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立報-教育專題深入報導
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教育專題--他山之石--提早寄發課表 好壞各半

小編報報--打造教育伊甸園實現跨世紀之夢


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教育專題--他山之石--提早寄發課表 好壞各半

15歲的瑞秋‧卡倫也許不會真的動手殺她8歲的妹妹瑪麗,
但是在腦海裡,她卻出現過這樣的想法。因為她那可愛的妹妹
正坐在粉紅色的客廳裡,悠哉悠哉地把成堆的郵件做分類。卡
倫知道,附有高中課程表的那封信就在那堆信件當中。她很想
知道,她被哪些老師教?她和朋友吃什餐的時段有沒有一樣?
卡倫大叫:「快點給我!瑪麗!」

在新學期開始之際,這類的緊張氣氛一直不斷地在數千個家庭
中重演。因為美國青少年對接下來的9個月,他們上課的節奏
及內容感到非常焦慮。許多老師說,學生對影響他們學習的每
件事情都很擔心,就算是踏入教室前幾天也一樣擔心。

讓學生有心理準備

就在卡倫忽視瑪麗的抗議,終於從成堆的郵件中找出那封署名
父親名字的信時,卡倫非常興奮,因為她修到麥克‧派勒莫的
歐洲史以及瑪麗蓮‧貝羅塔的西班牙文,學校餐廳裡有傳聞,
說這兩位老師非常棒,既親切又有趣。

和卡倫同是高中二年級學生的史蒂芬妮‧英派拉表示:「當我
發現我修到羅森布萊特老師的英文課時,我忍不住又跳又叫,
因為我聽說過有關她在教學方面很棒的事,而且我所有去年修
過羅森布萊特老師課的朋友都很喜愛她。」

羅傑菲爾高中二年級的愛琳‧麥克馬漢說:「我絕對相信,老
師的風評會使你在應付該門課的時候有所不同。去年,我的生
物老師和英文老師都是以開當鋪聞名的。這讓我更下定決心,
用功念書。結果,我這兩門課的成績都是A。」

對老師期待的程度可能會增長,因為有更多的學校試圖在學校
開學之前,就把課程表寄給學生。這麼做不但可以幫助學生做
開學前的心理準備,同時,若發現學生和老師的組合會造成
「災難」時,也可以有時間做調整、修正。

華盛頓區學校的助理督學洛夫‧尼爾表示,他知道有些高中已
經開始提早寄發課程表。尼爾說:「學生先了解授課老師是件
好事,而且,要是有錯誤或是衝突,我們可以調整課程表,做
些修改。」

一個好老師的風評的威力來自這樣的事實:這是個能實現個人
抱負的「預言」(意指和老師對盤、合得來,就能發揮自己的
才能)。中央阿肯色大學助理教授約翰‧莫非表示:「學生對
師生關係的感受,是學習過程中一個關鍵的變項。」

先入為主 影想情緒

莫非還說:「很多走入教室的孩子,已經知道他們即將面臨的
體驗是什麼。」

老師和學生都表示,不好的感受會引發相當負面的影響。約克
鎮高中另外一位2年級的學生蕭柯妮表示,她以前就一直聽說
9年級的法文老師很討人厭,而對她來說,這位老師真的很不
討喜。蕭柯妮說:「碰上非去上法文課的日子,我真是被嚇死
了,那根本是45分鐘的地獄試煉。這門課幾乎被當掉。」

也是約克鎮高中2年級學生的崔斯坦‧席爾表示,她曾經選到
一個脾氣很壞又不公平的體育老師的課。席爾說:「我第1件
做的事,就是要我老媽打電話給學校,把我從那個班救出來。」
處理這類想換班級的差事,成了輔導人員8月和9月最重要的
責任。伊利諾州紐崔爾莊園高中的輔導員黛博‧東理表示,她
告訴學生,他們主導、負責自己的學習。這是使他們成熟,可
以適應老師們不同的人格,並繼續達到良好學習成就的手段。

在約克鎮高中,輔導主任琳達‧哈奇森試圖說服焦慮不安的學
生,所謂第3手的資訊並非總是精確無誤。哈奇森告訴學生:
「你聽見人們已經談論過的事,但這也許是言過其實的。你從
來沒碰過第1手情報。為什麼不試試看呢?」

蒙哥馬利郡春河高中的約翰‧戴伊憶起某個令人痛苦的9月,
當時,他必須取代一位十分受學生歡迎的老師,教授一門對他
來說是新的課程。戴伊表示:「在這種情況下,你必須做一堆
煩人的工作。我告訴那些心存懷疑的學生,我知道自己不可能
立刻達成前任老師的方式。我覺得這些孩子可以看到10哩之
外的騙子。」

對學生來說,老師的特質並非唯一重要的事,而每一門課都是
長達9個月的戲碼。學生們是主角,但是他們想知道自己可以
從老師陣容中得到多少支柱。當課程表寄達手中,接下來的日
子就是拚命地打電話,交換電子郵件,看看誰和誰一起上同一
門課。

阿靈頓華盛頓‧李高中2年級學生史蒂芬妮‧約德表示:「和
朋友在一起不只讓課堂更有趣,我認為,這也可以激勵自己更
認真地上課。我可不想轉頭過去跟朋友說的內容是:我得了一
個D。那讓人很尷尬!」

如果說,和朋友一起上課是重要的,那麼大家有同樣的什餐時
間就不能忽視。上禮拜,卡倫和她的朋友莎拉‧史達林、邱琳達
坐在卡倫家的客廳,討論課表的差別。

不過,青少年是個態度正在改變的年紀。春河高中2年級的
班‧楚曼表示,她以前只用好混或嚴格來評斷老師,祈禱遇到
的老師是很「營養的」。但是,現在16歲的楚曼承認,如果
遇到的老師是屬於「大刀型」或是「開當鋪型」的,自己會比
較用功。

卡倫的朋友,史達林表示,關於同學和老師的笑話很有趣,但
是這讓她嚴肅以待。史達林說:「當我拿到所有安排好的課程
表時,會讓我收心,知道自己得回到學校生活了。」
(資料來源:華盛頓郵報)

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