| ══════════════════════════════ 【人本教育電子報】2000.9.19 ══════════════════════════════ 週二主題：親職成長 【教育新聞】→ 違法的判決，錯誤的示範 --台中市光明國中「丟球事件」 【一位父親寫給老師的e-mail】→ 哎喲一聲過小橋 【黎明日記】→ 人本經濟 【新活動訊】→ 尋找青少年活水工程師~人本基金會義工培訓課程 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 人本教育基金會記者會 台中市光明國中「丟球事件」--違法的判決，錯誤的示範！ ---------------------------------------------------------------------------- -------------------- 時間：2000年9月16日(六)AM9:30-10:30 地點：台大校友會館B1 出席人士： 史 英教授 人本教育基金會執行董事/台大數學系副教授 李茂生教授 台大法律系教授 林 端教授 民間司法改革基金會監事/台大社會系副教授 張碧華女士 人本教育基金會台中辦公室副主任 日前台中市光明國中的「丟球事件」，經媒體披露後引起了社會的譁 然，這次大家震驚的不是青少年的不羈，而是司法的「不可思議」， 當檢察官與承審法官口口聲聲說：他們將該生移送法辦是為了提供孩 子「法治教育」、是「保護」而非懲罰…，人們心中的疑慮就更深， 這明明是一個不當的裁判，一個最糟的法治示範，一個可能造成孩子 終生心靈傷害的行為，為何剛正的法律人竟會認為是對的？ 這個案子，不僅暴露了法律人只以「法」看世界的偏狹，也反映了青 少年人權在台灣的不彰，「虞犯」若能擴充解釋到如此程度，那台灣 的青少年有誰能不進入司法體系呢？我們特別舉辦了這個記者會，除 了要深刻探討此案在法律及教育上的不當外，更要請求法院撤銷這個 不當的裁判，還孩子及司法一個合理的發展空間。 ---------------------------------------------------------------------------- ------------------- 記者會聲明稿 我們認為這是重大事件---關於「司法懲處丟球學生」的聲明 ---------------------------------------------------------------------------- ------------------- 我們認為這是一個重大事件, 因為它涉及「司法」與「人權」的重大 議題。 一、據報導，司法判決的理由是：前面三次都原諒了，這次一定要給 學生一個教訓。從這個「理由」中，可以得到以下的結論： 1.第一次犯這種過錯的學生，是可以原諒的，因為已有原諒三個的例 証; 2.這次之所以不原諒，是因為已經不是第一次。 然而事實是，被懲處的學生，顯然是第一次有這種行為; 這就表示， 司法是把他人的行為，集中歸到一個人的身上，實質的效果，就是讓 一個人為其他人的行為負責。 二、司法之所以違反「人只為個人行為負責」這個基本原則，是為了 「給一個教訓」，也就是俗稱的「殺雞憼猴」; 然而現代司法的精神 ，是就事論事，就行為論刑罰，絕不能「作之親，作之君」，在運用 司法權力的同時，私自加上其它的目的。 三、如果就行為論刑罰，「丟網球」(而不是丟石頭)，無論如何夠不 上公共危險罪; 即使是累犯 (該生顯然不是)，最多也只是構成「擾亂 社區安寧」的罪名而已。 四、既然罪名不能成立，則司法對於該生的懲處，表面上說是為了預 防「未來」，究其實際，則是為了清算「過去」，也就是藉此「發洩」 過去對該校學生的不滿! 綜上所述，我們不得不認為，這次對學生的懲處事件，反應了司法體 系極為可議的心態與觀念; 為維護司法尊嚴，保障基本人權，我們要 求立即撤消此項懲處判決! ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 【一位父親寫給老師的e-mail（三十四）】 哎喲一聲過小橋 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－→文‧林煥文 周六下午兩點，偉明問，他可不可以出去玩。從他神情，我知道他真 正問的是，他可不可以先不做功課，先出去玩。我答：「好呀，你幾 點回來？」他盤算半天後說：「六點。」總而言之，整個星期六，他 都沒寫功課。 星期天早晨，我們都醒後，我對他說，今天已經星期天了，先寫完功 課再玩吧，他不答話，嗯了一聲。然後呢，上午這三個小時，他東磨 西蹭，始終不開工。我做自己的事，偶而路過臥房，他聽見我的腳步 聲，就俯趴在棉被上，閉上眼，嘴角帶笑意，明知我曉得他沒睡，擺 明了耍賴。到了中午，我對他說，先去吃飯吧，回來再寫好了。此話 一出，他立刻生龍活虎起來，跟我討論中餐去哪裡吃，要吃什麼。 吃完飯回來，他又磨了一陣，我依然做我自己的事。忽然，他啊的驚 呼說：「怎麼兩點半了？我還以為十二點多哩。」我眨著眼說，我們 出去吃飯時，就已經十二點多了。不久後，良辰吉時已到，風向濕度 亦恰到好處，他慢條斯理地拿出功課，將五、六個簿本排列在客廳地 板上。見他躺著寫，我說，你到桌上去寫吧，躺著，你東摸西摸，滾 滾爬爬的，可能會寫得很慢。我以建議的口吻說的，但他不接受我的 建議，但我這建議的口吻背後，實際上也真的是建議，所以他不接受 ，我也就算了。 他一邊寫生字，一邊不停的呼喊著：「那兩課怎麼辦？那兩課怎麼辦 ？」我讀過他的連絡簿，知道他說的是另一項作業：抄國語第一課和 第二課的課文。我插嘴說：「怎麼辦？慢慢的，一點一點，把它寫完 呀。」何況，六上國語前兩課都是詩歌，字數很少，合起來的篇幅約 莫是記述文類的一課課文吧。後來，偉明說，抄那兩課課文，是罰寫。 罰寫？小考或作業寫錯了，老師要你訂正，這叫複習，不是罰寫。 「不是。上課時間到了，老師還沒進教室，坐我後面的陳佑成，一直 向我借 gameboy，我說我沒有，他還是吵著要借，我很煩，回頭叫他 不要鬧我。風紀股長看到了，說我講話，記下我的名字，交給老師， 我就被罰了。」原來如此，那麼陳佑成也被記了？「對，有很多人被 記。」 這件事，令我尋思。罰抄課文，存在於各年代，各校各年級各班，並 不罕見，但是我並不贊成。就這次這件事而言，首先，上課時間，老 師不在教室，是老師的錯。其次，教師把管教的權責轉授給風紀股長 ，但學生並無此義務與能力。再來，講話怎能等於破壞秩序？要視個 案而定才對。最後，以抄寫課文為處罰方式，豈非令人討厭課本？ 昨天我針對後二者，對偉明說：「講話不等於破壞秩序，破壞秩序未 必要受罰，受罰未必要抄寫課文。倒過來說，罰抄課文，並不能使人 以後上課不講話。就算你這次抄了課文，下次陳佑生在你背後拼命向 你借你沒有的東西，你難道就能忍住不講話嗎？」我故意不提，罰抄 課文，會使人討厭課本這部分。 我滔滔不絕地講，偉明張口結舌地說：「我沒說不該罰啦，只是想到 要抄課文，就很煩，不想寫。」我說：「這樣好了，你還是抄，但是 這不是罰寫，我們把它當成復習第一課和第二課的生字吧。你第一課 生詞小考不是只考五十二分嗎？我本來就打算等你寫完功課以後，撥 出一些時間，陪你復習功課。」偉明問：「說了半天，還不是一樣？」 我說：「不一樣。」偉明說：「如果是複習，為什麼要抄全課的課文 呢？只要複習考試錯的部分就夠了。」我說：「有道理，我們就這樣 做吧。」偉明說：「可是，我沒抄課文，老師會罵。」我說：「那你 就去抄課文吧。」偉明說：「可是很煩耶。」我說：「那你就照我的 方式。」偉明默然。 最後，我念課本的生詞，讓偉明聽寫，他有十二個字寫不出來或寫錯 了。我讓他看著課本訂正，然後再聽寫這十二字，直到他都會寫為止 。完成時，約下午五點，我不等他問，就說：「成功了，你去玩吧。 」他高興地走了。我幫他複習生字，還就字義和他閒聊，共花了約一 小時，如果他能專心照抄課文，說不定半小時便能搞定，問題是他無 法專心「受罰」，關鍵是我的方法令他學到較多。 好玩的是，聽寫第二課「採蓮謠」中的「欸乃」時，我問他那是什麼 ，他說：「欸乃一聲過小橋呀。」我追問那是什麼聲音，他說：「大 概是唉喲吧。」我說：「哎喲一聲過小橋？咦，有人掉到水裡嗎？」 偉明咯咯笑，我這才說：「我猜那是木船在水上轉彎進橋下的時候， 發出來的聲音吧？」今天上網查詢，才知我說錯了。據說是搖櫓聲， 或是歌聲。 晚上熄燈就寢之後，偉明翻來覆去，最後湊來，將我搖醒，打開燈說 ：「你忘了在我的連絡簿上解釋。」我睡眼惺忪的接下筆和簿說：「 解釋什麼？」偉明說：「解釋我為什麼沒有抄課文。」我說：「喔， 好，沒問題。但是，但是，格子這麼小，寫不了幾個字，講不清楚耶 。」偉明說：「不行，你盡量寫。」最後，我寫上：「陳老師，偉明 沒有抄課文，但是我陪他複習了生字。關於更改功課內容，我們做了 些討論，蠻有意思的，我明天再把詳情email給您。」 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 【黎明日記】人本經濟 記錄日期：2000年9月15日 繞行天數：第155天 人數：10人 天氣：雨 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－文‧蕭逸民‧司改會義工 知識經濟是最近開始流行一個觀念，我們可以從唐內閣竟將這名詞當 作是任內最重要的政策方針，就可以體會這觀念受重視的程度。 其實知識經濟是這觀念是近十年來，工商界觀察所謂的新經濟現象所 發展出的理論。但是，知識其實是一個早從孔子、柏拉圖以來，無數 哲學家、思想家們所致力於探討課題，只不過由於目前全球的消費行 為日益複雜，市場瞬息萬變，許多備受推崇的經濟、社會、管理的理 論，無法達到預期的效果，甚至不能解釋目前所面臨的問題。 特別是有些組織誤以為『科技』能夠取代『人力』經驗所累積的技能 與判斷力而犯下重大的錯誤，才讓知識經濟這概念被重新被重視，甚 至預言二十一世紀為知識經濟的世紀。 如前所述，知識並不是一個新鮮的話題，為何被經濟界所重視呢？其 理由是因為無數失敗證明了，『科技可以取代人類的知識或創造同等 替代品』的假設是錯誤的。在現今的全球經濟中，土地、資本…等等 有形的資產，都不足以保證競爭的優勢，唯有由人腦所創造的知識才 是永久的資產。也就是說，從來功利的工商界終於開始反省過去對於 『人』價值的輕視，或者是低估，而從新評量『人』或『知識』真正 的價值。 換言之，知識經濟就是人本經濟，是以人為基石的經濟系統。因此， 在這個系統中，最能尊重人，最讓人發揮才能，以及最能讓人幸福生 活的地方，就是經濟力最強的地方。 因此，若想要成為知識經濟時代中的強者，台灣就要學習如何尊重人 ，尊重生命，讓台灣成為一個最適合人類居住的國度，如此自然成為 人才的發源地，以及成為知識的聚集地。今天的台灣應人本經濟上踏 出的第一步，應該就是蘇建和案的平反。因為國際知名的蘇案，就是 台灣這個社會不尊重人、不尊重生命一切行為的縮影。 試問，一個優秀的人才怎麼會願意居住在一個沒有證據就判人死刑的 社會呢？而一個年輕人隨時可能被無辜入罪的社會，又怎能培養出了 不起人物呢？誰又知道蘇建和他們三人如果沒有被冤入獄，今天的他 們會不會是另一個楊致遠呢？在此，我們呼籲唐內閣以及工商界人士 ，要追求知識經濟的競爭力，不要捨近求遠，請先從平反蘇案開始， 並讓台灣永遠不要再犯下蘇案這種錯誤，使台灣真正成為適合人類居 住和人本經濟發展的地方。 蘇案相關資訊，請參見明日報 http://www.ttimes.com.tw/tomorrow_view/subindex1249.html ⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢ Ⅲ 【 活 動 訊 息 】 Ⅲ ⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ＊花蓮鶴岡原住民朋友需要 ── 可摺疊易收納、適合上課用的長型會議桌數張 於8月成立的鶴岡（烏繞）社區圖書館，圖書在各方熱心捐贈下已經 足夠，樸實的書架、幾張向鄰近小學募來的舊課桌椅，仍讓孩子開心 不已地穿梭其中。然而，準備為家長們安排成長課程的綜合教室，目 前仍是空曠一片，極需要可摺疊易收納、適合上課用的長型會議桌， 好讓課程活動能儘早開始。若您有已不需使用的會議桌可以捐贈，請 您與我們聯絡。 聯絡人；02-23670151*35尤麗雯。 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ －－－－－－－－－－－－－－台北－－－－－－－－－－－－－－ ■尋找青少年活水工程師~人本教育基金會義工培訓課程 有一次，問孩子：飆車的感覺的什麼？ 孩子說：「那就像是-和死神打架，打贏了的感覺」 精采的見解，也讓我們理解，對孩子來說，那-真的很爽！ 可是，年輕的生命只能用這種方式來展現他的美麗與精采嗎? 有沒有可能讓他們不要飆車，也能過得很爽? 我們正展開「活水工程」，活水工程是發展青少年生命的工程， 活水工程是社會共同參與，落實對青少年的疼惜的工程， 我們在尋找「活水工程師」 如果你願意疼惜青春與生命，願意為青少年打造愛與尊重的社會， 誠摯地邀請你來，加入活水工程--- □主辦單位：財團法人人本教育文教基金會 □培訓對象：一般社會大眾及大專院校在校學生 □擔任工作： 1.接聽「小飛俠熱線」： 這是提供給青少年的專線，讓他們可以打電話來傾吐情緒 或解決問題，義工需每個星期抽出半天時間，值班接線。 2.法院榮譽觀護人： 青少年因犯案被判「假日生活輔導」或「保護管束」，榮 觀義工需在週末帶假輔活動或與保護管束個案會談。 3.其他發展中的青少年工作 □上課地點：台灣大學電機學院106教室 □上課時間：初階課程--89年9月27日起， 每週三pm7:00-9:00、週六pm1:30-3:30； 週六pm3:30-5:00另有小組討論。 □報名費用：2200元（含研習營的食宿交通費、及''人的潛能與價值''一書） □報名方式： 1. 請先以電話預約報名。 2. 親自報名：至人本辦公室填妥報名表，並繳費。 傳真或郵寄：將報名表連同劃撥收據或信用卡單傳真或寄至人本基金會教育中心 網上報名：至人本網站可直接填寫報名表並回傳，繳費請使用劃撥或信用卡單。 3. 劃撥帳號 13385805 戶名：財團法人人本教育文教基金會 4. 報名電話：02-23670151#31、02-23691620 人本教育基金會教育中心 傳真電話：23625015 23637504 報名地址：台北市羅斯福路三段277號7樓A室 人本網站： http:// hef.yam.org.tw □課程表： 日 期 課 程 / 講 師 講 師 介 紹 09/27(三) 青少年的發展與需求 / 郭駿武 人本基金會埔里工作站主任 09/30(六) 從環保談台灣的社會運動 / 伏嘉婕 綠色陣線 執行長 10/04(三) 人本主義與人本教育 / 史 英 人本基金會 執行董事 10/07(六) 青少年的法律環境 / 李茂生 台灣大學法律系副教授 10/11(三) 教育改革的過去、現在與未來 / 謝淑美 人本基金會 執行秘書 10/14(六) 如何聽懂青少年的心 / 張碧華 人本基金會台中辦公室副主任 10/14(六)「人的潛能與價值」讀書會 / 馮喬蘭 人本基金會 執行長 10/15(日) 溝通與聆聽 I--理論篇 / 王貺懿 婦慈協會 理事長 10/15(日) 溝通與聆聽 II--演練篇 / 王貺懿 婦慈協會 理事長 10/18(三) 從紀錄片看同志少年 / 陳俊志 紀錄片工作者(邀請中) 10/21(六) 解讀媒體中的青少年新聞 / 馮賢賢 資深媒體工作者 10/25(三) 做快樂的義工，過豐富的生活 / 蕭惠卿 森林小學教師 10/28(六) 重建自我圖像 / 張淑惠 人本教育基金會發行部主任 11/01(三) 個案實例討論 / 魯若愚 台北市教育局社工督導 11/04(六) 如何與青少年談性 / 徐佳青 台灣女人連線秘書長 ■【第一屆朱銘美術館兒童寫生比賽】 □活動期間：2000/8/15~2000/9/30。 □參加對象：*高年級組（國小五、六年級） *中年級組（國小三、四年級） *低年級組（國小一、二年級以下，含幼稚園） □作品主題：以『我最喜歡的美術館』為主題。凡以國內外美術館、 博物館為主題的寫生作品皆可。 □作品規格：*八開畫紙，畫紙背面左下角須加蓋「第一屆朱銘美術 館兒童寫生比賽」活動專用章。 *「畫紙資料袋」索取地點: 1.朱銘美術館 2.愛的世界股份有縣公司台北縣市各門市、 3.中國信託商業銀行全省各分行、 4.信誼基金會(台北親子書房(02)23218986/ 台中親子館(04)3055522) 5.人本教育文教基金會全省各分會 □交件時間：2000/9/30截止收件（郵寄交件者，以郵戳為憑）。 □交件方式：可掛號郵寄或直接交件給朱銘美術館企劃部。 寄208台北縣金山鄉西勢湖2號 「朱銘美術館 兒童寫生比賽作業小組」收。 □活動獎項：每組各取前三名、優選五名、佳作十名。 □簡章索取：朱銘美術館網站: http://www.juming.org.tw □主辦單位：朱銘美術館 □協辦單位：中華民國兒童癌症基金會/國語日報/蘭陽文教基金會 信誼基金會/人本教育文教基金會/中國信託商業銀行 □贊助單位：金寶山事業集團/愛的世界股份有限公司 博聞堂文化事業有限公司 ■【2000年秋季教育諮詢專線義工培訓課程】時間延期/持續招生中 □教育諮詢專線簡介--教育諮詢專線乃是現代父母的支援系統 －－教育孩子的過程裡，有溫馨、開懷、感動，當然也有困惑、情緒 與苦惱。教育諮詢專線期待在父母產生困惑的瞬間，提供一位能傾聽 的討論者，讓電話線那端的父母，得以思索目前困擾的源頭，了解現 在的教育資訊；紓解自己的情緒，也誠實看待親子之間的問題。 □相關訊息 □課程收費：2500元/人（含500元保證金） □上課地點：台北市溫州街48巷14號地下一樓 TEL：23642955 □上課時間：八十九年九月二十六日起，每個星期二上午9：30～12：00 □課程內容包括： 1.親職教育 2.教育理念與教育環境 3.聆聽的方法與練習；實例探討 4.義工的角色與發展 □簡章索取及報名電話地址： 台北市羅斯福路三段277號7樓A室 人本教育基金會 23670151轉31 23691620 傳真:：23637504 23625015 網址：http://hef.yam.org.tw ■【走向黎明--蘇案救援第九年】 □自4月15日始，「死囚平反行動大隊」要蘇案展開「走向黎明」救 援行動，在每天傍晚 5:30 - 6:30，在立法院旁的濟南教會，風雨無 阻為蘇案而靜走，不吶喊、不遊行，以Vigil（守夜）的精神 --用耐 心及理性促動，促動「司法的覺醒」、「社會的救援」及「總統特 赦的決心」！ □詳細資訊請參閱人本網站 http://hef.yam.org.tw －－－－－－－－－－－－－－台中－－－－－－－－－－－－－－ ■ 新時代的教育挑戰--如何教會每一個孩子？ 二十世紀以來，對於人類心智發展和認知模式的探索，已經隱約指出 另一種可能，已經約略建立一種基礎，已經使我們可以開始接下一個 新的挑戰，那就是，經由教育方式的改變，我們也許可以跨越那一道 亙古以來的鴻溝，從根本上解決「心智階級」的矛盾。 在近幾年來，新的教學法已經開啟了新的門徑：在新的教法之下，原 來那些被判定為學習失敗者的孩子，都一個一個活過來了；在課堂上 ，他們的眼睛閃出亮光，而對於知識性、思考性的東西發生了無比的 興趣。這當然只是非常初步的觀察，然而，這最初的步伐，難道不能 引人舉目遠眺嗎？ 這幾年來，台灣的教育，漸漸走脫了「能力分班」的教育模式，但如 何教會每一個孩子，也成為每位願意落實「常態教育」的老師、家長 及關心教育的人，最大的難題？究竟「常態教育」該如何教？「常態 教育」有可能提昇整體的學習品質嗎？ 這個跨世紀的「心智」大挑戰，請您跟史英教授一起來尋思！ □第一場 10/1 pm 19：00 ~21：00 讓孩子成為他自己/史英/人本教育基金會執行董事 □第二場 12/2 pm 19：00 ~ 21：00 歡天喜地過生活 ~來當快樂新父母/朱台翔/森林小學校長 □活動地點：台中市立文化局—演講廳/台中市英才路600號04-3727311 □主辦單位：人本教育基金會—04-2072334 □協辦單位：台中市立文化局 【免費講座，歡迎結伴參加】 ■【森小十年‧從山上走入家庭--全國巡迴演講系列活動】 十年來，森林小學的經驗累積了對人的理解，以及對孩子的學習過 程的了解。朱台翔校長要以最輕鬆有趣的方式，帶您一起來思考: 「學習」的樂趣是可以企求的嗎？又要如何經營一個愛智的家庭呢？ □演講活動 免費入場 □洽詢專線：(02)2364-2955 □主講人- 人本教育基金會 董事長/森林小學校長 朱台翔女士 □全國巡迴演講場次 9/16(六) 14h30~16h30 台中市南屯區圖書館演講廳 /台中市南屯區文心南五路331號 9/30(六) 14h30~16h30 新竹市立文化中心 /新竹市東大路2段15巷1號 10/7(六) 14h00~16h00 台北縣立文化中心 /台北縣板橋市莊敬路62號 10/15(日) 14h00~16h00 國立師範大學教育中心演講廳 /台北市和平東路一段129-1號 10/21(六) 14h30~16h30 宜蘭羅東博愛醫院 /宜蘭縣羅東鎮南昌街83號 ■【台中縣社區公民大學】報名中.... 台中縣社區公民大學是由台中縣政府主辦，人本基金會承辦的全民學 習園地。我們沒有入學的限制，只要您年滿十八歲，都歡迎入學--- □公民大學課程分成六大學程 1 文史哲學群 2 社會科學學程 3 教育學程 4 藝術學程 5 社區學程 6 自然科學學程 □即日起報名，每學分600元 □各學程詳情請上公民大學網站 http://hef.yam.org.tw/tpu ------台中縣屯區社區公民大學 ( 邁入第二年 ) □校址 : 412 台中縣大里市國中路365號(大里國中內) □報名地點：大里國中 □服務電話 : 04 - 4071855 傳真 : 04 - 4071852 □Email : tpudali@hef.org.tw ------台中縣海線社區公民大學 ( 今年新成立 ) □校址 : 435 台中縣梧棲鎮民生街十二號 (梧棲國中內) 436 台中縣清水鎮鎮政路100號 (台中港區藝術中心) □報名地點：梧棲國中、港區藝術中心服務台 □服務電話 ：04- 6582246 ■【明媚風光鹿谷鄉,廣興國小尋找社團活動夥伴】 --南投災區的鹿谷鄉,有一間迷你小學,全校的180個小朋友,最期待的 就是週六早上的社團時間(可以打球, 可以做手工藝), --災區的教育重建工作,需要熱情的你來參與,一起來創造更豐富的社 團活動時光 □活動時間--2000年9月至2001年1月的非週休星期六上午 (早上8:10於台中人本辦公室集合, 12點自南投廣興離開回台中) □活動地點--南投縣鹿谷鄉廣興國小 (人本會負責台中至鹿谷的交通接送問題, 另附豐富的午餐便當) □社團活動內容--由義工提案 (歡迎大家提供各種有趣的社團內容J!) 並與基金會討論後決定 □主辦單位--人本教育基金會台中辦公室 □報名電話--(04)2072334 (如果你/妳有意願和人本一起參與教育重建,記得要打電話哦) [註]參與的義工須接受5-8堂的講座課程訓練,9月份開始,約至11月結束, (平均兩個禮拜一次.很有趣的課喔) ■【親職教育系列講座】 日期 講題 講師 講師背景 9/29 (五) 如何和孩子說故事 /林青蘭 人本教育札記主編 10/27(五) 科學其實很有趣 /程延年 自然科學博物館研究員 11/24(五) 孩子生命中的藝術 /邀請中 12/29(五) 爸爸媽媽的輕憐密愛 /張碧華 人本教育基金會台中分會副主任 □主辦單位：人本教育基金會台中辦公室 台中市北區太原路一段450號六樓 □活動地點：國立台中圖書館---台中市精武路291-3號 □活動時間：19：00∫21：00 □演講活動：免費入場 □集點活動：人本教育基金會會將印花及問卷發給各次參與講座的聽眾， 繳回問卷即可索取印花一枚 集滿3點可閱換：親子教養錄音帶一捲 集滿6點可閱換：親子教養書籍『愛的手冊』一本 □洽詢專線：04-2072334 ■【初階父母成長班/台中】 早班 晚班 講題/課程綱要 1 9/19 9/20 相見歡 /搭新橋，認識新夥伴，了解以人為本的思想與理 念 2 9/26 9/27 聽聽他在說什麼 /用傾聽築起一條大道，真實理解對方的訊息 3 10/3 10/4 愛在心裡口要開 /練習簡述、自我表露，傳遞自己的心意 4 10/10 10/11 解放肢體 /自我鬆綁、卸除束縛、和自己更親近 5 10/17 10/18 認識你自己 /學習自我探索與自我察覺 6 10/24 10/25 做一個有思考能力的父母 /要教出會思考的小孩必須要不斷的學習、思考與 反省 7 10/31 11/1 締結夫妻新關係 /營造家庭的和諧氣氛，增進親子關係 8 11/7 11/8 與孩子談性/如何才能給孩子正確的性教育 9 11/14 11/15 和學校老師說話……/如何與學校達到良好互動 10 11/21 11/22 和孩子說故事/透過說故事讓親子關係更親密 11 11/28 11/29 經驗分享---回首來時路/承先啟後，把力量帶回家庭中 □主辦單位：人本教育基金會 台中辦公室 □聯絡電話：(04) 207-2334 傳真：04-207-2471 □劃撥帳號：22195367(財團法人人本教育文教基金會) □招生對象：想要自我成長，關心教育及親子溝通之父母 □研習時間：89年9月19日 - 11月28日 每週二早上9:30-11:30am 共計11堂 89年9月20日 - 11月29日 每週三晚上7:00-9:00pm 共計11 堂 □研習費用：每人3500元 □參考書籍：和孩子更親密-人本教育基金會編著 □ 9/5日前報名繳費者，9折(人本之友享85折) 夫妻同行報名上課者，6000元/課程結束後將頒發上課證明 －－－－－－－－－－－－－－－高屏－－－－－－－－－－－－－ ■【初階父母成長班/高屏】～新世紀的父母該怎麼辦 □課程目標：進行自我探索，建立社會支持，澄清教育觀念，學習溝通技巧。 □活動日期：89年9月7日～89年11月9日之每週四上午9：00～11：30 共10堂 □活動方式：講師主講、分組討論及個案研討 □活動地點：三民西區社會綜合福利服務中心社區教室 （高雄市三民區三民街222號3樓） □活動費用：4000元(含講義、愛的手冊、新家長會DIY、面對兒童性騷擾怎麼辦？ 快樂新父母試聽帶) □報名時間：即日起每周一至周五9︰30～17︰30 □報名地點：高雄市新興區明星街68號2樓 ﹙07﹚216-6510或272-2995 □報名方式︰請先以電話預約，再郵寄或傳真報名表及劃撥收據 傳真︰﹙07﹚272-2995 劃撥帳號︰41971474 □劃撥帳戶︰財團法人人本教育文教基金會高雄辦事處（劃撥單上須註明班別） □初階課程表 班別：高雄A023 □上課堂數 日期 課 程 內 容 3 09/21 認識孩子的世界 4 09/28 和孩子談『性』 5 10/05 童年情事 6 10/12 他不壞，他是我寶貝 7 10/19 孩子不乖，怎麼辦？ 8 10/26 風與草的對話 9 11/02 狂飆歲月少年時 10 11/16 孩子需要的教育環境 □高雄縣市以外的朋友，請與分會洽詢。 台南班：游孟雅 06-2881703(台南籌備處) 屏東班：林良玉 08--7233696(屏東籌備處) ■【營造和諧家庭工作坊】--89年學習型家庭方案 □活動日期：89年9月4日~89年10月9日 共6堂 □活動時間：每週一晚上7：00-9：30 □課程目標：進行自我探索，加強人際溝通及親子互動的能力 □活動地點：三民西區綜合福利服務中心社區教室（三民區三民街222號3樓） □活動方式：由講師主講及分組討論 □對 象：一般民眾 □費 用：1200（含講義、愛的手冊和快樂新父母試聽帶、新家長會DIY） □報名地點：高雄市新興區明星街６８號２樓（07）216－6510或272-2995 □報名時間：即日起每週一~五早上9：30~18：00 □報名方式：請先電話預約，再劃撥費用或傳真報名 傳真：（07）272-2995 □劃撥帳戶：財團法人人本教育文教基金會高雄辦事處（劃撥單須註明班別）、 劃撥帳號：４１９７１４７４ □課 程 表 堂 數 日期 課程內容 四 9/25 面對孩子偏差行為，怎麼辦？（二） 五 10/2 如何避免發脾氣？ 六 10/8 有效解決家庭衝突？ ■【做情緒的主人工作坊】 □活動日期：89年9月9日~10日 〈週休六、日〉 共13堂 89年9月23日~24日〈週休六、日〉 □活動時間：週六8:00~17:30 週日8:00~12:00 □課程目標：進行自我探索，檢視情緒來源及潛在問題 □活動地點：三民西區綜合社會福利服務中心（三民區三民街222號3樓） □活動方式：由講師主講及分組討論 □對 象：一般民眾 □費 用：2000 元 『含托育費』 □報名地點：高雄市新興區明星街68號2樓 （07）216-6510 □報名時間：即日起每週一~五早上9:30~18:00 （07）272-2995 □報名方式：請先電話預約，再劃撥費用或傳真報名 傳真：（07）272-2995 劃撥帳號：41941474 □劃撥帳戶：財團法人人本教育文教基金會高雄辦事處（劃撥單須註明班別） □課 程 表 日期 堂數 時間 課程內容 9/23【六】 7 08:00~10:00 暖心運動 8 10:10~12:10 愛恨交集話癮頭 9 13:10~15:10 紅燈止步…過健康的生活 10 15:30~17:30 對生命許個願 9/24【日】 11 08:00~10:00 生活是一首澎湃的歌 12 10:10~12:10 浪漫情事 13 13:10~15:10 緣與圓、答客問 ───────────────── 關心教育， 思考教育， 改革教育。 ────────────────────────────── 人 本 教 育 文 教 基 金 會 ───────────────── ‧人本教育基金會網站：http://hef.yam.org.tw ‧人本教育電子報編輯：mailto:eeditor@hef.org.tw ════════════════════════════════ ＜易達網電子報發報中心＞ ˙欲訂閱或取消易達網電子報: http://www.edirect168.com/enewsv2/ ˙收報、退報有問題，請洽易達網客服信箱: mailto:cs@service.edirect168.com ˙歡迎申請易達網免費電子信箱: 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