| ══════════════════════════════ 【人本教育電子報】2000.9.20 ══════════════════════════════ 週三主題：札記精華 【札記文章】→ 兒童文學與旅遊 【黎明日記】→ 堅持的力量 【明日活動】→ 9/21 初階父母成長班～認識孩子的世界 高雄三民西區社福中心教室 Am 9:00～11:30 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 【札記文章】 兒童文學與旅遊 兒童文學作品幾乎都遵守「離家--冒險--回家」的旅遊模式。 離家是為了踏上旅途，接受啟蒙； 冒險供主角認識即將成長而必須面對的世界； 回家以顧及心理需求上必要的安全感， 即使最終沒有回家，也要回歸社會常軌以完成旅程。 －－－－－－－－－→文‧郭鍠莉‧台東師院兒童文學研究所研究生 ＊拘束的兒童如何旅遊 兒童受限於成人的管束，無法在現實中自由旅行。育兒的責任落在刻 板居家、靜態的女性角色身上，於是弱勢的兒童和女性之間有著患難 與共的鏈鎖，像剪不斷的臍帶，二者同樣被賦予陰性的特質，被認為 缺乏旅遊的能力，只能做定點活動。 旅遊，被認為是優勢的陽性活動。然而，筆者認為，兒童文學與旅遊 卻有著不可分割的關係。 旅遊是一種從定點移往他處的能力，充滿動感。時間從不停滯，主體 無論移動與否，時間總是固定往未來的方向流動。旅遊是一種空間的 轉換，移動主體不一定以身體來旅遊，也可以用心靈來歷險。現實中 身體的遊移，能在地圖上畫出路線圖來；幻想的旅遊，卻可以天馬行 空，甚至讓時間往反方向流動，如克里斯多福（JohnChristopher） 《白色山脈》三部曲或柏爾司（Phillippa Pearce）的《湯姆的午夜 花園 （Tom's Midnight Garden）就是讓兒童主角在後退的時空旅遊 的例子。 路易斯‧卡洛爾（Lewis Carroll）著《愛麗絲夢遊奇境》（Alice's Adventures in Wonderland）是幻想旅遊的典型，愛麗絲在姊姊身邊 睡著了，心靈卻掉入兔子洞到幻想國度去遊歷。寫實的《秘密花園》 （The Secret Garden）讓男孩女孩在經歷花園探索與重新整頓的同時 ，也喚醒成人的心靈。 當世界很高，兒童小小的時候，旅遊，不見得非得在橫跨五大洲、花 掉幾萬元才算數。 ＊圓形旅程將成長儀式化 綜觀眾多兒童文學作品，無論寫實或幻想，幾乎都遵守不變的「離家 --冒險--回家」陳式，這種圓形旅程（the circular journey）正是 兒童文學創作中傳統的旅遊模式。離家是為了踏上旅途，接受啟蒙； 冒險是旅遊的過程，供主角認識即將成長而必須面對的世界；回家是 為了顧及兒童心理需求必要的安全感。即使兒童主角最終沒有回家， 也會以回歸社會常軌來完成圓形旅程。 《小飛俠》（Peter Pan）中拒絕長大的彼得‧潘飛向永無島，永遠 以靈活嬌小的身軀像小鳥般無憂地飛翔，沈浸在快樂且有驚無險的兒 童遊戲中，或許被指為是對圓形旅程的違抗，若按照旅遊必須有去有 回的公式來看，彼得‧潘「有去無回」（拒絕長大成人）的行程不能 算是旅遊。 沒有回歸點的追求可能是源於作者有所堅持，有如一種流浪式的追尋 ；遊後返家也可能茫無目的，毫無成長。自我放逐式的「白白走這麼 一遭」似乎不夠長進，因為旅遊背負了太沈重的功能性角色，以致於 在娛樂與知性之間，輕重偏倚都得斤斤計較。 ＊旅遊是為了強調「家的價值」 離開束縛、侷促的家是第一動作，接下來才能投入開放的陌生世界進 行遊歷。旅遊的暫時性本質，預告了回家的承諾。家一方面令人挫敗 （兒童想速速逃離，掙脫居家生活的限制），另一方面又具備重新被 發掘的真理（旅遊回來的主角重新省視自己與家的關係）。兒童文學 的旅遊，從出發點到回歸點的過程中讓兒童主角產生變化，肯定「家 的價值」。 譬如莫理斯‧桑達克（Maurice Sendak）的圖畫書《野獸國》（Where the Wild Things Are）中男孩馬克和媽媽嘔氣，藉由航向野獸國的 幻想之旅，和胖墩墩的野獸一起遊戲，化解了焦慮與憤怒的情緒，終 於還是返家享受媽媽為他準備的熱騰騰的晚餐。羅倫茲尼（Carlo Lorenzini）的《小木偶》（The Adventures of Pinocchio）是耳熟 能詳的義大利童話，說謊鼻子就會變長的小木偶比諾曹因貪玩逃家， 遭遇形形色色的考驗，不但被變成驢子，還差點被淹死。終於他悔悟 返家，孝順爸爸，綠仙子為了獎賞他的成長懂事，就把他變成真正的 小男孩。 ＊從旅遊中抒解情緒 旅途中再現各種危機，考驗主角的反應與協商能力。羅德‧達爾 （Roald Dahl）的《怪桃歷險記》（James and the Giant Peach） 描述男孩在姨媽的虐待中逃脫，乘著巨桃旅遊，面對危險時，展現了 英雄式的救難行徑，獲得別人與自我的肯定。旅遊也是一種自我發現 的方式、強調自由的價值，是主體脫離社會常軌、打破疆界，對自由 追尋的短暫爆發時刻，所以旅遊其實也可說是一種對現實生活的逃避。 成人絕不會希望把兒童教導成逃避主義者，因為成人深知逃避解決不 了問題，儘管成人不見得能以身作則。暫時的逃避是抒緩情緒的可能 管道。旅遊作為逃避現實衝突的方式，畢竟是暫時的，最終必然回歸 。這也是圓形旅程所支持的信念。 成人自認優於兒童，成人的旅遊和兒童不同，成人或許批評兒童文學 文本中兒童角色幻想的旅遊充滿了誇言妄語、古怪離經，進而貶斥童 書。但就另一面而言，成人即使經濟獨立，有移動的能力，可是為了 逃避現實，除了現實中以身體、心靈來旅遊之外，成人也藉著躲入兒 童文學的伊甸園，回到理想中的童年去悠遊，享受純真年代的美善， 並尋求慰藉。 兒童的旅遊往往有夥伴相偕同行，無論是寵物、守護神或難兄難弟， 來減緩兒童孤獨無助的恐懼，就像哈克有湯姆相伴（馬克‧吐溫著《 頑童歷險記》）、小木偶有蟋蟀、綠仙子的警告、白雪公主有七個小 矮人的維護、灰姑娘有仙子褓母眷顧。此外，迪士尼動畫電影就可以 很明顯地發現這種刻意的安排。 《我一個人去布拉格》偏安排在火車站售票的媽媽協助小男孩買了火 車票之後，就把小男孩送上火車。他一個人上路，沒有人陪。捷克童 書作家巴福米兒‧爾瑞哈(Bohumil Riha-Heirs)或許正想顛覆有同伴 相陪的兒童旅遊特徵，更多地去強調兒童的獨立、勇氣，以及成人對 兒童的信任。 ＊旅遊是為了認識成人世界 旅遊是為了探索，探索是為了成長，而成長似乎是兒童的天職。在成 人的催促與兒童本身的驅力作用之下，兒童追求成長。旅遊是邁向成 長之路的儀式化行為，就像包姆（L.FrankBaum）的《綠野仙蹤》等 奧茲王國系列作品，就安排女孩桃樂絲在小狗多多、稻草人、機器人 和獅子的陪同下，多次在奧茲王國和家之間往返歷險。在循環往復的 出發與回歸之中，交疊出兒童對成人世界的探索與認識。 就像大人是由小孩長成的一樣，兒童將長成大人。為了讓兒童長大後 能在成人世界中成為熟門熟路的一份子，必須給予兒童見習與實習的 機會。這種機會若在現實中拿捏得不夠精準，可能觸犯成人的疆界， 擾亂成人權威，所以往往由幻想中的旅遊來取代。畢竟現實中「入鄉 隨俗」的旅遊原則並不適用於階級分明的成人與兒童身上。 ＊萬卷書與萬里路 儘管旅遊的功能性角色過度地被強調，旅遊不見得就是成長之鑰，旅 者也不一定就能託旅遊的福而獲得成長，畢竟旅遊是一種讀者和文本 間交涉的複雜能力，每位旅者的功力都有所不同，致力的方向也各異 。「讀萬卷書，行萬里路」，現實中的旅遊能力受限，兒童藉由閱讀 文本來獲得補償，經由審美的過程來滿足冒險犯難的精神，與自我實 現的需求。 「行萬里路，讀萬卷書」，走到哪裡，讀到哪裡，旅者如讀者，在旅 遊的過程中豐沛心靈與身體。 編按：本篇文章原載於「人本教育札記」2000年7月號 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 【黎明日記】堅持的力量 記錄日期：2000年9月17日 繞行天數：第157天 人數：28人 天氣：晴朗 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－文‧戴佳玲 參與靜走活動也有好一段時間了。 繞行行列中多半是一人獨走，前後保持一段距離，步伐規律而緩慢， 所有人幾乎以相同的速度前進，表情嚴肅，在昏黃的燈光下特別有一 種懾人的氣氛。一次、我轉身踏出教會大門，不巧嚇到了迎面而來的 行人，看到他驚訝的表情猜測他心中可能會有的聯想，不禁暗自偷笑 。 蘇建和三人年紀大我一些，我們在相同的時代背景下長大，套用長輩 的說法我們是幸運的一代。沒經過動亂，成長的過程趕上台灣經濟起 飛，揮別舊日的貧窮落後，過著衣食無缺的日子。我和同年齡的人一 樣，傻傻的唸書、考大學，考上了大玩特玩，享受戀愛的甜蜜，也嚐 過失戀的苦果；畢業後工作，偶爾看看電影、唱唱歌，生活平凡而簡 單。 回想起來，很多時候是在漫無目的的情況下虛度的，甚至是在揮霍我 的年輕，浪費我的青春，做些沒意義的事情。如果有那麼一天，轟然 一聲，風雲變色，災難從天而降，莫名其妙捲進風暴裡，我的生活從 此改觀，那會是什麼樣的一種感覺？我有沒有能耐如同他們一般堅強 ？ 踏在紅磚道上，每走一步我開始想像關在牢裡九年的心情，想像這九 年來他們失去了什麼？步伐循著三千多個日子的流逝推移。十九歲高 中剛畢業，應該要當兵了吧？再過一兩年退伍後，可能找工作賺錢養 家，也可能唸大學。現在的年紀應該交女朋友了吧？動作快一點的也 許早結婚當爸爸了！ 可是九年來他們是在法庭及看守所裡來回進出，在希望與失望的升降 梯裡上下晃動，稍一不慎，意志力軟弱了，就有可能倒下，這樣的心 情，只能想像，相信沒有切身經驗，是無法深刻體會的。 要是我可能會有恨吧！想到我被剝奪的一切，想到社會對我的不公不 義，想到被牽連受苦的家人，沒有把握有度量原諒所有將苦難加諸在 我身上的人。 讀到劉秉郎寫給怜惠的信，字裡行間充滿了對所有參與救援行動朋友 的感謝，沒有憤怒沒有怨恨，這樣體貼人的心意，更加深我要繼續走 下去的決心，走到他們出來為止！ 蘇案相關資訊，請參見明日報 http://www.ttimes.com.tw/tomorrow_view/subindex1249.html ⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢ Ⅲ 【 活 動 訊 息 】 Ⅲ ⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ＊花蓮鶴岡原住民朋友需要 ── 可摺疊易收納、適合上課用的長型會議桌數張 於8月成立的鶴岡（烏繞）社區圖書館，圖書在各方熱心捐贈下已經 足夠，樸實的書架、幾張向鄰近小學募來的舊課桌椅，仍讓孩子開心 不已地穿梭其中。然而，準備為家長們安排成長課程的綜合教室，目 前仍是空曠一片，極需要可摺疊易收納、適合上課用的長型會議桌， 好讓課程活動能儘早開始。若您有已不需使用的會議桌可以捐贈，請 您與我們聯絡。 聯絡人；02-23670151*35尤麗雯。 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ －－－－－－－－－－－－－－台北－－－－－－－－－－－－－－ ■尋找青少年活水工程師~人本教育基金會義工培訓課程 有一次，問孩子：飆車的感覺的什麼？ 孩子說：「那就像是-和死神打架，打贏了的感覺」 精采的見解，也讓我們理解，對孩子來說，那-真的很爽！ 可是，年輕的生命只能用這種方式來展現他的美麗與精采嗎? 有沒有可能讓他們不要飆車，也能過得很爽? 我們正展開「活水工程」，活水工程是發展青少年生命的工程， 活水工程是社會共同參與，落實對青少年的疼惜的工程， 我們在尋找「活水工程師」 如果你願意疼惜青春與生命，願意為青少年打造愛與尊重的社會， 誠摯地邀請你來，加入活水工程--- □主辦單位：財團法人人本教育文教基金會 □培訓對象：一般社會大眾及大專院校在校學生 □擔任工作： 1.接聽「小飛俠熱線」： 這是提供給青少年的專線，讓他們可以打電話來傾吐情緒 或解決問題，義工需每個星期抽出半天時間，值班接線。 2.法院榮譽觀護人： 青少年因犯案被判「假日生活輔導」或「保護管束」，榮 觀義工需在週末帶假輔活動或與保護管束個案會談。 3.其他發展中的青少年工作 □上課地點：台灣大學電機學院106教室 □上課時間：初階課程--89年9月27日起， 每週三pm7:00-9:00、週六pm1:30-3:30； 週六pm3:30-5:00另有小組討論。 □報名費用：2200元（含研習營的食宿交通費、及''人的潛能與價值''一書） □報名方式： 1. 請先以電話預約報名。 2. 親自報名：至人本辦公室填妥報名表，並繳費。 傳真或郵寄：將報名表連同劃撥收據或信用卡單傳真或寄至人本基金會教育中心 網上報名：至人本網站可直接填寫報名表並回傳，繳費請使用劃撥或信用卡單。 3. 劃撥帳號 13385805 戶名：財團法人人本教育文教基金會 4. 報名電話：02-23670151#31、02-23691620 人本教育基金會教育中心 傳真電話：23625015 23637504 報名地址：台北市羅斯福路三段277號7樓A室 人本網站： http:// hef.yam.org.tw □課程表： 日 期 課 程 / 講 師 講 師 介 紹 09/27(三) 青少年的發展與需求 / 郭駿武 人本基金會埔里工作站主任 09/30(六) 從環保談台灣的社會運動 / 伏嘉婕 綠色陣線 執行長 10/04(三) 人本主義與人本教育 / 史 英 人本基金會 執行董事 10/07(六) 青少年的法律環境 / 李茂生 台灣大學法律系副教授 10/11(三) 教育改革的過去、現在與未來 / 謝淑美 人本基金會 執行秘書 10/14(六) 如何聽懂青少年的心 / 張碧華 人本基金會台中辦公室副主任 10/14(六)「人的潛能與價值」讀書會 / 馮喬蘭 人本基金會 執行長 10/15(日) 溝通與聆聽 I--理論篇 / 王貺懿 婦慈協會 理事長 10/15(日) 溝通與聆聽 II--演練篇 / 王貺懿 婦慈協會 理事長 10/18(三) 從紀錄片看同志少年 / 陳俊志 紀錄片工作者(邀請中) 10/21(六) 解讀媒體中的青少年新聞 / 馮賢賢 資深媒體工作者 10/25(三) 做快樂的義工，過豐富的生活 / 蕭惠卿 森林小學教師 10/28(六) 重建自我圖像 / 張淑惠 人本教育基金會發行部主任 11/01(三) 個案實例討論 / 魯若愚 台北市教育局社工督導 11/04(六) 如何與青少年談性 / 徐佳青 台灣女人連線秘書長 ■【第一屆朱銘美術館兒童寫生比賽】 □活動期間：2000/8/15~2000/9/30。 □參加對象：*高年級組（國小五、六年級） *中年級組（國小三、四年級） *低年級組（國小一、二年級以下，含幼稚園） □作品主題：以『我最喜歡的美術館』為主題。凡以國內外美術館、 博物館為主題的寫生作品皆可。 □作品規格：*八開畫紙，畫紙背面左下角須加蓋「第一屆朱銘美術 館兒童寫生比賽」活動專用章。 *「畫紙資料袋」索取地點: 1.朱銘美術館 2.愛的世界股份有縣公司台北縣市各門市、 3.中國信託商業銀行全省各分行、 4.信誼基金會(台北親子書房(02)23218986/ 台中親子館(04)3055522) 5.人本教育文教基金會全省各分會 □交件時間：2000/9/30截止收件（郵寄交件者，以郵戳為憑）。 □交件方式：可掛號郵寄或直接交件給朱銘美術館企劃部。 寄208台北縣金山鄉西勢湖2號 「朱銘美術館 兒童寫生比賽作業小組」收。 □活動獎項：每組各取前三名、優選五名、佳作十名。 □簡章索取：朱銘美術館網站: http://www.juming.org.tw □主辦單位：朱銘美術館 □協辦單位：中華民國兒童癌症基金會/國語日報/蘭陽文教基金會 信誼基金會/人本教育文教基金會/中國信託商業銀行 □贊助單位：金寶山事業集團/愛的世界股份有限公司 博聞堂文化事業有限公司 ■【2000年秋季教育諮詢專線義工培訓課程】時間延期/持續招生中 □教育諮詢專線簡介--教育諮詢專線乃是現代父母的支援系統 －－教育孩子的過程裡，有溫馨、開懷、感動，當然也有困惑、情緒 與苦惱。教育諮詢專線期待在父母產生困惑的瞬間，提供一位能傾聽 的討論者，讓電話線那端的父母，得以思索目前困擾的源頭，了解現 在的教育資訊；紓解自己的情緒，也誠實看待親子之間的問題。 □相關訊息 □課程收費：2500元/人（含500元保證金） □上課地點：台北市溫州街48巷14號地下一樓 TEL：23642955 □上課時間：八十九年九月二十六日起，每個星期二上午9：30～12：00 □課程內容包括： 1.親職教育 2.教育理念與教育環境 3.聆聽的方法與練習；實例探討 4.義工的角色與發展 □簡章索取及報名電話地址： 台北市羅斯福路三段277號7樓A室 人本教育基金會 23670151轉31 23691620 傳真:：23637504 23625015 網址：http://hef.yam.org.tw ■【走向黎明--蘇案救援第九年】 □自4月15日始，「死囚平反行動大隊」要蘇案展開「走向黎明」救 援行動，在每天傍晚 5:30 - 6:30，在立法院旁的濟南教會，風雨無 阻為蘇案而靜走，不吶喊、不遊行，以Vigil（守夜）的精神 --用耐 心及理性促動，促動「司法的覺醒」、「社會的救援」及「總統特 赦的決心」！ □詳細資訊請參閱人本網站 http://hef.yam.org.tw －－－－－－－－－－－－－－台中－－－－－－－－－－－－－－ ■ 新時代的教育挑戰--如何教會每一個孩子？ 二十世紀以來，對於人類心智發展和認知模式的探索，已經隱約指出 另一種可能，已經約略建立一種基礎，已經使我們可以開始接下一個 新的挑戰，那就是，經由教育方式的改變，我們也許可以跨越那一道 亙古以來的鴻溝，從根本上解決「心智階級」的矛盾。 在近幾年來，新的教學法已經開啟了新的門徑：在新的教法之下，原 來那些被判定為學習失敗者的孩子，都一個一個活過來了；在課堂上 ，他們的眼睛閃出亮光，而對於知識性、思考性的東西發生了無比的 興趣。這當然只是非常初步的觀察，然而，這最初的步伐，難道不能 引人舉目遠眺嗎？ 這幾年來，台灣的教育，漸漸走脫了「能力分班」的教育模式，但如 何教會每一個孩子，也成為每位願意落實「常態教育」的老師、家長 及關心教育的人，最大的難題？究竟「常態教育」該如何教？「常態 教育」有可能提昇整體的學習品質嗎？ 這個跨世紀的「心智」大挑戰，請您跟史英教授一起來尋思！ □第一場 10/1 pm 19：00 ~21：00 讓孩子成為他自己/史英/人本教育基金會執行董事 □第二場 12/2 pm 19：00 ~ 21：00 歡天喜地過生活 ~來當快樂新父母/朱台翔/森林小學校長 □活動地點：台中市立文化局—演講廳/台中市英才路600號04-3727311 □主辦單位：人本教育基金會—04-2072334 □協辦單位：台中市立文化局 【免費講座，歡迎結伴參加】 ■【森小十年‧從山上走入家庭--全國巡迴演講系列活動】 十年來，森林小學的經驗累積了對人的理解，以及對孩子的學習過 程的了解。朱台翔校長要以最輕鬆有趣的方式，帶您一起來思考: 「學習」的樂趣是可以企求的嗎？又要如何經營一個愛智的家庭呢？ □演講活動 免費入場 □洽詢專線：(02)2364-2955 □主講人- 人本教育基金會 董事長/森林小學校長 朱台翔女士 □全國巡迴演講場次 9/30(六) 14h30~16h30 新竹市立文化中心 /新竹市東大路2段15巷1號 10/7(六) 14h00~16h00 台北縣立文化中心 /台北縣板橋市莊敬路62號 10/15(日) 14h00~16h00 國立師範大學教育中心演講廳 /台北市和平東路一段129-1號 10/21(六) 14h30~16h30 宜蘭羅東博愛醫院 /宜蘭縣羅東鎮南昌街83號 ■【台中縣社區公民大學】報名中.... 台中縣社區公民大學是由台中縣政府主辦，人本基金會承辦的全民學 習園地。我們沒有入學的限制，只要您年滿十八歲，都歡迎入學--- □公民大學課程分成六大學程 1 文史哲學群 2 社會科學學程 3 教育學程 4 藝術學程 5 社區學程 6 自然科學學程 □即日起報名，每學分600元 □各學程詳情請上公民大學網站 http://hef.yam.org.tw/tpu ------台中縣屯區社區公民大學 ( 邁入第二年 ) □校址 : 412 台中縣大里市國中路365號(大里國中內) □報名地點：大里國中 □服務電話 : 04 - 4071855 傳真 : 04 - 4071852 □Email : tpudali@hef.org.tw ------台中縣海線社區公民大學 ( 今年新成立 ) □校址 : 435 台中縣梧棲鎮民生街十二號 (梧棲國中內) 436 台中縣清水鎮鎮政路100號 (台中港區藝術中心) □報名地點：梧棲國中、港區藝術中心服務台 □服務電話 ：04- 6582246 ■【明媚風光鹿谷鄉,廣興國小尋找社團活動夥伴】 --南投災區的鹿谷鄉,有一間迷你小學,全校的180個小朋友,最期待的 就是週六早上的社團時間(可以打球, 可以做手工藝), --災區的教育重建工作,需要熱情的你來參與,一起來創造更豐富的社 團活動時光 □活動時間--2000年9月至2001年1月的非週休星期六上午 (早上8:10於台中人本辦公室集合, 12點自南投廣興離開回台中) □活動地點--南投縣鹿谷鄉廣興國小 (人本會負責台中至鹿谷的交通接送問題, 另附豐富的午餐便當) □社團活動內容--由義工提案 (歡迎大家提供各種有趣的社團內容J!) 並與基金會討論後決定 □主辦單位--人本教育基金會台中辦公室 □報名電話--(04)2072334 (如果你/妳有意願和人本一起參與教育重建,記得要打電話哦) [註]參與的義工須接受5-8堂的講座課程訓練,9月份開始,約至11月結束, (平均兩個禮拜一次.很有趣的課喔) ■【親職教育系列講座】 日期 講題 講師 講師背景 9/29 (五) 如何和孩子說故事 /林青蘭 人本教育札記主編 10/27(五) 科學其實很有趣 /程延年 自然科學博物館研究員 11/24(五) 孩子生命中的藝術 /邀請中 12/29(五) 爸爸媽媽的輕憐密愛 /張碧華 人本教育基金會台中分會副主任 □主辦單位：人本教育基金會台中辦公室 台中市北區太原路一段450號六樓 □活動地點：國立台中圖書館---台中市精武路291-3號 □活動時間：19：00∫21：00 □演講活動：免費入場 □集點活動：人本教育基金會會將印花及問卷發給各次參與講座的聽眾， 繳回問卷即可索取印花一枚 集滿3點可閱換：親子教養錄音帶一捲 集滿6點可閱換：親子教養書籍『愛的手冊』一本 □洽詢專線：04-2072334 ■【初階父母成長班/台中】 早班 晚班 講題/課程綱要 2 9/26 9/27 聽聽他在說什麼 /用傾聽築起一條大道，真實理解對方的訊息 3 10/3 10/4 愛在心裡口要開 /練習簡述、自我表露，傳遞自己的心意 4 10/10 10/11 解放肢體 /自我鬆綁、卸除束縛、和自己更親近 5 10/17 10/18 認識你自己 /學習自我探索與自我察覺 6 10/24 10/25 做一個有思考能力的父母 /要教出會思考的小孩必須要不斷的學習、思考與 反省 7 10/31 11/1 締結夫妻新關係 /營造家庭的和諧氣氛，增進親子關係 8 11/7 11/8 與孩子談性/如何才能給孩子正確的性教育 9 11/14 11/15 和學校老師說話……/如何與學校達到良好互動 10 11/21 11/22 和孩子說故事/透過說故事讓親子關係更親密 11 11/28 11/29 經驗分享---回首來時路/承先啟後，把力量帶回家庭中 □主辦單位：人本教育基金會 台中辦公室 □聯絡電話：(04) 207-2334 傳真：04-207-2471 □劃撥帳號：22195367(財團法人人本教育文教基金會) □招生對象：想要自我成長，關心教育及親子溝通之父母 □研習時間：89年9月19日 - 11月28日 每週二早上9:30-11:30am 共計11堂 89年9月20日 - 11月29日 每週三晚上7:00-9:00pm 共計11 堂 □研習費用：每人3500元 □參考書籍：和孩子更親密-人本教育基金會編著 □ 9/5日前報名繳費者，9折(人本之友享85折) 夫妻同行報名上課者，6000元/課程結束後將頒發上課證明 －－－－－－－－－－－－－－－高屏－－－－－－－－－－－－－ ■【初階父母成長班/高屏】～新世紀的父母該怎麼辦 □課程目標：進行自我探索，建立社會支持，澄清教育觀念，學習溝通技巧。 □活動日期：89年9月7日～89年11月9日之每週四上午9：00～11：30 共10堂 □活動方式：講師主講、分組討論及個案研討 □活動地點：三民西區社會綜合福利服務中心社區教室 （高雄市三民區三民街222號3樓） □活動費用：4000元(含講義、愛的手冊、新家長會DIY、面對兒童性騷擾怎麼辦？ 快樂新父母試聽帶) □報名時間：即日起每周一至周五9︰30～17︰30 □報名地點：高雄市新興區明星街68號2樓 ﹙07﹚216-6510或272-2995 □報名方式︰請先以電話預約，再郵寄或傳真報名表及劃撥收據 傳真︰﹙07﹚272-2995 劃撥帳號︰41971474 □劃撥帳戶︰財團法人人本教育文教基金會高雄辦事處（劃撥單上須註明班別） □初階課程表 班別：高雄A023 □上課堂數 日期 課 程 內 容 3 09/21 認識孩子的世界 4 09/28 和孩子談『性』 5 10/05 童年情事 6 10/12 他不壞，他是我寶貝 7 10/19 孩子不乖，怎麼辦？ 8 10/26 風與草的對話 9 11/02 狂飆歲月少年時 10 11/16 孩子需要的教育環境 □高雄縣市以外的朋友，請與分會洽詢。 台南班：游孟雅 06-2881703(台南籌備處) 屏東班：林良玉 08--7233696(屏東籌備處) ■【營造和諧家庭工作坊】--89年學習型家庭方案 □活動日期：89年9月4日~89年10月9日 共6堂 □活動時間：每週一晚上7：00-9：30 □課程目標：進行自我探索，加強人際溝通及親子互動的能力 □活動地點：三民西區綜合福利服務中心社區教室（三民區三民街222號3樓） □活動方式：由講師主講及分組討論 □對 象：一般民眾 □費 用：1200（含講義、愛的手冊和快樂新父母試聽帶、新家長會DIY） □報名地點：高雄市新興區明星街６８號２樓（07）216－6510或272-2995 □報名時間：即日起每週一~五早上9：30~18：00 □報名方式：請先電話預約，再劃撥費用或傳真報名 傳真：（07）272-2995 □劃撥帳戶：財團法人人本教育文教基金會高雄辦事處（劃撥單須註明班別）、 劃撥帳號：４１９７１４７４ □課 程 表 堂 數 日期 課程內容 四 9/25 面對孩子偏差行為，怎麼辦？（二） 五 10/2 如何避免發脾氣？ 六 10/8 有效解決家庭衝突？ ■【做情緒的主人工作坊】 □活動日期：89年9月9日~10日 〈週休六、日〉 共13堂 89年9月23日~24日〈週休六、日〉 □活動時間：週六8:00~17:30 週日8:00~12:00 □課程目標：進行自我探索，檢視情緒來源及潛在問題 □活動地點：三民西區綜合社會福利服務中心（三民區三民街222號3樓） □活動方式：由講師主講及分組討論 □對 象：一般民眾 □費 用：2000 元 『含托育費』 □報名地點：高雄市新興區明星街68號2樓 （07）216-6510 □報名時間：即日起每週一~五早上9:30~18:00 （07）272-2995 □報名方式：請先電話預約，再劃撥費用或傳真報名 傳真：（07）272-2995 劃撥帳號：41941474 □劃撥帳戶：財團法人人本教育文教基金會高雄辦事處（劃撥單須註明班別） □課 程 表 日期 堂數 時間 課程內容 9/23【六】 7 08:00~10:00 暖心運動 8 10:10~12:10 愛恨交集話癮頭 9 13:10~15:10 紅燈止步…過健康的生活 10 15:30~17:30 對生命許個願 9/24【日】 11 08:00~10:00 生活是一首澎湃的歌 12 10:10~12:10 浪漫情事 13 13:10~15:10 緣與圓、答客問 ───────────────── 關心教育， 思考教育， 改革教育。 ────────────────────────────── 人 本 教 育 文 教 基 金 會 ───────────────── ‧人本教育基金會網站：http://hef.yam.org.tw ‧人本教育電子報編輯：mailto:eeditor@hef.org.tw ════════════════════════════════ ＜易達網電子報發報中心＞ ˙欲訂閱或取消易達網電子報: http://www.edirect168.com/enewsv2/ ˙收報、退報有問題，請洽易達網客服信箱: mailto:cs@service.edirect168.com ˙歡迎申請易達網免費電子信箱: http://www.edirect168.com ˙易達網電子報發報中心: mailto:news@service.edirect168.com ˙您想要登廣告: http://www.edirect168.com/html/ad.htm ˙本電子報文章與其相關連結由電子報報主提供，易達網負責發送。 ══════════════════════════════ |