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| |出刊日期07/21（一） |
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暑假怎麼過？
暑假已經過了三分之一。很多台灣的孩子，在暑假得去學校上輔導課、或上安親班。似乎台灣的孩子們，總是得不斷的學習，而且多數是課堂上的學習。這真的是孩子唯一的生活方式嗎？在法國、美國、德國、韓國這些國家裡，爸爸媽媽們怎麼安排孩子的暑假生活？ 讓我們先從法國孩子的暑假生活談起。 法國中小學生的假期很多，學校和家長都很重視孩子在假期中的生活，其中，旅行是孩子暑假生活的重要活動。 說到旅行，您可能以為，是全家出國去旅行。可是，在法國，「出國」這個概念並不流行，法國人旅行，去哪個國家不是主要的考量，「哪個地方」適合自己渡假的口味，才是重要的。 所以，法國的爸媽們安排孩子去旅行，出國當然也不是主要考量，旅行的意義，才是法國人重視的。讓我來舉個例子。 有一陣子，法國各地興起工業旅遊的熱潮，什麼叫做「工業旅遊」呢？譬如，法國盛產世界級的葡萄酒，各地方的葡萄酒工廠，會接待來自各地的參觀者，了解製造葡萄酒的技術。很多法國的中小學或爸爸媽媽，就利用假期，帶著孩子到法國西部或南部的葡萄酒產地，進行葡萄酒工業旅遊，同時也對當地法蘭西民族的歷史和傳統，進行了解。 這類旅遊雖然不用買飛機票，但是在法國，也不是每個家庭都能夠負擔的，不少低收入家庭，特別是移民家庭的子女幾乎沒有外出旅遊的機會，譬如，在巴黎郊區，有一些孩子從來沒有見過大海。為了這些孩子，法國社會團體募集資金，帶著這些沒有機會旅遊的孩子們，做短期的旅遊，讓孩子有增長見識的機會。 讓我們再來看看另一個國家，德國。 在德國，旅行更是生活中不可缺少的、百談不厭的話題，幾乎是全德國人，包括大人、小孩的愛好。根據統計，在1994年，在14歲以上的德國人裡，有將近60％進行了5天以上的旅行。就是說，14歲以上的德國人裡，任意找五個人，就有三個人在今年出門旅行了五天。 所以，德國大學生假期的主要活動，就是到國外去旅行。但是，德國的爸爸媽媽不會給大學以上的孩子一筆錢去旅遊。大學生必須自己打點經費，打工存錢，所以德國大學生外出旅行都很節儉，對食宿要求不高，行李通常只是一個小背包。 有的德國大學生出國，會住在當地人家中，幫忙主人家務，這樣可以節省費用。德國各級政府的教育部門、包括很多大學，甚至一些旅行社，也都提供尋找相關的諮詢服務，幫助學生和國外機構聯繫。 不過，德國的中小學生就沒有大學生那麼幸運，小學生不能打工，很難自己出門旅行。而根據德國的法律，未成年者沒有監護人陪伴，就外出旅行，是不被允許的。即使家長同意，法律也不准許，會有人告這些讓孩子獨自去旅行的爸媽，虐待未成年者。 所以，雖然德國的孩子旅行願望強烈，但是他們只能和爸媽一起去渡假。這樣聽起來，似乎德國孩子的假期生活就平淡多了。那麼，回到我們一開始談的暑假安排，德國孩子暑假通常都作些什麼呢？他們不去安親班或才藝班，大部分就在家裡閒著玩耍。另外，德國的學校或社區，會在暑假舉辦一日遊的活動，帶孩子去親近大自然。這些旅遊的地點通常選擇在自然公園、牧場、農莊或風景區，由專職老師或農場主人講解一點知識之後，就分散自由活動。在辦理一日遊活動時，學校動員的老師很多，除了班導師和有關學科的老師之外，還會有輔導員、專門的醫生一起參與，保障孩子的安全。
許多國家普遍認為，閒散的暑假生活，有其意義，他們認為人不一定只能在課堂上、兢兢業業的學習。譬如在韓國，暑假中小學通常會舉辦活動，帶孩子到野外爬山、游泳或去旅行。韓國人認為，暑假安排戶外活動，可以培養孩子的團隊精神，鍛煉「有韌性」的民族氣質。所以，孩子在假期中參與學校活動的費用，不必完全由家庭負擔，而是由學校和家庭各出一部分，因為這也是學校教育的一部份。 在美國，孩子可能會用寒暑假來當義工。 根據統計，12歲以上的美國青少年，有60％以上的人參加過各種義工活動，譬如，在當地的流浪者收留中心幫忙無家可歸的人做飯，或者是油漆陳舊的建築物等。有的學生喜歡到中美洲國家當義工，但是多數的孩子還是選擇在家鄉當義工，服務大眾。 譬如，一位加州的16歲中學生在當地一家醫院進行當義工，他有時候在服務台接聽電話，有時幫忙把手術後的病人推回病房，這孩子每星期工作16個小時。這所醫院的管理人員說，這位孩子不是個特例，在這所醫院裡，有25％的義工是青少年，現在醫院已經少不了他們的幫助了。 美國有越來越多的公立學校規定，學生在高中畢業前必須完成一定時數的社區服務，否則不能畢業，所以，寒暑假就成為學生當義工的大好時機。雖然當義工是沒有任何金錢報酬，但是美國的學者們為，當義工對孩子的成長非常有益，是很好的學習機 資料來源：「內容豐富形式多樣 國外學生假期怎麼過」，取材自人民網；以及德國中小學生渡假--親近自然一日遊 編按：本文取自教育廣播電台「教育新航線」節目，於每週一至週四晚間六點至七點播出。 <Top>---------------------------------------------------------------------------------- 百餘學者提萬言書 檢討教改終結亂象 百餘名學者組成的「重建教育連線」昨天成立，並發表重建教育宣言，要求檢討自「四一○教改運動」後十年來的教改成果。活動發起人台大心理系教授黃光國批評「教育改革諮議報告書」只是「美麗的口號」，實施的結果是一場「社會災難」；「如果有人失職，監察院就不該沈默。」…（聯合報 07/21） 政院：教改複雜 不宜「一刀切」 部份學者昨日發表「教改萬言書」後，總統府公共事務室表示，陳水扁總統非常重視教改，一直傾聽各方不同意見，過去幾年教育部門及各級學校教師，為教改工作的奉獻及努力不能被抹煞，但教改仍有改進空間。行政院發言人林佳龍昨日則表示，行政院尊重、參考任何教改建言，行政院也願意「概括承受」教改長期累積的問題，但不能否定李遠哲等過去教改推動者的努力，也不宜將複雜的教改問題進行「一刀切」。 …（中國時報 07/21）
<Top>-------------------------------------------------------------------------------- 「台灣教育向前行」系列，總共有四個節目，分別是： 看到豐富的內容，關心教育的你是不是心動了，想一探究竟呢？歡迎收聽「台灣教育向前行」！ <Top>---------------------------------------------------------------------------------- |
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