══════════════════【立報】═══════════════════ |
教 育 專 題 深 入 報 導《12/02/2003》 |
本期內容 | |
他山之石 |
◎ 日本招來壞學生 |
來去紫禁城 |
◎ 一下午的悠閒 |
教授爸爸周記 |
◎ 小小電動遊戲迷 |
他山之石 |
◎ 審判制度革新 日本各校紛設法科大學 |
日本招來壞學生 | |
編譯■ |
盧永山 |
到海外留學的學生,不管他們到哪或讀些什麼,過去以來都被視為學術菁英的成員。這些幸運的年輕人都被視同輩中,最聰明和志向遠大的一群。但情況再也不是如此。事實上,到海外留學通常是一種將不想讀書又愛惹事生非的小孩放逐至國外的有效辦法。 日本泡沫經濟時代,許多富有家庭將無法無天的小孩送至美國的大學讀書,給家裡的長者4年耳根清靜時間。「週刊Post」報導,現在同樣的趨勢正在發生──但不同的是,這波學生是從海外前來日本讀書,特別是中國學生。 週刊雜誌指稱,在留日期間,為數不少的這些海外學生開始從事一些不法的活動,從賣淫、偷竊、犯罪,甚至還有更嚴重的情況。今年6月,當福岡市的一個4口之家遭殺害,日本民眾就有如此的印象。警方懷疑,這起謀殺案是由3名中國學生所為,其中2名已逃回中國。 城西國際大學(Josai International University)一名前任教授表示:「我們發現有些學生來日本不是為了讀書,而是從事一些兼職工作。愈來愈多學生不會說半句日語,也不上語言補習班。」位於千葉縣東金市的城西國際大學,該校5千名學生中,外籍學生就佔了1,371名,多半來自於中國。 外籍學生人數逐漸膨脹並非意外。城西國際大學,就像其他私立大學一樣,由於日本就讀大學年齡的學生人數減少,面臨到學生入學人數不足的問題。為了補足短缺人數,許多私立大學試圖吸引來自海外的學生。 這名前任城西國際大學的教授指出:「本校自1992年成立後,就開始擔心入學人數不足的問題,這對本校無疑是宣判了死刑,因為文部省將因此削減經費補助。」 私立大學的每位學生可獲得日本政府2萬1千日圓的補助,無論他們是日本籍或外國籍。但日本政府還給外籍學生額外的補助,補助的額度提高至每4名外籍生可獲得1百萬日圓。 問題是,拚命招生的結果,導致入學門檻變得非常寬鬆。許多外籍學生被錄取的唯一根據是他們從海外寄來的文件,他們沒有被要求參與面談。在許多案例中,這類文件是經過偽造的。 一名日本外籍學生顧問指出:「在中國,知名大學的偽造文件副本,要價僅需5千日圓。如果賄賂任職於日本駐中國領事館的某些中國籍職員,很快就可以拿到日語流利的證明文件。」移民局的官員說,他們意識到這種情況,將加強檢查外籍學生的過程。 週刊雜誌在結論中說道,絕大多數待在日本的中國學生很認真,且循規蹈舉。然而,報導也說,一小撮中國學生已造成日本的犯罪問題。要解決這個問題,需要移民相關機構、大學及文部省的通力合作。 (取材自日本時報) |
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(回目錄) |
一下午的悠閒 | |
文 |
阿藍(國中教師) |
週末到東華大學研習。鬧鐘響在清晨8點,人在半夢半醒間,幾天來鮮有的好眠,讓我捨不得離開與床舖的纏綿。 梳洗,換好衣服出門,再外帶份早餐,走東華大橋,在陽光滿溢的秋日清晨。經過木瓜溪時,甜根子草白了河床,大把大把的揮灑,婀娜地在風中舞動,遠遠的木瓜溪的源頭,從山谷中蜿蜒而來,奇萊山在最外層靜靜地、沈沈的臥著,木瓜溪像似從她身上不斷泌溢出來的乳汁,涵養花蓮的豐美。 報到後就找個最偏僻的角落放好書本,趁著還有點時間,一個人到外頭走走。好久沒來東華,假日,學生大概都往市區或郊外或找個屬於自己的團體閒晃去了吧!當年在花師讀書,一到假日小小的花師也唱了空城計,學生各自往外頭跑,會留在學校的大部分都是為功課忙。 沒什麼人的校園,讓原本就空曠的東華更冷清。 沒人,更好。在文學院附近晃晃,一邊可見鯉魚山與中央山脈山系,另一頭綿延的就是海岸山脈,每一座山都有它的名字,可叫不出來,但也無損我對這些山的傾慕,吃早餐、遙望遠處的山和東華優美的校園,心輕盈起來了。 整整半個月的時間,我又陷入週期性的焦慮裡,尤其是年歲增加的時候,回首過去幾年種種,許多負面的想法不斷湧現,不斷打擊自己好不容易建立好的信心與勇氣。那一陣子工作也不是那麼順利,對學生的親和力不是挺高,白天上班只是扮演好一個老師該盡的義務,國語、數學、生活常規,就這麼多了,其他的目前是沒什麼力氣給予,一個老師的熱情與熱誠,暫時從我身上出走。懶懶的,連我最依賴的書寫,也因著情緒擱了下來。 這種時候,特別會想到長假的對白,「就當作是老天給你的假期,過了就會好轉」,是啊!過了就會好轉。仍然4點下班,傍晚到美崙山散步,買菜回家做晚餐,拿著遙控轉著一台又一台,看著無趣的連續劇,11點前準時上床睡覺。可是心裡的焦躁並不會因為這樣規律的生活而平靜下來。常常在入睡前,莫名一陣的心驚,鼓譟底層的焦慮,那一晚就別想成眠了。或是上班時,學生依舊重複著舊有的行為模式,並沒有因為你的鼓勵或懲處而改變時,我的憂鬱,常常比太平洋的海水更藍。 到東華研習,我想找回的或許是一點點當學生的單純與悠閒,我的身份並不會因為身在文學院的講堂而改變,可是只要踏進教室,躲在最偏遠的角落,老師講述課程內容,那種空間氛圍,都會讓我回到當學生的情境。也許我需要的,並不是一場研習將會獲得多少教育新知,而是一個可以休息的角落,讓我沈澱那些日子以來的紛擾,釐清生活與工作界線、或是更多需要你獨自一人時才能的解答的習題。 下午休息的時間,還在掙扎著要不要蹺課和朋友到太魯閣聽音樂會,錯過了又得等一年。瞪著天空,雲朵絲絲繚繞著的是山的偉峻,慢慢積聚起來,空氣裡泛著潮濕的味道;鳥兒在阿勃勒的枝條跳躍、還有幾隻燕子在空中呢喃。這個時候,還是把時間留給自己吧! |
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(回目錄) |
小小電動遊戲迷 | |
文 |
賴鼎銘(世新大學資訊傳播學系教授兼教務長) |
我家最近幾乎快變成電動遊戲場了! 不少學生及朋友,透過與我聊天,知道小兒子著迷於電玩,於是將家裡不用的遊戲軟體轉贈給我。結果是不只小兒天天沉迷於電動,每週三下午及週末,更是吸引4、5位同學定期到家裡。他們有的玩手提電腦,有的玩個人電腦,真是熱鬧得不可開交。願意留下來的,我還必須為他們準備午餐。 就其中,最令我注意的是孝賢。我原以為他是女生,一問之下,被他們同學一陣訕笑。不過,他們心地善良地安慰我,因為我並不是第一個被他外貌欺騙的人。他們班上的幾個老師,剛開始也誤認他是女生。 我之所以會注意孝賢,是因為他總是最後一個離開,甚至到晚上9點仍然不願離去。有時更誇張,週日一大早,他會突然在我家門口敲門。我一直在揣測他是如何通過大門那一關的,想來想去,唯一可能的是,他趁著大樓住戶進出時,一溜煙進來。 孝賢到我家的唯一目的就是玩電動,他可以從早上玩到晚上,中間不需要休息。因此,一到週末,我必須幫他準備午餐及晚餐。有一回,女兒向我抱怨,指出孝賢好像把我們家當他家了。我只好安撫她,看在小兒子的面子上,不要如此計較。小兒子並非好玩之輩,很少外出找朋友,現在有同學來找,正好讓他學習朋友間的互動,又有什麼好抱怨的? 但說實在地,幾個禮拜下來,我也開始好奇,孝賢為何可以出來如此久,家裡人都不找他?上個週末他甚至跟我們到淡水,週日回台北時,他又在我家玩電動,直到晚上9點多我催他回去,才依依不捨地回家。看到他這種樣子,任何人都會充滿好奇心。 有一天吃晚餐時,我開始好奇地問他,他家裡的情況及爸爸媽媽從事的工作。這一問之下,我才真正了解他可以如此在外整天都無所謂的原因。 原來,他媽媽與爸爸已經離婚,媽媽必須一個人負起家計,因此連週末都得工作。平日常常晚上10點左右才回家,因此晚餐都是媽媽給了錢,胡亂在外面買個東西吃了算。孝賢其實有一個哥哥及妹妹,哥哥正準備當兵,妹妹則讀小三。我問他,你一出來一整天,妹妹怎麼辦?他回答說:她也是到別人家玩呀! 與小兒比起來,孝賢好養多了,我煮的東西,他來者不拒。連小兒子排斥再三,我不得不吃的鮭魚罐頭,他都吃得津津有味。看著他,想想我的小兒子,看來我真是太溺愛自己的小孩了。 不過,每一次看到孝賢,心情都異常沉重。是怎麼樣的社會,讓這樣的孩子如此小就要承擔如此的生活?我有一次問他,他長大後要做什麼,他不掩憧憬地告訴我,他想從事電動遊戲相關的工作。他的回答讓我沉思許久:才這麼小,就將電動遊戲設定為自己的未來,是因為家庭因素,讓他不得不沉浸在電動遊戲的世界?還是興趣真的在這裡? 說真的,直到目前為止,我還不知道原因,而且我也實在沒有勇氣問他如此的問題。 |
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(回目錄) |
審判制度革新 日本各校紛設法科大學 | |
文 |
賴明芝 |
院在日本,美式的法學院在上週基本上通過了最後的檢驗;日本文部科學省的委員會批准66所大學於明年4月,也就是日本學制新學年的開始時,開設法科大學院(譯按:法科大學院的法律課程,以法律實務教育為主,並以法律專業與非法律專業的畢業生和社會在職人士為招生對象;又,日文「大學院」指研究所)。 法科大學院的設立是日本法律制度徹底改革的關鍵,事實上,日本將引進一套不完全的陪審團制度,新的法律課程將強調實踐部份,而非理論訓練,並且增加東京和大阪都會區以外的法律專家人數,也給個人更多的權利。目前,日本正短缺合格的律師、法官和檢察官。 在此之前,日本的法律教育一直是集中在大學部課程,只有一些法律研究所會為大學部的學生培育師資。在日本,對所有的律師、法官和檢察官真正的訓練,一直都是由位於東京都的司法研修所(Legal Research and Training Institute)主導(譯按:德國及日本係採取司法人員公費合訓,訓練後依志願分發,是法官、檢察官和律師完全考訓合一的制度。而在日本,司法考試合格者還必須進入由法務省管轄的司法研修所進修)。 雖然法科大學院的開放最後要經過文部科學省做最後的批准,但是,還得等委員會的決議達成後才能定案。 該委員會拒絕了4所大學的申請,並延緩另外兩所大學的案子。這是日本文部省委員會28年來首度否定新研究所、學院或是大學的成立。 委員會也規定,這66所得到許可的大學中,有52所學校需要在開課前,對課程內容或是師資方面的缺陷進行修正。大部分的學校已經準備好開課,因為各校已經花了幾年的時間在計畫課程之上。 第一批從這些新設立的法科大學院畢業的人,將於2006年參加律一項新的師資格考試(bar examination)。這些法科大學院將提供大學主修法律的學生為期2年的課程訓練,至於大學主修其他科系的學生,則可以接受為期3年的課程。 通過律師資格考試的學生,仍將必須參加司法研修所的訓練,但是,受訓時間會比較短。 律師資格考試的合格率將受限於司法研修所能容納的學生數。儘管預估第一批從法科大學院畢業的學生人數將達5千5百人,但司法研修所實際能負荷的訓練人數不超過3千人。除此之外,其他非本科系的人在2010年以前,仍然可以報考律師資格考試,這將更進一步限制從法科大學院出身的律師人數(譯按:日本的司法考試以向社會全面開放、按成績擇優錄取為原則,不受國籍、年齡、文化程度、報考次數等因素限制,是否接受過法律專業教育也不是先決條件)。 今年8月和11月有超過3萬5千人報考資格考試初試。在明年年初公佈錄取名單之前,這些人還要再經歷更進一步的測驗和口試。 (資料來源:高等教育紀事) |
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(回目錄) |
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