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2003人本教育電子報
     

  | |出刊日期2004/01/30(五)

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數學想想基地初階課 2004年2/14要開課囉!
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教育新聞

大學教授校外兼職 可望鬆綁

附設兒童遊樂設施 95%不合格

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如果是現在這個老師上數學課……
◎江思妤/人本三重青少年基地館長

 星期三晚上的數學輔導時間,助教問孩子們要不要參加寒假的數學補救教學,好幾個小孩二話不說的點頭,反應一向慢好幾拍的盈盈(化名)忽然舉起手來,怯怯的,小小聲的說:「如果是現在這個老師上數學課,我就要參加。」聲音雖然小,意思以及決心卻是清楚而堅定的。

  盈盈是早產兒,在媽媽肚子裡待不到八個月就急著要出來,出來沒多久肚子就挨了刀,後來整整在保溫箱裡住了二個月,媽媽、爸爸、醫生們輪流輪血給她,在眾人的祝福與期盼下,現在已是亭亭玉立的14歲女孩。

  亭亭玉立的盈盈,剛到陌生的環境不太愛理人,但等到熟悉了,她是最會和人哈啦的,只是不知為何,這個哈啦的能力在數學課上很少展現。

  為了要引起大家的興趣,去除對數學的害怕與厭惡之情,數學老師花了許多心思安排小活動與各種討論的機會,一開始,大家玩遊戲玩的很高興,但當討論原理或想法時,總是眾口一致的說,我不知道。經過二個月的鼓勵與持續的堅持,孩子們陸陸續續的,從一開始胡亂說、假裝說,到後來都可以認真的好好的說;唯獨盈盈,始終如一的說:「不要問我,我不知道。」

「不要問我,我不知道。」
「我沒有要問你,我只是想聽聽你的想法。」
「不要問我,我不喜歡說。」
「你看看嘛,這個做法有人覺得對有人覺得不對,你覺得呢?」
「你不要問我,我不會說。」

  然後,她就會出現一個堅定的神情。好像說嘴巴從此要封住,而且這是她從出生就下定了的決心。

  我們可以從孩子表達想法時的神情,感受到他的漸漸長大的自信以及學會的概念;也可以從孩子回答問題時的篤定,瞭解他學會以及還沒有學會的部份。但我們一直不知道盈盈究竟喜不喜歡這個數學課。因為,她不喜歡被問問題,而這個課老是要問她問題。

  終於,在這個學期的最後一個問題,盈盈亮著她的眼睛,主動回應:「如果是現在這個老師上數學課,我就要參加。」雖然只是小小的聲音。

編按:人本三重青少年基地,每週進行英、數補救教學課,以英數兩科低成就學生為主要對象,願意等待學生、與學生一起探討的教學方法,開啟了許多青少年對英、數兩科的興趣與信心。

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教育

大學教授校外兼職 可望鬆綁

陳水扁總統昨晚宴請國內各大學校長時表示,政府將在近期內鬆綁大學教授校外兼職限制,並落實公教分離政策,提高教授參與產學合作意願;另外也將對自費在職進修者給予賦稅獎勵,鼓勵終身學習。…(聯合報01/30

附設兒童遊樂設施 95%不合格

在速食店用餐、逛百貨公司時,讓孩子到附設兒童遊樂區玩耍,家長放心嗎?消保會昨日公布「各行業附設兒童遊樂設施公共安全報告」,抽查全國一百四十八家速食店、百貨公司和公私立幼稚園相關設施,發現近九五%遊樂設施不合格。消保官憂心指出,不合格遊戲設施無法可罰,只能勸導廠商改善,並警告家長注意孩童安全。 (中國時報01/30

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【台灣教育向前行】系列廣播節目

「台灣教育向前行」系列,總共有四個節目,分別是:

「教育好伙伴」:(週一到週五08:10~09:00)由台北市家長協會理事長蕭慧英主持,以家長為對象,幫助家長參與教育。

「教育新航線」:(週一到週四18:00~19:00)由森林小學校長朱台翔主持,以教師為對象,提供教師各種教學的新點子。

「教改e 點靈」:(週一到週五22:10~23:00)由人本教育基金會主持群主持,則以家長與學生為對象,協助學生與家長認識教育政策、瞭解學習。

「發現新校園」;(週六、週日22:10~23:00)由教育廣播電台主持人王欣欣主持,介紹各大專院校科系特色。

看到豐富的內容,關心教育的你是不是心動了,想一探究竟呢?歡迎收聽「台灣教育向前行」!

收聽頻率:台北、桃園及高屏地區:101.7/宜蘭、彰化、台中、雲林:103.5/台東:102.9/基隆:100.1/花蓮:103.7/
玉里:100.3/竹苗:103.9/南投:98.1/嘉南:107.7/澎湖:99.1

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關心教育, 思考教育, 改革教育