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2003人本教育電子報
     

  | |出刊日期2004/02/20(五)

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教育新聞

國中搞能力分班 教部:校長記大過


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世界的窗口

瑞士的公民投票

◎何淑真

 這次的「世界的窗口」,要談談瑞士的公民投票。

 根據一項研究統計的結果,從16世紀以來,民主國家總計進行了大約8百次的公民投票,其中有將近四百次以上的公投,就是有二分之一以上的公投,都是在瑞士進行的。

 為什麼瑞士有這麼豐富的公投經驗呢?

 讓我們先談談瑞士這個國家的情況。瑞士是一個多民族、多語言、多文化的聯邦國家。瑞士的憲法裡承認四個母語,包括德語、法語、義大利語,和少數民族的羅曼語,瑞士境內的各個「邦」,可以規定自己要用哪一種語言作為正式的語言,而且這四種母語都可以用在公家機關使用。瑞士是個非常重視多元文化的國家,每個邦都有相當大的自治權。

 早在13世紀到16世紀這段期間,瑞士境內有的邦,遇到重大的事情,就會通過「邦民大會」,讓邦民們來討論、做決定。遇到不同邦之間的共同事件,譬如司法、國防、外交上的議題,就透過「議會」來處理。到現在,瑞士境內的一些邦,會舉行一年一度的「邦民大會」,邦民大會上除了選民意代表、討論年度預算、和當地的法律,還安排慶祝活動。

 在200年前,也就是1802年,瑞士舉辦了第一次全國性的公民投票。這次投票,是為了表決是不是要通過拿破崙訂定的憲法。在第一次投票的時候,發生了一個有意思的情況:拿破崙為了通過自己訂的憲法,規定棄權的人就是「贊成票」。投票的結果,棄權的票有16萬七千票,遠遠超過反對票和贊成票,於是這個憲法就神奇的通過了。當時拿破崙的做法,對於瑞士的人民而言,非常無法接受,瑞士人認為拿破崙完全違背民主的精神。

 到了150年前,也就是1848年的時候,瑞士制定了新的聯邦憲法。新的憲法確立人民有「創制、複決」的權利,這是一部真正合乎民主精神的憲法。瑞士的新憲法規定,任何關於憲法的修正案,都要經過人民公投複決通過,才能成立。另外,人民也可以重新制定憲法。

 後來瑞士的憲法裡,在人民如何直接參與政治這部分,經歷長時間的調整、修改,現在,瑞士公民投票的範圍相當廣泛。整體看來,瑞士的公民投票的議題包括四個部分:

 第一個是,關於財經方面的公投,譬如:1993年公民投票提高汽油稅、修訂財政制度;或1994
年取消政府對於麵包的補助案。

 再來是社會或福利方面的公投,譬如1991年公投通過降低公民權的年限,18歲的青少年就可
以行使成年公民的權利;或像在1995年,公投表決要不要提高老年津貼。

 還有關於國防方面,1987年瑞士人民公投反對一個軍事基地的興建;以及1993年公投禁止瑞
士採購新型戰機。

 另外,是關於外交方面,1992年瑞士公投表決是不是要加入「歐盟」;1994年公投否決要派兵
參與維持聯合國和平部隊的提案。

 類似像財經、社會、國防、和外交,都是屬於全國公民投票的範疇。瑞士除了舉辦全國的公投,
各地政府也會舉辦「地方上的公民投票」。

 瑞士地方上的公民投票,實施的範圍比全國性還要更久、更廣。前面說,有的邦每年都舉辦「邦民大會」,有的邦還可以透過公民連署,來罷免行政或立法機關。譬如伯恩邦的憲法就規定,只要有兩萬個伯恩邦的公民連署,就可以要求議會、或政府全面改選。在瑞士,公投早已是政治運作中不可或缺的一環,從加入聯合國到修橋補路,都是公投的範疇。

 在今年初,也就是2003年一月份,瑞士日內瓦舉行公投,決定是要不要用納稅人的錢整修一些餐廳,在這次投票裡,日內瓦政府首度試辦網路投票。

 為什麼瑞士政府要開始試辦網路投票呢?

 因為1970年以來,公民投票的提案越來越多,瑞士公民每年平均投票五次。這麼頻繁的投票,如果投票不方便,在某些議題上,就會出現很少人投票的情況。瑞士的選委會官員表示,只要投票率維持在六成,他們就很心滿意足。

 為了提昇投票率,瑞士政府努力簡化投票程序。譬如,1993年瑞士政府推出郵遞投票後,日內瓦有95%的選民用郵遞的方式投票。今年首度推出的網路投票,當然也是為了簡化程序、提高投票率,讓選民上網投票。

 有的選民擔心網路投票可能讓自己的隱私外洩,針對這部分,瑞士當局已經向選民提出保證,請選民放心。瑞士人預估需要十年的時間,網路投票才能應用在全國性的聯邦投票。

  瑞士公民投票的情況普遍,這對瑞士發展有什麼意義呢?

 首先,瑞士人民直接參與決定國家重大決策和憲政,彌補了代議政治裡,有時候議會權力過分擴張的缺點。

 再來,瑞士是多語言、多文化的國家,直接民主制度的實施,人民可以透過自己的努力,來影響政治,有助於保障少數族群或弱勢社團的權益,促進人民、國家之間的互動,有利於國家的進步。

 另外,瑞士公民投票的範圍廣泛,沒什麼特別的限制,人民和各個邦都可以自由表達自己的想法,這樣反而減少了嚴重的對立、或分離的意識型態。

 不過,瑞士的公民投票,也遭遇了一些瓶頸。譬如,當投票率偏低的時候,投票結果是不是真正能反映民意、或是不是具有正當性,是要再討論的。另外,有的公民投票需要經歷很久的時間,包括之前的辯論、社會輿論,難免影響政府的效率。還有一個很實際的問題是,公民投票需要投入相當的財力與人力,政府是不是有充足的資源來應付,也是需要再改進的。還有因為公民投票只要求選民表態-是贊成、還是反對,這在有些時候也會造成邦與邦、或族群之間的對立,是要謹慎的。

資料來源:瑞士的公民投票:理論與實踐,作者是張台麟,政治大學國際關係研究中心研究員;以及中國時報92年1月13日新聞:「民主新頁 瑞士試行網路投票」鍾玉玨綜合外電報導

編按:本文取自「教育新航線」廣播節目,每週一至週四晚間六點到七點,於教育廣播電台全國聯播。

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教育

國中搞能力分班 教部:校長記大過

「學校才開學,就傳出部分國中一周考十四科、平均一天考三科的現象」。台聯立委程振隆昨天公布「國中生變調的一周生活」調查指出,全台有十五個縣市縱容學校以此實施能力分班,教育部國教司長吳財順強調,若查證屬實,校長最重可記大過。…(聯合報02/20

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「教改e 點靈」:(週一到週五22:10~23:00)由人本教育
基金會主持群主持,則以家長與學生為對象,協助學生與家長
認識教育政策、瞭解學習。

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