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教育新聞

陳總統：教改十年要檢討政府不會規避

主題文章─　法院孩子的故事

另一種對話
　　　　　　　　　
◎何淑真／台北法院榮觀專案負責人

　「我5月3日會再來，希望你們下一次談談『家庭暴力』。」

　在３月的法院假日輔導課堂上，一位少年在紙張的小角落裡寫了這幾個字。短短的一句話，看在所有榮觀義工的眼裡，卻有難以抗拒的力量。這位少年一定沒想到，他的幾個字，足以影響這群義工未來兩個月的生活。

　「孩子竟然主動提問了，我們當然要熱情的回應！」義工們二話不說就達成了共識，是有原因的。在以往，我們在法院進行課程，最大挑戰就是引起「對話」。隨意問個問題，很容易就換來少年們冷漠的回應：「不知道！」、或…….完全靜默。孩子們像是有意把大人畫入界線的那邊。

　面對這些冷冷的鐵板，有一段時間，義工們討論時總要彼此加油打氣；譬如，看到少年們一點點的轉變，也許是個思索的眼神、或者是嘴角的一抹微笑，就欣喜若狂。有時候，大家也會幽默地自嘲：「我今天『滑雪』了！」（意即討論時滿場「冰」！）

而這次，孩子不僅寫了期待，也約定了日期。孩子約我們：在下次相遇時，要一起討論「家庭暴力」。

孩子的主動學習意願是有了！問題是，我們要提供什麼樣的教育內涵呢？這，是另一個考驗。

雖然義工們聽過「家暴」，但是說到要設計成課程，大部分的人對這領域是沒把握的。我們從基本的問題開始，討論：為什麼有家暴？是社會權力結構的問題？還是生理問題？漸漸談到比較深層的：家庭暴力，是家庭問題，還是人的暴力本質之一？有的人查書、看論文；有的人上網找資料、讀法條，幾次討論下來後，義工們設計了『初階的』兩小時的課程。

　　這次課程，再度引起少年們的迴響。

當大人講了幾個家庭暴力的個案故事，問少年：「猜猜看，家暴的施虐者，是個怎樣的人？」
少年們有的說，施虐者是變態、是大男人主義者，也有人懷疑是遺傳的緣故。有意思的是，大家普遍認為，家暴施虐者是「幼稚無知的」、「沒唸過書的人」。
　　
顯然他們眼中的暴力，是和「身份」有關的，少年們雖然有的來自社經地位低、或父母教育程度不高的家庭，卻對身份、階級有著刻板印象，當大人說，「這個個案的丈夫是個大學生、碩士」，少年們有點驚訝：原來，家庭暴力是不分階級的！
　　
　　接著大家討論了「為什麼家暴受虐者無法離開」、「什麼因素改變才會離開」，少年們幾乎都發言，猜想著各種可能性，想像受害者的感覺與心情。而當我們談到台灣家暴史上的「鄧如雯殺夫案」，幾個少年豎起大拇指稱讚鄧如雯「幹得好！」也有孩子覺得，如果更早可以用別的方式解決，就不必走上殺夫之途。

　　一個少年在下課時又遞了一張紙條給義工，他說：

　「有一個小孩從懂事起，被大人用捏耳朵的方式or掐脖子來罰。他如果擋會招來更恐怖的毒打，像用亂棍or打耳光，有時也會用腳，也有時會把這位小孩抓去撞牆。想請問這位小孩該怎麼辦？」

　看來，下次教案的主題又有了清楚的著眼點。孩子們之間、孩子與大人間的焦點對話，就這樣動了起來。小組討論時再談到鄧如雯案，一位少年覺得「鄧如雯就是因為沒錢、沒權，才落得被欺負而殺人！」其他少年紛紛點頭：「對！」「如果有錢、有權，我們就不會來到這裡！」「這個社會就是欺負沒錢、沒權的人！」「就是我們！」

　聽到少年們對於錢與權這樣憧憬，雖然我們跟來參與活動的義工都是想影響少年、關心社會的大人，但是我們也努力不要用灌輸來談道德，而是讓孩子們去真正的想清楚。

　一位義工事後回想說，剛聽見孩子們的說法，好想立刻改變孩子們的想法，差點忍不住要說教。「我硬生生的憋下來、忍住，覺得馬上講對立的意見不對。應該先聽聽他們的說法。」

　會後義工們聚會檢討，大家對於「為什麼孩子們憧憬權力與金錢」，熱烈地交換意見。有的義工說：「只是個夢想。」也有義工說：「是家裡大人教的。」有意思的是，當有人提出：「因為真的缺乏，所以更增添美好的想像。」這個說法引起大人們的共鳴。

　怎麼說呢？譬如：看「權力與金錢」的立足點是不同的。大多數人可以透過語言、知識或各種管道，來保護自己的權益、掙得想要的事物，包括金錢；所以人可以大方的說，錢與權是身外之物。而這群少年不同的是，他們的生存環境，有的連保護自己基本需求的「權力與金錢」甚至是「知識」都匱乏，那麼孩子們又如何不被金錢與權力所構築的夢境吸引呢？這份理想的立足點，並不是出於貪心，而是想要獲得基本的滿足。

　這個討論後的初步共識，只是開始。除了金錢與權力，要不要以暴力來化解問題，則是孩子與大人們爭論的另一個焦點。因此，義工們興致勃勃地決定，未來，要繼續討論暴力相關課程，包含體罰、暴力對待朋友、暴力的本質等範疇。

　如何與孩子的思想持續的對話，是這一季法院榮觀義工們的新展望。

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教育新聞

陳總統：教改十年要檢討政府不會規避

【記者陳昭玲報導】陳水扁總統昨天繼續與媒體主管，展開「看見進步臺灣」參訪活動，並在昨天的茶敘中指出，教育改革十年來，如果沒有缺失或檢討的地方是不可能的，至於高學費、大學教育品質等問題，並不是這幾年才發生，都是延續過去的教改政策，累積多年形成的，政府已從中發現問題，絕對不會規避。
…（國語日報08/15）

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【台灣教育向前行】系列廣播節目

「台灣教育向前行」系列，總共有四個節目，分別是：

■「教育好伙伴」：（週一到週五08：10～09：00）由台北市家長協會理事長蕭慧英主持，以家長為對象，幫助家長參與教育。

■「教育新航線」：（週一到週四18：00～19：00）由森林小學校長朱台翔主持，以教師為對象，提供教師各種教學的新點子。

■「教改e 點靈」：（週一到週五22：10～23：00）由人本教育基金會主持群主持，則以家長與學生為對象，協助學生與家長認識教育政策、瞭解學習。

■「發現新校園」；（週六、週日22：10～23：00）由教育廣播電台主持人王欣欣主持，介紹各大專院校科系特色。

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