩子們陷入苦思…… －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－→文‧藍劍虹 如同往常一樣，孩子們進了教室便焦急地詢問今天要畫些什麼？我總 是不讓他們事前知道上課的主題，以免他們事前去做準備。好像有某 位哲學家說過：真正的思考總是發生在措手不及時。 我試圖醞釀些「措手不及」的氣氛。等大家坐定了，一雙雙眼睛都已 在期盼著…我說我們今天要來畫「看不見的東西」。 什麼東西是看不見的呢？有人說是空氣，我說：空氣確實看不見，可 是我們畫空氣幹什麼？那麼是鬼囉？鬼也看得見啊！電視上不是有一 堆人在說他們都看見過鬼？我知道了，是細菌。誰說看不見，用顯微 鏡不就看見了。孩子們漸漸地不講話了，他們腦子裡的原先設想都被 一一掃除了，臉上一副陷入苦思的樣子。 這時，我開始作一些提示。我說，今天我們要畫的是看不見也摸不到 ，用放大鏡、顯微鏡都看不見。我接著說，那個東西就在教室裡面， 我故意提高音量說著，它到處都有，而且會從耳朵進去從嘴巴跑出來 。這時，便有人說：我知道了，是聲音。我說，對了，可是那是一個 比聲音更美、更有趣的東西。 有人接著說：是歌、是音樂。孩子們自己發現了上課的主題。 接下來問題來了，有人想到他不會畫音符。我說，除了用音符之外是 不是也可以用其他的形狀來代表？或是用其他的方法來畫呢？我們看 了一本《冬天開始歌唱》的故事書。書裡沒有音符，但是有許多會唱 歌的小精靈，我問：它們的造型不一樣是不是代表唱的歌也不一樣？ 他們會演奏許多樂器，但是小提琴是沒有弦的，其中幾幕有出現彩虹 般的色線，它們在空中飄動，我問：那是不是就是他們演奏出來的音 樂？這一堂「音樂課」就這樣開始。 許多孩子會以音樂或是其他符號或形狀來代表音樂，我試圖畫著幾條 線，讓他們看哪一條是慢的，哪一條是很快的，有的輕，有的重；幾 個較大的孩子便試著以這方法來畫他們的「音樂」。很快地，他們便 能發現隨著運筆的輕重緩急，他們心中的音樂便流瀉於筆端了。 哲學家卡西勒(E.Cassirer)曾說兒童繪畫與真正的藝術是有差異的， 其原因在於孩子並未真正進入「形式」的領域。他說形式是與經驗事 物相對立。為了引領孩子進入形式的運作和對形式的自覺。我們必須 設法消除經驗世界中的「真／假」對立法則：畫面上無任何「真的」 或「假的」，而僅僅只是「畫的」。 必須擴展出在「真／假」之外的第三領域：即形式的領域。我們或可 以從一般習字和書法的差異來理解。在一般習字中，字義與字形 (筆 劃順序 )為其要點；然而在書法創作的領域中，所注重的並非正確的 筆劃順序，而是在這之外，由筆墨(線條)與間白所產生的形式的美感。 它與字義、筆劃順序完全無關(如草書)，而是由線條的運動所產生的 節奏、韻律密切相關。這堂課與其說是音樂課，其實倒不如說是「書 法課」：一堂關於線條的律動、節奏的課程。 在成人甚至藝術家的眼中，孩子們的畫事實上常具有程度不等的形式 美感，只是，孩子並未充分意識到這些形式的美感。這說明了為什麼 常常孩子認為漂亮的圖(或地方)並非就是老師們所讚賞的，甚至還會 出現完全相反的時候。 孩子之所以喜歡某張圖常是因其主題或內容(如皮卡丘)，而非首先是 色彩、造型等形式要素；換言之，是根據它 (圖像)所代表 (象徵)的經 驗事物世界，而非形式的世界。最常見的例子便是塗鴉期的畫。 畫家可能從中發現其線條的抽象美感，可是孩子並非在畫一張「抽象 畫」，不規則的線條中，對孩子來說，代表了可能是蛇、大象或人等 的心理想像。 這種觀賞角度的差異在兒童美術教學中是經常存在的，而且可能不常 被注意到。在這裡，我們教學者不能引用「作者論」讓學習者導向成 為「誇大的自我」，相對地，必須將「作者已死」的詮釋學導入教學 領域，以便將孩子從內在心理想像的層面導入外視建構的形式領域。 在關於線條的課程中，就首先得引導學習者去感受線條的表現力，而 不是重視現實物體的再現，因為這將會遮蔽學習者對線條形式表現的 自覺，變得只關心其內容，而忽略線條的形式處理。以看不見的音樂 為主題，便是希望讓學習者能更充分地察覺到線條形式所富有的音樂 性。 當筆能開始歌唱時，現代畫家克利(P.Klee)所說的「讓不可見的成為 可見」方有可能。 （原刊載於「人本教育札記」2000年7月號） ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 【黎明日記】第101日--「想被看到」與「不想被看到」 日期：2000年7月24日 天氣：悶 人數：13人 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－文‧陳姻蕙 今天是第101日，過了第100天，那個尾數 1，讓人彷彿，又回到了起 點！回到當初自己接觸蘇案的起點！ 是在升大三的暑假，不解人間世事、待在象牙塔裡待到發慌的大學生 ，跑到人本當義工，希望，這樣可以跟社會的真實生活接近一些，就 在那一年，民間團體發起了蘇案的大規模救援行動。 繫滿敦化南路路樹的黃絲帶、週末響在各個鬧區的肥皂箱，台上的人 拿著麥克風聲嘶力竭，台下的人奮力地向路人遞出一張張宣傳單，期 待有哪個人的腳步願意緩一緩，聽聽我們說…那次，對這個不解世事 的大學生真是一大衝擊啊！ 遞出的宣傳單沒有人接手，一句話沒說完，對方就加快腳步走過，留 下一地的難堪，可是，你又必須讓這難堪稍縱即逝，抹抹臉，繼續面 對下一個路人，當時的心情，有年輕的矜持，有無法面對挫敗的頹喪 ，有憤世嫉俗的激動…面對龐大的群眾及不斷的拒絕，在沸沸揚揚的 鬧市中，竟有想隱身的衝動。 如今，走在濟南教會的圍牆邊，場景是沉靜的，彷彿日日上映著無聲 的默片，但我們，卻是盡力地，想讓別人「看到」，人少的時候，大 家有默契地舉著牌子走，就是想，讓自己明顯一些。有趣的是，多少 途經的路人，不想被這群繞行的人發現，生活無波就好，可不要起了 太多漣漪啊！ 「想被看到」與「不想被看到」仍交織在黃昏時分的濟南教會旁，四 年前的大學生卻不再有憤世嫉俗的慨然，以及，想隱身的衝動…因為 相信，自己所做的；因為知道，自己能做的；因為盡力，因為堅持， 因為現在--我走著！ ⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢ Ⅲ 【 活 動 訊 息 】 Ⅲ ⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢ －－－－－－－－－－－－－－台北－－－－－－－－－－－－－－ ■【走向黎明--蘇案救援第九年】 □自4月15日始，「死囚平反行動大隊」要蘇案展開「走向黎明」救 援行動，在每天傍晚 5:30 - 6:30，在立法院旁的濟南教會，風雨無 阻為蘇案而靜走，不吶喊、不遊行，以Vigil（守夜）的精神 --用耐 心及理性促動，促動「司法的覺醒」、「社會的救援」及「總統特 赦的決心」！ □詳細資訊請參閱人本網站 http://hef.yam.org.tw －－－－－－－－－－－－－－新竹－－－－－－－－－－－－－－ ■【來當快樂自在的新父母】-新竹縣文化學堂-生活學苑 □主辦單位：新竹縣文化局 新竹縣文化基金會 財團法人人本教育文教基金會新竹分會 □地 點：新竹縣文化局演講廳 □報名方式：請洽文化局服務台/上課費用$800元（單場100元） □報名日期：至89/7/11止 （報名一期即可免費加上兩堂課，不限任何學苑） □洽詢電話： 03-5510201轉分機222 藝文推廣課 陳小姐 □課程表(共有8堂課,此處僅列7月份課程)： 7/27（四）pm7:00--9:00如何培養孩子的文學素養 --郝廣才/格林文化事業總編輯 --(共有8堂課,此處僅列7月份課程) ■【尋找陽光心天使】~《新尖端計畫青少年輔導義工培訓課程招生》 □主辦單位：財團法人人本教育文教基金會/財團法人向陽公益基金會 國立交通大學/聯華電子股份有限公司 □培訓對象：一般社會大眾及大專生，有意願成為青少年工作者 □培訓目的：面對目前嚴重的青少年問題，急需許多有熱情、有輔導知 能的義工協助學校進行青少年輔導工作，期待經由培訓後 使輔導工作順利進行。 □培訓時間： 初階課程：從89年7月19日起迄89年8月19日， 週三pm7:00--9:00、週六pm2:00-4:00。 實習課程：電影欣賞（約3-5部，自由選修）、 小組討論課程（隔週一次）、 實習（春風專案及少年遊），充實大家面對青少年的能力。 進階課程：義工依興趣及時間分組實習，並輔以輔導專業技巧訓練及工 作需求之課程。 □上課地點：交通大學綜合一館103室。 □課程內容(共11堂,此處僅列7月份課程)： 堂數 時間 課 程 名 稱 講 師 講師介 紹 三 7.26 寶貝自己內心小孩 -如何超越原生家庭 /朱台翔 人本 教育基金會董事長 森林小學校長 四 7.29 新竹地區社會資源簡介 /劉玉玲 新竹市性侵害防治中心 □報名：（100名，額滿為止） 1、初階課程費用：保證金1000元。單堂選課旁聽每堂收費400元 （成為青少年義工後即歸還,學生另有優惠）。 2、每位學員贈送三本書：從森林小徑到椰林大道、愛的藝術、ㄚ世代詠歎調。 3、您可以用電話報名、網路報名、傳真國立交通大學學務處或聯華電子， 也可親自到人本教育基金會繳交報名表及費用。 財團法人人本教育文教基金會 地址：新竹縣竹北市中華路117號 電話：03-5542322轉分機13或14 李小姐 傳真：03-5542321 E-Mail： taco@hef.org.tw 或 hsinchu@hef.org.tw □詳細資訊請參閱人本網站 http://hef.yam.org.tw －－－－－－－－－－－－－－－台中－－－－－－－－－－－－－ ■【人本教育基金會親職教育系列講座】 □主辦單位：人本教育基金會-台中分會 □聯絡地址：台中市北區太原路一段450號6樓 □聯絡電話：04-2072334 傳真：04-2072471 □主旨：為增進親子關係、促進家庭和諧，特舉辦此一活動。 □活動對象：對親子教養、人際溝通、兒童教育有興趣的民眾。 □活動方式：系列式專題講座、講師答客問、集點閱換親職教養書籍。 □辦法： 一. 活動時間：預定89年7月~12月，每個月的最後一個禮拜五共計六場 (7/28、8/25、9/29、10/27、11/24、12/29 晚上7：00~9：00)。 二. 主題講座： 月份 講 題 講 師 簡 介 7 /28 不打不罵怎麼教小孩 張碧華 人本教育基金會台中分會副主任 8 /25 和孩子談性 曾麗娟 張老師義務督導 9 /29 如何和孩子說故事 林青蘭 人本教育札記主編 10/27 科學其實很有趣 程延年 自然科學博物館研究員 11/24 孩子生命中的藝術 ...............邀請中 12/29 爸爸媽媽的親憐密愛 張碧華 人本教育基金會台中分會副主任 －－－－－－－－－－－－－－－高屏－－－－－－－－－－－－－ ■【父母成長班初階】～新世紀的父母該怎麼辦 □課程目標：進行自我探索，建立社會支持，澄清教育觀念，學習溝通技巧。 □活動日期：89年9月7日～89年11月9日之每週四上午9：00～11：30 共10堂 □活動方式：講師主講、分組討論及個案研討 □活動地點：三民西區社會綜合福利服務中心社區教室 （高雄市三民區三民街222號3樓） □費 用：4000元(含講義、愛的手冊、新家長會DIY、面對兒童性騷擾怎麼辦？快樂 新父母試聽帶) □報名時間：即日起每周一至周五9︰30～17︰30 □報名地點：高雄市新興區明星街68號2樓 ﹙07﹚216-6510或272-2995 □報名方式︰請先以電話預約，再郵寄或傳真報名表及劃撥收據 傳真︰﹙07﹚272-2995 劃撥帳號︰41971474 □劃撥帳戶︰財團法人人本教育文教基金會高雄辦事處（劃撥單上須註明班別） □初階課程表 班別：高雄A023 □上課堂數 日期 課 程 內 容 1 09/07 創造性的生命態度 2 09/14 世間男女 3 09/21 認識孩子的世界 4 09/28 和孩子談『性』 5 10/05 童年情事 6 10/12 他不壞，他是我寶貝 7 10/19 孩子不乖，怎麼辦？ 8 10/26 風與草的對話 9 11/02 狂飆歲月少年時 10 11/16 孩子需要的教育環境 □高雄縣市以外的朋友，請與分會洽詢。 台南班：游孟雅 06-2881703(台南籌備處) 屏東班：林良玉 08--7233696(屏東籌備處) ■【營造和諧家庭工作坊】--89年學習型家庭方案 □活動日期：89年9月4日~89年10月9日 共6堂 □活動時間：每週一晚上7：00-9：30 □課程目標：進行自我探索，加強人際溝通及親子互動的能力 □活動地點：三民西區綜合福利服務中心社區教室（三民區三民街222號3樓） □活動方式：由講師主講及分組討論 □對 象：一般民眾 □費 用：1200（含講義、愛的手冊和快樂新父母試聽帶、新家長會DIY） □報名地點：高雄市新興區明星街６８號２樓（07）216－6510或272-2995 □報名時間：即日起每週一~五早上9：30~18：00 □報名方式：請先電話預約，再劃撥費用或傳真報名 傳真：（07）272-2995 □劃撥帳戶：財團法人人本教育文教基金會高雄辦事處 （劃撥單須註明班別）、劃撥帳號：41971474 □課 程 表 堂 數 日期 課 程 內 容 一 9/4 成為快樂的人 二 9/11 牽手浪漫情 三 9/18 面對孩子偏差行為，怎麼辦？（一） 四 9/25 面對孩子偏差行為，怎麼辦？（二） 五 10/2 如何避免發脾氣？ 六 10/8 有效解決家庭衝突？ ■【做情緒的主人工作坊】 □活動日期：89年9月9日~10日 〈週休六、日〉 共13堂 89年9月23日~24日〈週休六、日〉 □活動時間：週六8:00~17:30 週日8:00~12:00 □課程目標：進行自我探索，檢視情緒來源及潛在問題 □活動地點：三民西區綜合社會福利服務中心（三民區三民街222號3樓） □活動方式：由講師主講及分組討論 □對 象：一般民眾 □費 用：2000 元 『含托育費』 □報名地點：高雄市新興區明星街68號2樓 （07）216-6510 □報名時間：即日起每週一~五早上9:30~18:00 （07）272-2995 □報名方式：請先電話預約，再劃撥費用或傳真報名 傳真：（07）272-2995 劃撥帳號：41941474 □劃撥帳戶：財團法人人本教育文教基金會高雄辦事處（劃撥單須註明班別） □課 程 表 日期 堂數 時間 課程內容 9/9【六】 1 8:00~10:00 相見歡、自我評估 2 10:10~12:10 堅毅常樂 3 13:10~15:10 積極人生 4 15:30~17:30 社會支持 9/10【日】 5 8:00~10:00 運動強心 6 10:10~12:10 追求安寧 9/23【六】 7 8:00~10:00 暖心運動 8 10:10~12:10 愛恨交集話癮頭 9 13:10~15:10 紅燈止步…過健康的生活 10 15:30~17:30 對生命許個願 9/21【日】 11 80:00~10:00 生活是一首澎湃的歌 12 10:10~12:10 浪漫情事 13 13:10~15:10 緣與圓、答客問 ───────────────── 關心教育， 思考教育， 改革教育。 ────────────────────────────── 人 本 教 育 文 教 基 金 會 ───────────────── ‧人本教育基金會網站：http://hef.yam.org.tw ‧人本教育電子報編輯：mailto:eeditor@hef.org.tw ════════════════════════════════ ＜易達網電子報發報中心＞ ˙欲訂閱或取消易達網電子報: http://www.edirect168.com/enewsv2/ ˙收報、退報有問題，請洽易達網客服信箱: mailto:cs@service.edirect168.com ˙歡迎申請易達網免費電子信箱: http://www.edirect168.com ˙易達網電子報發報中心: mailto:news@service.edirect168.com ˙您想要登廣告: http://www.edirect168.com/html/ad.htm ˙本電子報文章與其相關連結由電子報報主提供，易達網負責發送。 ════════════════════════════════ |