說真的，以前遇到的中輟個案，幾乎每一個都是生龍活虎一般，身體是他們最大的本錢。這些孩子，別說感冒了，根本就是健康到連近視也沒有。但是小靜卻完全不一樣，身上有著讓人擔心的糖尿病。若沒有按時吃藥、萬一生活作息不正常、萬一因為情緒不好而隨便飲食……自從我們知道小靜的病情之後，太多個萬一在我們心中冒出，而且我們也都清楚的知道：小靜她禁不起任何一個萬一。

除了擔心小靜的身體之外，她和哪些人在一起？安不安全？有沒有違法？都是我們心中的問號。當小靜再次逃學蹺課之後，在主任的努力之下，終於和小靜的三叔聯絡上了。我們訪談了小靜三叔數次，從他口中，得知了更多關於小靜的故事。除了她的身體狀況之外，還包含了她在家族中的人際關係，以及她自己的家庭問題。經由小靜的三叔，我們對於她的事情看得更清楚，也更瞭解我們可以做的有哪些。

首先，小靜的父母親並不是離婚，而是根本就不曾結婚，頂多只是同居一段時間而已。換句話說，小靜並非婚生子女，而是私生女的身分。小靜的母親並不是因為離婚回娘家，回去娘家也不是去工作，而是為了真正「嫁給別人」，因此當小靜國中一年級下學期的那年寒假，小靜母親離開了同居多年的男友和小靜。

我聽完之後，隨即問了小靜的三叔：「那麼，小靜知道他們兩人的關係是這樣的嗎？」肯定的答案從小靜三叔的口中說出，但小靜是直到這個時候才知道，之前不清楚她父母親之間的關係。這個時候我想，小靜是個敏感的孩子，一定很難接受這樣的事實吧！不僅如此，她也一定沒有辦法瞭解父母親之間那樣錯綜複雜的情感糾結吧！也因為她突然意識到自己現在這樣尷尬的身分，為了合理化自己的存在，於是說是因為雙親離異和父親一起住。這樣不僅合理化自己現在的遭遇，也合理化了她過去的歲月，同時更合理化了她未來的命運。

其次，小靜的身體也許比我們所想的還要糟糕。小靜除了罹患先天性的糖尿病之外，身體內的白血球量是偏高的，雖然還說不上是白血病，但是跟一般人比較起來的話，算是高了一些。更重要的是：一旦小靜身上有傷的話，她的白血球量就會急速的升高，升高到需要立刻就醫的狀況。之前小靜每隔一個月，都會到固定的醫院去拿藥，為的就是一方面控制小靜糖尿病的病情，另一方面也可以預防萬一小靜在生活中有什麼受傷的情況發生。

在小靜的父母親還在一起的時候，都是媽媽帶著小靜去拿藥，小靜的父親大多數的時間都不在家中。由於小靜的父親大多數時間因為在外地工作而不在家中，也讓小靜的母親意識到這樣和男人一起沒有任何名分的生活是不是值得繼續下去。因此，小靜的母親選擇離開。

最後，小靜的母親因為婚姻的考量，離開時決定將小靜留給男方撫養。雖然男方獲得了小靜的監護權，但是由於小靜的父親長期不在家中，所以小靜只好住到大伯家中，和她的堂兄、堂姊一起相處。

也許是因為這樣的情形，母親因為婚姻而離開她，父親也因為工作的關係無法在她身邊，讓小靜覺得沒有被父親或是母親珍惜；再加上大伯及堂兄姊一家人，不但在這個時候沒有發揮家族的情誼，更在一旁冷言冷語讓小靜無法承受，不認同小靜是他們的親戚身分，凡此種種都讓小靜無法感受到家的溫暖，走上了自暴自棄的路子。

小靜的三叔是家族之中少數願意關心小靜的人，但是因為家中經濟的關係，無法將小靜接來一起住。但除此之外，他很願意向小靜伸出他的援手。即便是如此，小靜仍然無法繼續待在大伯家，當小靜認識了一些會帶她四處遊樂的朋友之後，決定要離開這個家庭的同時，小靜的三叔也覺得十分無奈，只能消極的報警，同時通知小靜遠在台北的父親回家處理。

小靜國中一年級的這一年真可說是她人生的轉捩點。在這一年之中，小靜原本所熟悉的家庭崩解了；原本生活習慣及態度改變了；透過網路認識了新的朋友；透過這些新朋友認識更多的朋友。可惜，認識這些新朋友並沒有填補小靜之前因為家庭變故而被掏空的心，反而讓心更為漂泊，失去了方向。

很遺憾的，我們後來再見到小靜是在醫院的加護病房之中。她由於沒有按時吃控制血糖的藥物，再加上身上有些受傷的傷口，所以體內白血球的數量太高。小靜她是自己覺得身體很不舒服之後，才到醫院去就醫的；在醫院經過檢查之後才知道，她的身體已經糟到必須立刻住院治療的地步了。同時又因為白血球的數量太高，所以必須立刻到加護病房去接受更進一步的治療。由於需要住院，小靜又未成年，所以醫院必須通知她的家長，而小靜的三叔這個時候出面幫小靜辦了住院手續，我們也是從小靜的三叔那兒知道這個消息的。

主任親自到加護病房之中去探望小靜。小靜當時向主任表達了想要轉學的意願，主任問了小靜很久，小靜才說是因為她想要轉學到男朋友就讀的學校去唸書，她認為她已經沒有了家，沒有什麼地方可以去了，而她新認識的男朋友還蠻照顧她的，所以她想和這個男生住在一起，一起上學、一起生活。

也不能怪小靜會有這樣的想法，因為就現實來說，小靜的家庭的的確確無法提供她在青少年時期所需要的支持。原本的家庭瓦解，所寄住的親戚家不但無法提供必要的情感支持，同時時時刻刻加深小靜生命的不幸，因此，從這個角度來說，我們可以理解小靜提出這個要求的原因何在。

但是站在學校的立場，我們不能承諾小靜的要求，因為如果小靜的男友真的能照顧小靜，小靜現在不會在加護病房裡躺著。再加上小靜的男友也未成年，而小靜男友的家裡也不是我們所熟悉的。

在和小靜的三叔討論過之後，我們決定將小靜這個個案轉介出去。由於小靜的家庭已經喪失功能，所以我們將小靜的案子轉到家扶中心去，希望可以透過家扶中心專業的服務，來為小靜做最妥善的安置。雖然這不算是一個最好的方式，但是還算是一個不錯的方案，將需要更專業協助的小靜轉給專業人員處理，這算是學校可以盡得最大努力。

行文至此，小靜還在醫院中靜養。除了在此祝福她早日康復之外，也讓我瞭解到許多事情。小靜的遭遇真是我從事中輟生輔導業務以來，最複雜的一個個案，因為所牽涉到的面非常廣。有家庭問題、交友問題、網路問題，還加上個案自身的身體問題。同時，身世背景也是最讓人感到不捨的，年紀這麼輕的孩子，怎麼有可能可以承受這麼許多不堪呢？從這個個案，也讓我瞭解到不同層次的單位，所負責的領域也不盡相同。如果真的是學校輔導單位所無法照顧到的話，適時的轉介出去，對個案本身才是最有幫助的。

麻省理工學院（MIT）兩名學生已經發展出一套在校園裡分享音樂的系統，能規避音樂產業和消費者交戰許久的版權問題。

基斯‧溫斯坦恩（Keith Winstein）和賈許‧孟岱爾（Josh Mandel）這兩名學生（見右圖），為麻省理工學院的校園網路描繪出一套構想，從圖書館查詢系統到電台都納入計畫當中。他們的成就背後有麻省理工學院的支持，並獲得微軟在研究經費的補助，這兩人開發出來的系統，將從新的管道，也就是大學裡的有線電視網路，提供3,500張CD給大家分享。

他們表示，新構想還是在沿用已久的音樂產業對公開播放的授權及版權制度框架底下發展。目前主要音樂工業集團尚未做出評論，同時，有些法律專家表示，麻省理工學院的系統證明，著作權法已經變得多麼不便。大學校園成了音樂產業痛苦的源頭，在這裡，快速的網路連結和閒閒沒事的音樂愛好者，點燃了一場音樂分享的革命。

華盛頓地區一個智庫團體「公共知識」（Public Knowledge）的資深科技律師麥克‧高德溫說：「這實在很有才華。他們規避（sidestep）了唱片公司一直企圖放在校園使用者和音樂分享者之間的阻礙。」「公共知識」這團體一直對智慧財產議題相當關注。

麻省理工學院擔任資訊工程教授的郝‧艾伯森稱讚這套系統是相當具有想像力的方法，反映出該校學生在工程學方面解決問題的能力。他說：「每個人都有根深柢固的想法，以為聽音樂就必須要面臨檔案分享的問題。基斯‧溫斯坦恩和賈許‧孟岱爾的計畫顯示，根本不必這樣做。」

溫斯坦恩是電機和電腦科學系研究生，他將研究結果形容成「一種新形式的圖書館」。他表示，他希望能夠使侵犯著作權的檔案交易，有了合法的選擇。溫斯坦恩說：「我們真的希望，有了管道能夠隨時取得需要的音樂，學生違反法律的可能性變低。」

雖然透過電視聽音樂也許有些奇怪，但這可是麻省理工學院的重大計畫。溫斯坦恩說，使得這項音樂分享系統合法化的法律問題，使他們在處理數位和類比科技之間的差異時，有非常多的工作要做。數位科技的到來，再加上只要一點滑鼠，全世界都能取得完美拷貝的可能性，使得娛樂工業已經對數位成品的分布，採取更為嚴厲的限制，也不願對出版的唱片目錄給予授權，讓音樂能夠透過網路流通。

所以，麻省理工學院的系統，利用了類比的校園有線電視系統，僅僅對網際網路和數位傳播加設了旁道；此外，還因為娛樂工業對廣播電台和其他類比傳輸的授權，比較沒有限制的特點，佔了些便宜。

就像很多的學校一樣，麻省理工學 |已經從有演奏權的組織團體，針對表面上似乎過時的類比傳輸音樂，取得沒有限制的使用許可，這些組織包括「美國作曲家、作家與出版商協會」（American Society of Composers, Authors and Publishers or Ascap）、Broadcast Music Inc.，和前身是「歐洲舞台劇作者和作曲家協會」的Sesac。

哈佛大學教網路法的強納森‧濟傳說，要是嫌這個「回到未來」（back-to-the-future）的解決辦法過度複雜的話，就怪著作權法，不要怪麻省理工學院。他說，麻省理工學院計畫裡頭最顯著的一件事就是，在著作權法的古怪界限內，該計畫變得如何的複雜。

唱片公司的代表們，包括「美國唱片業協會」、「美國作曲家、作家與出版商協會」，和B.M.I.，都沒有對此發表意見。

雖然麻省理工學院這套系統所提供的音樂，學生仍然可以錄下來，並且在網路上分享，但是，艾柏森（Abelson）教授說，這和學生從傳統的調頻（FM）廣播節目錄歌曲無異。至於這套系統提供的音樂品質，聽眾表示，不如在家用音響聽CD那樣好，但是比調頻節目好多了。

麻省理工學院的學生和教職員可有16個音樂頻道選擇，並可擇一享有80分鐘的控制權。至於高科技的D.J.可透過一個以網路為基礎的控制儀表版，選取、倒帶和快轉音樂。溫斯坦恩和孟岱爾設計了一個學生票選的音樂集。

溫斯坦恩表示，設備大概花了1萬美元，而音樂則是從以硬碟提供音樂給廣播電台的唱片公司購買，花費大概2萬5千美元。溫斯坦恩說，他們願和其他大學享用此軟體。

學生已經使用試用版達數個月之久，溫斯坦恩表示，該系統仍將持續開發下去。舉例來說，這套系統的「原型」會把正在頻道上的使用者名字顯示出來。結果，有一次，一個女的低年級學生對他選擇的音樂表示「恭維」，還用「想要性的大一生」署名，告訴他「想要更加了解他」。

已經有了女朋友的溫斯坦恩婉拒了她，這讓他想，也許以後要添加一個功能，讓使用者匿名使用該套系統。
（資料來源：紐約時報）