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教育專題 ◎ 英倫趴趴走 出國念書不是為了唸書?!

═【立報】════════════════════════════

                                  

═══════════════════════《2003/06/04》═════

 

*****【本 期 內 容】 **********************************************

 

教育專題         英倫趴趴走 出國念書不是為了唸書?!

 

    教授爸爸週記 圖書館的大戶挑書客

 

    辟疫的今昔之比:

 

【教育小報報】

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   英倫趴趴走 出國念書不是為了唸書?!

 

文▓Hey Sweet

 

有一次心情差得不得了,打電話回去跟老媽訴苦,老媽說妳出國唸書是為了什麼?妳要把心思好好放在課本上,不要盡想些有的沒的,我說我出國唸書才不是只為了唸書呢!我的誠實差點把老媽氣瘋,那妳出國是去做什麼的?老媽問我。

 

這個問題我也問過自己上百遍。有時候,我內心有明確的答案,也很肯定自己的想法;有時候,又推翻自己的答案,再度覺得迷惘。

 

還沒出國之前,我很確定出國唸書的動機,就是「求知」。我的工作跟行銷有關,靠著慢慢累積的工作經驗,加上好主管、好同事、好客戶的指導與交流,我對行銷有了些許概念,但是在大學唸純文學的我,對這個領域還是很陌生,我渴望擁有商學院的學術經驗,特別是我在外商公司工作,更想了解外國人在行銷上的思考模式,師夷長技以治夷嘛!在這樣的動機下,我決定選擇到國外唸MSc. Marketing Management(行銷管理碩士)。由於我辛苦存的錢,只能勉強在國外待一年,剛好英國碩士課程壓縮成一年,加上唸英國文學時看到的浪漫情節,我就選擇來英國唸書。

 

出發前,我們公司也有一名同事計劃到美國唸碩士研究所。我的主管對我說,她不擔心那一名同事,因為她很懂得找樂子,所以學生生活一定過得很愉快;我的主管比較擔心我,她覺得我是那種埋頭苦幹型的人,擔心書唸不好,把自己繃的很緊,搞得緊張兮兮的,不懂得放鬆及享樂。我出發到英國之前,她還囑咐我不要變成書呆子,要記得多到街上走動,畢竟行銷跟消費有關,要知道普羅大眾的喜好,最好就是逛街,觀察現在流行什麼。

 

人生啊,就是充滿變化!我到英國之後,一開始,還算認真唸書。後來,我變了,沒辦法專心於課本上,我的心已經飛到無法控制的地方,就像斷了線的風箏。這不是意外,是我任由自己變得如此。

 

因為是自己造成的,就像明知故犯的孩子,突然意識到闖了大禍,不曉得該如何收拾自己造成的殘局。我的理智(Mind)告訴我要當個專心唸書的好孩子,我的情感(Emotion)卻導致我遠離書本,再加上很多原因,我崩潰了,得了憂鬱症,我仍然無法理清思緒,也許我不敢面對自己,才無法找出原因。我知道自己得唸書,卻又唸不下,愈唸不下書,心情愈惶恐,惡性循環,身體與精神愈每下愈況。

 

現在,我已經復原的差不多了,開始以第三者的角度分析自己,究竟是什麼原因造成我的瓦解崩潰。在第二學期,我以為我已經好了,可是心仍不在課本上,所以三不五時的,會感覺到不安的陰影威脅著我。直到我的新室友霞出現,才開始出現第一波轉機。

 

第二學期開學後,一名白人女孩搬出去跟男友住,所以空出一間房來,很快地,唸博士班的中國女孩霞搬進來。起初,我們僅是點頭打聲招呼而已,彼此沒多說什麼。霞覺得我不像唸研究所碩士班的學生。英國碩士班課程壓縮成一年,又要趕論文又要考試,所以課業很重,對非英語系國家的學生,譬如中國或台灣來的,已經有很大的語言弱勢,若之前又沒有相關工作經驗或學術背景,會唸得很辛苦,唸到人變得披頭散髮、邋邋遢遢的,為了忙著看書,隨便吃泡麵、微波冷凍食品,把胃搞壞,是常有的事。可是霞發現我不像典型焚膏油以繼晷的碩士班學生。

 

我看似過得挺輕鬆,可是霞卻注意到我時而悶悶不樂,不像外表呈現地那般光鮮亮麗。沒錯,我無法面對自己,所以當我跟心理咨詢師講述心理狀況時,我無法坦承,總是講得支離破碎,無法觸到核心。唯有坦誠,才能徹底治療我的心病。可是,要能開公佈誠自己的內心世界,一是自己不感到迷惑,二是要找到可以信賴的人,三是要有勇氣吐真言。我感到迷惑,又沒有勇氣,也沒有辦法信任別人。

 

有一天,我跟霞同時在廚房煮飯。霞看得出來我又悶悶不樂,而且她查覺出部份造成我心病的原因。我當時也不知那來的勇氣,突然決定豁出去,我很大方地承認她所觀察到的是對的。沒想到,跟她這麼一聊,我覺得心情輕鬆多了。爾後,我們經常在廚房碰面,用中文聊著我的心病,以免讓其他英國樓友聽到。

 

霞變成我的心理咨詢師。她引導我慢慢了解自己,傾聽我的心聲。她明白我的恐慌,所以也把過去的人生經驗跟我分享。在霞的幫助之下,我慢慢能夠回到那個以前認真用功K書的樣子。有一次,我下課後回到宿舍,霞突然看著我說:「妳看,妳頭髮開始變亂了,這是好事,妳總算有研究生的樣子了。」

 

造成我脫軌的原因很多,其中一個,我很樂意跟大家分享。我曾經看過一部法國電影,中文片名翻成《做愛後,動物感傷》(Post Coitum, Animal Triste),描述一個40歲的女人,被一個小她10多歲的俊美男孩瘋狂追求。一開始,理智讓她拒絕這個興奮的愛情,可是當她陷下去了,她變得比男孩更瘋狂。電影有一句經典台詞:「20歲失戀,你哭是因為你覺得不會再愛上任何人,40歲失戀,你哭,是因為以後更不可能了。」因為再也沒有機會戀愛了,又何來的失戀呢……

 

是的,我以後再也沒有機會嚐試年輕的學生生活。我過去的學生生活跟隱士差不多,當時的我很喜歡那種簡單的生活。直到來到英國,再度有機會當學生,也許是因為我跟活潑好動的大學部學生住在一起,而不是跟徹夜苦讀的研究生住在一起,所以周遭的20歲男女帶給我許多新樂趣。跟大學部學生朝夕相處,有了比較,我發現以前錯失了好多東西,特別是瘋狂的青春。

 

我對過去並沒有遺憾,因為那也是我所喜歡的生活模式,然而,現在有機會重新來過一次,我不想重複同樣的生活,如果現在不好好擁抱這個機會,以後,再也沒有機會當個少不更事的瘋狂學子,這是我最後體驗「人不輕狂枉少年」的機會。

 

就在我想要變得跟過去不一樣時,過去的價值觀,現在的新生活,又像敵人又像愛人似地,互相抗衡又互相依偎,在兩者的衝突下,我迷失了。同時,我自己選擇的改變,也讓我感到害怕,你不知道自己會變成什麼樣子,你無法預測自己會走到什麼地步,你擔心這些選擇是否會讓你付出慘痛代價。

 

走了這麼一回,我發現有些事情沒有對或錯,只是在還沒有走出混亂之前,我迫切最需要做的,就是懂得時間分配,先把該唸的書先唸了,該寫的論文寫完,再去想其他的事情。很簡單的道理,我卻花了很久很久,才想到該回到原點,回到最基本身為一名學生該做的事情。

 

在我寫文章的同時,霞進來我房間跟我小聊了一下,她說:「妳還沒完全好,至少還得再過半年,妳才能回歸心情上的平淡,回到回點。」因為走過千山萬水,方才能體會什麼叫回到原點,什麼叫雲淡風輕。可我也明白,永遠沒有好的時候,人生總是不斷的面臨新衝擊與新問題,我唯一可以試著做的,就是總要保持信心,相信自己可以走下去。

 

 

(回目錄)

 

教授爸爸週記 圖書館的大戶挑書客

 

文▓賴鼎銘

 

5月14日,煞死正肆虐台北時,我冒著危險到台大醫院,與兩個月前約好的何醫師碰面。何醫師簡短看了我一下,就告訴我現在台大不鼓勵病人到醫院,因此給了我三個月用藥的處方,就打發我離開。

 

離開台大醫院,我看時間還早,不想回學校,就信步走向重慶南路。許久未曾到訪,因為煞死,這個一向人潮洶湧的街道,竟然顯得冷冷清清。找到桂林書局的大樓,在電梯口就聞到濃濃的消毒水味道。上了7樓,碰到徐家大姐,她看到我竟然大吃一驚,口中直喊不可思議,她說我是最近幾天第一個敢到桂林書局的客人。看來煞死真是把讀書人也嚇怕了,這個靠進和平醫院疫區的書店街也多少受到了衝擊。

 

從當圖書館館長開始,因為老友政治大學新聞學系教授馮建三,以及世新大學通識教育中心羅曉南主委的介紹,我就不定期到桂林書局看書及為圖書館挑書。桂林書局向由徐家兩姐妹負責,因為進的書以哲學、社會學及傳播學的外文書為主,因此不少國內愛讀書的學者都在這個書局進出,只要看看書架上琳瑯滿目留書者的名字,就知道國內學術界的精英,都是這裡的常客。

 

每次我到桂林書局,徐小姐總是會推出不少壓箱的西文書讓我挑選。主要的原因是因為國立大學及私立大學的會計年度不同,常常有國立大學系所挑的書,因為年度終了沒有餘錢,書就躺在桂林書局的書架動彈不得,這時徐小姐就會問我要不要先挑,她等下一批書來再給國立大學的系所。這總是我最快樂的時候,因為這些經過學術精英精挑細選過的現書,基本上都是一時之選,而我更可以從中慢慢翻閱再挑選,豈不快哉!

 

其實,我當館長4年,慢慢了解大學圖書館的館藏,就是由少數像我這樣的愛書者逐漸累積起來的。每次圖書館一有新書,我一看書上夾的新書通知單,就知道那一系及那一位老師推薦的書多。幾年下來,其中我比較深刻的是傳播研究所的黃光玉老師,及行政管理學系的陳敦源老師,我常稱呼他們是圖書館的大戶人家。他們並非為了個人的研究需求買書,而是為了系上的未來發展挑書,而黃光玉老師的挑書則一向是跨系,她挑的書我有時都會心動,常常是第一個搶先借回家翻閱的讀者。

 

修研究假這一年,我才真正體會長江後浪推前浪的感覺。主因是世新大學最近來了一批年輕人,這些人用功的程度真是令我們這些四年級生不得不折服。其中我比較有接觸的是社會發展研究所的王志弘老師及通識教育中心的溫洽溢老師,這二位年青人都是國內畢業的博士,但看書的深度及密度並不輸給國外訓練回來的老師。他們二位都是桂林書局的老客戶,我每次到桂林書局,徐小姐就會告訴我,王老師及溫老師幾天前才來過,又買了那些書。看到這兩個年青人如此用功,我最近就建議徐小姐,如果他們再度出現在桂林書局,就請他們為世新大學圖書館挑書。其中溫老師更是簡體字書店的常客,結構群常常可以見到他的蹤影,因為如此,我也鼓勵他為學校圖書館挑選大陸出版的學術書刊。

 

講實在話,大學需要多一點這樣的老師,他們不只是書店的常客,而且更是圖書館的挑書大戶。唯有如此,一所大學才能累積可觀的學術館藏,支援師生的教學及研究需求。想一想,哈佛大學、耶魯大學及伊利諾大學的圖書館,如果不是歷經百年的努力蒐集,又如何有今天的千萬館藏規模呢?

 

(世新大學資訊傳播學系教授)

 

 

 (回目錄)

 

辟疫的今昔之比:

 

項目

 

傳統習俗

 

防煞活動(舉例)

 

延伸思考

 

驅毒滅菌的飲食

 

端午:飲雄黃酒、收午時水(端午水)

 

重陽:飲菊花酒

 

1.民間:吃鳳梨、綠豆、綠茶;搶購金銀花、板藍根等提高免疫力中藥材。

 

1. 食物與營養、保健

 

2. 自來水、氯與三三鹵甲烷(為什麼水煮開了,還要滾三到五分鐘?)

 

 

 

 

 

2.官方:自來水加氯、抽查自來水餘氯

 

 

 

個人衛生及作息

 

端午:藥草沐浴、安息靜養。《禮記.月令》:"仲夏,陰陽爭,死生分,君子齋戒﹔止聲色,節嗜欲

 

1. 避免到公共場所、疫區

 

2. 鼓勵多洗手。

 

3. 官方供應低價體溫計

 

1.個人衛生習慣與個人、家庭、班級的關係?(為什麼有人發燒大家都要隔離?)

 

環境衛生

 

端午:居室置雄黃、「踏百草」(除草)、家戶用艾草、榕樹、菖蒲,用紅紙綁成束插或懸在門口

 

1. 民間:購買酒精、消毒水以進行家室消毒。

 

2. 精油業者大發利市。

 

1. 什麼樣的消毒用品最不污染生態系?現在有什麼樣的自然的殺菌、制菌用品?

 

2. 細菌和病毒是人類的敵人嗎?我們可以和細菌和病毒共存嗎?

 

 

 

 

 

1.官方:發放漂白粉、化學兵洗城

 

 

 

避免被感染的防護方法

 

端午:沾雄黃酒在小孩臉上寫王、掛香包

 

重陽:佩茱萸、菊花

 

民間避疫作法:帶口罩、量完體溫貼標示、胸罩變口罩

 

1. 對SARS病毒而言,什麼樣的個人防護最好?

 

2. 流行感冒和SARS有什麼不一樣?

 

 

 

 

 

官方避疫作法:大眾交通工具強制戴口罩、總統府用奈米光觸媒科技消毒等

 

 

 

立「救世主」

 

辦理護國祈安禳災和瘟神敬天大典、祭瘟神儀式。(通常瘟疫流行,士民禮請瘟王鎮煞,疫情結束後建醮酬神,造船送瘟神)

 

1. 有請何大一等專家、美國CDC官員、WHO官員等等(有鎮煞功能的人)。

 

2. 召開兩岸三地防SARS醫學視訊會議。

 

3.研發抗煞器材。

 

4.犧牲之醫護人員入忠烈祠。

 

過去,在整個社會陷於瘟疫死亡的恐慌時,立瘟神是為了求鎮煞,到了今天,這種「救世主」的角色誰來扮演?他們為什麼有作用或功能可以扮演這個角色?從這次SARS事件中,真正「鎮煞」的人是誰呢?

 

破「人民公敵」

 

立瘟神、送瘟神(送王船)

 

炮炸寒單爺(趙公明原為瘟神,後轉為武財神)

 

民間作法:

 

排斥感染者家屬、反對醫療廢棄物南運、反對鄰區設立專責門診或醫院。註:部份老闆趁機大量資遣員工,例如麒麟飯店,從老闆的立場,好像把平日辛勤的員工看作瘟神一樣。

 

如果班上參加學校的競賽失敗,或是有人掉了東西等大家都不高興的事件時,大家是不是就會開始相互指責,是不是開始合理地斷定別人是「害群之馬?」這樣的過程能不能解決問題?

 

 

 

 

 

官方作法

 

1.宣導傳染SARS給全世界的是「中國」

 

2.超級感染源大猜謎。

 

3.匪諜就在你身邊--找全民公敵

 

(1) 不遵守量體溫、居家隔離者。封院後要求生突圍的醫療工作人員。

 

(2) 囤積口罩、防護衣的投機商人。

 

(3) 延遲通報的醫療行政官員。

 

(4) 太過有魄力或叫不動下屬的衛生行政首長。

 

4.藥房禁賣退燒藥:避免瘟神隱身。

 

5全民量體溫---找出瘟神

 

 

 

競爭較勁:

 

龍舟競渡:龍船競標原本要安靖水域中的冤孽作怪,防疫過程中,也有一群人在比賽才是有魄力、有能力可以除疫。

 

1. 防疫政策較勁:隔離10天飆到14天?發燒從38度降到37.5度?從倡議封城到全台停止公共活動10天。

 

2. 罰則較勁:違反居家隔離原本罰6萬,後來不管初犯累犯,逮到了直接罰30萬。

 

3. 行政魄力較勁:大力封院,四處查找居家隔離者不在者---甚至於沒有搜索令就可以強行入屋加裝視訊系統。

 

1. 班級裏同學們也有競爭的現象,有人考90分,就有人要考91分,有人帶哈姆太郎城堡,就有人要帶哈姆太郎的地下室...這樣的競爭有什麼樣的好處與壞處呢?

 

2. 我們可不可以懷疑一個心偷東西,就直接搜他的書包呢?如果只有搜書包才能證明,要不要經過當事人的同意?

 

 

 

(回目錄)

 

 

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