| ==================================================================== 立報-教育專題深入報導 ==================================================================== 台灣立報--http://www.lihpao.com/ ================================================================================ ===== 本期目錄 教育專題--校園報馬仔 小編挖寶去--考古看板 ================================================================================ ===== 教育專題--校園報馬仔 文▓駐校記者許瀠方 東吳廢除男一舍 事出有因 位於外雙溪的東吳大學，依山傍水，是一個求學的好環境。然而校園狹小， 造成人口密度居高不下，卻是這所百年學府最大的缺憾。雖然自入學開始， 校方便屢屢對學生強調「大學在學不在大」的觀念，但是不可諱言的，除了 上課方便以外，侷限的空間的確為師生帶來了一些困擾。首當其衝的，就是 學生的住宿問題。 地狹人稠 宿舍供不應求 所謂「台北居，大不易」。學校周邊的房子，房租高得令人咋舌。一間３、 ４坪的雅房，每個月４千元起跳；若是附衛浴設備的套房，租金更是高達６ 、７千元之譜。相較之下，單學期６千元的學校宿舍，當然是學生趨之若鶩 的選擇。然而，由於東吳地狹人稠，宿舍一向供不應求，在僧多粥少的情況 下，依據校方的規定，大二以上的同學必須以抽籤的方式才能取得宿舍的 「居留權」。因此對於大多數學生的住宿問題，心有餘而「地」不足的學 校，也只能成立住宿組提供租貸資訊，聊作補救。 沒想到，上個學期校方以擴建教授研究室為由，在幾次會議後決定廢除男一 舍。在宿舍原本就不敷使用的前提之下，這項決議對住宿的男生無疑是更大 的打擊。校方堅持將男一舍改建為教授研究室的原因是為了提升教學品質。 其在更早的會議中，曾有意將五大校舍盡數廢除，以求得較大的教學空間， 因此這次的改建有跡可循。而且因為男生外宿的意願較女生高，危險性也來 得低，所以學校決定教授研究室由男一舍改建。但是亦有側面消息指出，因 為校長任期將屆滿改選，為了爭取教授認同，校方才斷然拆除男一舍。 提升教學品質 犧牲學生利益 不管哪一個原因為真，學生權益受損都已經是事實。顧及學生立場，成立２ 年的學生住宿組在學期末時提出一套學生租貸專案，並且擴大宣傳。學校與 國泰人壽霞關學生住宅及光泉企業板新路宿舍合作，在淡水霞關成立東吳校 外學生宿舍，以「五星級」為號召，於校內刊登如下廣告： 全新高級單人雅房，每月只要４２００或４８００元， 戶戶全新電冰箱、電磁爐、洗衣機、優質餐桌椅、鞋櫃、置物櫃………間間 分離式冷氣機、寬頻網點、高級彈簧床、原木書桌椅、檯燈、衣櫥、活動 櫃………棟棟齊備的大樓管理、修繕服務、保全門禁值勤、休閒娛樂設施， 最重要是不用再額外繳管理費…… 賣企叨位找？ 別懷疑！趕快到住宿組就對啦！ 東吳的男生有福啦！俗擱大碗的厝為你量身打造！ 五顆星東吳校外霞關學生住宅已開放舊生男生登記！全部採居家式單人房設 計，廚房、房間傢俱齊全，３坪雅房每月只有４２００元，４坪雅房每月 ４８００元，套房每月６８００元，登記時間即日起至７／１５日止，名額 只有５０位，動作要快喔！ 以淡水地區、而且是如此優質的居住環境而言，不到５千元的租金已屬低價 位，可見校方不無用心之處。不過部分學生依舊頗有微詞，畢竟校外宿舍一 學期的房租仍然高達至少２萬元，與校內的６千元有好一段落差；再者，淡 水與外雙溪有一段不短的距離，就算是搭乘捷運，離最近的淡水線紅樹林站 也得靠接駁車往返，光是耗在交通上的時間就教人覺得不划算。 廢除宿舍 校方無所謂 只是，抱怨歸抱怨，校方決議既成，對舊生男生而言，本來就不一定抽得到 宿舍，權益上的損失，用「五星級」稍稍可以平衡，也就勉勉強強接受。只 是沒想到，６月下旬的霞關專案，在暑假７月就翻了案。學生住宿組發出公 告，言明「學校與國泰人壽霞關學生住宅及光泉企業板新路宿舍之合作沒有 成功，已確定本學年無法於校外成立學生宿舍。」公告中除了「很遺憾沒有 具體的成績」與「成立校外宿舍已是本校未來中長程的工作目標」等字句， 並無提及其他配套措施。也就是說，除了原先就提供的租屋資訊以外，住宿 組在這次的廢除男一舍事件中沒有任何建設性的舉動。 此文一出，掀起了男生宿舍的不滿。因為上學期霞關專案信誓旦旦的餘溫仍 在，甚至打出了「先搶先贏」的廣告，收費方式也全部底定，卻莫名其妙地 在１個月內化為泡影，使得當初的承諾有先斬後奏之嫌。在校內的電子佈告 欄（ＢＢＳ）上，有人抨擊校方的沒有信用，有人指責校方罔顧學生利益， 也有人慶幸自己的先見之明，早早將霞關宿舍屏除在外、另覓住處。而被犧 牲的學生，暑假期間也無暇抗議，自認倒楣之餘也只剩重新打點的時間。如 今新學期在即，校方會不會給同學一個合理的交代，還有賴學生自治團體的 爭取。在這之前，東吳的男生們也只能自求多福。 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 東吳校長劉源俊： 宿舍改建研究室 與校長續任無關 【記者王啟品台北報導】東吳大學校長劉源俊指出，校方教授研究室的不足 以及間接對教學品質產生負面影響，一直是校方欲即刻改善之處。當初學校 雖欣然同意國泰等建設公司所主動提供的廉價學生宿舍，然而在雙方價格無 法達成協議下，終止此一合作案。劉源俊表示，宿舍改建研究室相關事宜， 當初是校方經由發展委員會決議通過，過程並無不當之處，更與校長續任案 毫無關聯。校方將再對學生進行說明，並儘速另尋適當學生宿舍地點。 其他精采內容 ================================================================================ ===== 小編挖寶去--考古看板 整理■陳瑋翎 資料提供■三民教研輔考機構 哇～又到了一個禮拜與大家見面的時候，這個禮拜的考古看板要給大家來點 不一樣的內容唷！ 不曉得大家有沒有作研究報告的經驗，那段日子對小編來說，可真是欲哭無 淚的漫長日子。從蒐集資料、定標題開始，小編就整日不得安寧，現在回想 起來，還會令人顫抖呢！不過，小編還是很努力的完成了。當小編看到自己 的研究報告被印成一本一本的那剎那，想想，一切的辛苦都值得了。 某研究生想要探討「國小六年級學生家庭社經背景（含父母親雙方的教育程 度及職業類別）與其智育成績的關係」，請就此題目撰擬一份較詳細的研究 計畫（至少應含研究方法、名詞定義、研究假設、研究對象、資料收集及分 析方法）。〈國立屏東師範學院８５學年度教研法考題〉 Ａｎｓ：研究計畫乃是研究工作進行之前所做的規劃。教育研究計畫的格式如下： 標題：國小六年級學生家庭社經背景與智育表現的關係研究 摘要 目次 壹、緒論 一、問題背景 二、研究的重要性 三、研究目的 四、研究假設 （一）父母社經地位越高，其子女智育越好。 （二）父母社經地位越低，其子女智育越差。 五、名詞定義 （一）家庭社經背景：指在「社經地位量表」上所得的分數，並依所得分數 分成低社經地位、中社經地位、高社經地位三等級。 （二）智育表現：以學生六年級上下學期二次期末智育成績平均作為研究之 智育表現。 貳、文獻探討 參、研究方法 一、研究對象及取樣方法 （一）研究對象：台北縣國小六年級學生 （二）取樣方法：以學校為單位，採分層叢集抽樣的方式取得樣本。 二、研究主要方法以家庭社經背景為預測變項，學生智育表現為效標變項， 求二者的相關。 三、資料收集：以郵寄方式將問卷寄至樣本學校，取得有關資料。 四、資料處理及分析：依據回收的問卷資料，運用統計軟體（如ＳＡＳ）計 算其相關係數。 肆、預期成效 一、預期結果 二、預期效用 伍、研究進度 陸、研究經費預算 柒、研究人員 捌、參考書目及附註 附錄 某研究者進行「台北市國民小學校長領導風格與教師工作滿足關係之研究」， 其研究主要變項為領導風格、工作滿足，請回答下列問題： （１）請就其主要變項說明其概念性定義和操作性定義。 （２）請就您所知，說明其研究問題和研究假設。〈台北市立師範學院８５學 年度教育研究法考題〉 Ａｎｓ： （１） 領導風格之概念性定義和操作性定義： 概念性定義：領導者依其行為、認知、態度、觀念所產生之對部屬領導的方式。 操作性定義：所謂領導風格是在某一「領導量表」中測得符合該測驗之常模標準 者即屬某一類的領導。 （２）研究問題和研究假設： 研究問題：校長的領導風格影響教師工作滿足。 研究假設：Ⅰ、民主式的校長領導風格與教師工作滿足呈正相關。 Ⅱ、集權式的校長領導風格與教師工作滿足呈負相關。 ================================================================================ ===== 參觀立報--http://lihpao.shu.edu.tw 寫信給小編--weiling@lcc.shu.edu.tw |