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| |出刊日期07/1 6（三） |
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莫以鄉愿害教育，不適任教師應明快處置 預防孩子遭受性騷擾及侵害，人本提供手冊
我們為孩子感到心疼、難過，更對於教育界發生這種殘害學生的事件，深感痛心，然而，這樣的事情卻從來不曾終止，一方面是由於孩子所生存的這個社會並不夠健康，成人容易任意欺負小孩，另方面在鄉愿文化作祟下，為了顧及成人間的情面、學校或家庭的名譽以及「放人一條生路」，成人不但經常不能提供孩子應有的保護，往往還會使更多孩子受到傷害，我們不禁要問，台灣真要成為一個法規制度徒為具文的國家嗎？
針對這一連串的不幸，我們希望主管當局必須站在保護孩子的立場，以最嚴格的態度進行處置，茲提出以下建議以及預防方案，敬請各界參考：
一、 嚴懲「私了」獎勵「通報」
性騷擾或侵害事件最不能發生的就是「吃案」，吃案就是「私了」的前奏，舉凡要學生轉班轉學，或讓被告老師轉校，或以金錢和解，都算是「私了」。事實上，兒童福利法規定學校老師是24小時內具有通報義務的人，不通報已經是犯法。 但那是針對教師個人並未針對學校，因此，在教育行政上應另有懲處機制，科以校長責任，以落實早就有的「通報機制」，教育局要對「不准吃案」做出明確要求，一但學校吃案，輕則記過，最重得撤銷校長資格，相反的，一但通報而查有其事，校長應該受到表揚，甚至未來遴選時可以加分。
二、 北市個案顯曾私了未果，司法單位應主動進行偵辦
這次台北市教育局經不適任教師審議小組，通過將黃姓老師予以解聘，終生不得錄用。這固然是值得肯定的作為，但事件發生於去年底，至今超過半年教育局才知情，期間顯然歷經「私了」未果，這裡面是否有違反「校園事件通報管理系統實施要點」以及「校園性騷擾及性侵害處理原則」，台北市教育局不可悄悄放棄責任之追究。 另外，無論是北市、北縣或高雄市個案，依法，司法單位都應立即主動進行偵辦，釐清案情、追究法律責任。尤其是台北縣個案，教育單位並不具查案技術，更應主動請司法介入。
三、 教育部應要求各縣市建立「教師心裡健康支援系統」
各縣市提供給教師進修的課程之中，應包含心理衛生領域，同時與地區醫療院所合作，定期提供心理健康檢查給老師們，讓教師間因知識的充實、健康的看待而能提供相互的協助，在有必要時也能及早進入治療。
四、 學校應提供父母跟學生「如何避免兒童受到性騷擾或侵害」的課程
真正的預防來自於教育，身在一個不健康的社會，必然會遇到不健康的人，在不可能離群索居的情況下，教育必須讓孩子瞭解「加害人」是怎麼一回事，什麼人會成為「加害人」？怎樣避免被害？ 孩子也需要瞭解「被害不是被害者的錯」，跟孩子的服裝、發育絕對沒有關係，什麼是性騷擾？什麼是性侵害？被恐嚇不能說時要怎麼辦？要怎樣預防跟應變？學校提供怎樣的保護給「受害者」？而父母做為孩子最後的守護者，又該做些什麼呢？ 兩性平等教育法雖然規定各校每學期都要有四小時的「兩性平等教育課程」，然而，實施九年一貫課程之後，已經沒有人知道這個課被「合科」或「統整」到哪裡去了，課程改革改了半天，總不能連這一點實用的課程都放不進去，都要被升學科目「排擠」吧！
最後，父母跟老師有沒有什麼辦法「靠自己」幫小孩呢？ 本會所出版的「面對兒童性騷擾怎麼辦？」是一本可以預防孩子遭受騷擾與侵害的實用手冊，我們願意供各界以五十元工本費索取 (可郵寄五十元郵票到北市羅斯福路3段227號9樓，人本教育基金會收，洽詢電話02-23670151轉131教育中心)，希望社會大眾一起來 當孩子永遠的守護者。
人本教育基金會聯絡人：執行秘書 謝淑美 分機112
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