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══════════════════【立報】═══════════════════ |
| 教 育 專 題 深 入 報 導《2004-07-06》 |
| 本期內容 | |
| ◎ 來去紫禁城:啊不就是個大西瓜？ | |
| ◎ 客廳幼兒園 我的碩士論文寫作甘苦談（5）一個半月搞定論文 | |
| ◎ 劍橋漫遊 美醜 另一種制度性歧視 | |
| 來去紫禁城:啊不就是個大西瓜？ | |
| 魏宏晉（北京大學博士生） | |
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上回我的買西瓜故事，比起朋友的經驗其實要遜色多了，他的西瓜故事飄洋過海、上天下地，簡直是個傳奇。 老家在哈爾濱的朋友幾個月前新婚，蜜月到南邊的海南島過。就在蜜月結束前，他和新婚妻子在酒店旁的街邊見到幾個賣水果的攤販，他們的果子都慎重其事地用紙包了起來，看來很貴重。 朋友好奇上前詢問，小販指著個頭就像成人人頭大小的水果叫「天霸王」，是海南特產，由於果皮甚薄，不能拆開包裝紙，怕碰壞了，買回去後只要在冰箱裡冰鎮上20分鐘，拿刀切開包裝紙，同時也會切開果皮，果肉就會迸出來，其滋味香甜且多汁，人間僅有。 朋友聽得好奇，且嚮往之，決定就買了。他一下買了4個，近50斤。一斤開價18元，他殺到12元成交，花了快600元。小販還滿口不願意地惋惜，說這果子產量少，要不因為他們是遠來的客人，才不願這樣賠錢賣呢！ 在買天霸王的同時，朋友也注意到另一種也被慎重包裝的果子──「珍珠果」，販子強調它跟「天霸王」一樣，稀有且美味，連吃法都類似：切包裝紙，連帶果皮也會被切開，然後果肉迸地爆出，甜美多汁！看來海南水果確有其獨到之處。朋友一不做二不休，買了！一斤15砍價到10元，也買了4個。 朋友和新婚嬌妻慎重其事地將那些海南珍果裝箱打包，隨飛機空運，先到北京，然後轉乘火車回哈爾濱。這一路可真辛苦，連在北京休息一天，整趟路足足花了兩、三天才到家呢！更麻煩的是那箱海南珍果，又空運、又陸運，還生怕磕著碰壞，伺候著像捧著水晶珍寶似的。 這兩口子回到哈爾濱，一進家門迫不急待地先將這些果子冰到冰箱裡，興奮地喲喝全家大小嚴肅守候，並誇大那珍果的奇特：「刀口才沾上果皮，果肉迸地出來，那滋味可是……」他說得活靈活現，全家嘖嘖稱奇，連口水都流出來了。 為了更準確地達到冰鎮的效果，這幫人多熬了一陣子，約莫等待了一小時才慎重其事地由冰箱捧出果子，然後大家歡呼而上，爸媽、弟、妹、小孩等一干人等全圍上桌，就等著下刀，然後─果肉迸出來！ 朋友切下第一刀，也許包裝紙太厚了，沒切開。他於是把紙扒了一層，再切，又也許刀太鈍了，還是沒切開。所以再扒一層，再下刀，但還是切不開。 好吧！哈爾濱天涼，刀不適合切紙，那乾脆直接切果皮吧！大家決定小心地把紙全扒了，待會兒注意接住迸出來的果肉，不要浪費就行了。 包裝紙一層層地被褪下了，終於果皮露出來了。有人注意到了：「咿！這不就是個西瓜嗎？」嗯！眾人心凜了一下。可這時又有人發話了：「跟西瓜長得像，但不是西瓜！」眾人鬆了口氣，一致說：「是！是！是！再切吧！」朋友於是把刀鋒劃上果皮，心裡暗暗祈禱：「果肉迸出來吧！」 第一刀輕輕劃下，果肉沒迸出來，只在果皮上劃出一道青皮。第二刀再重一些，卻也只讓果皮傷痕深刻些許，果肉還是沒迸出來。第三刀，朋友不客氣了，就跟切西瓜一樣，一刀剖下，「天霸王」隨即破成兩半，紅色的汁液溢滿一桌，但是紅色的果肉卻沒「迸出來」！ 這時可尷尬了──這該是個西瓜吧！？ 沉默間，朋友的小姪子打破僵局，挖出一塊紅色果肉送進嘴裡，嚼了嚼，然後大聲宣佈：「這是西瓜！」其他眾人則面面相覷，默不作聲。 朋友有些沮喪，默默地起身，離開了桌邊。這時他想起了「珍珠果」，也許珍珠果可以讓他挽回些許顏面。不過，他此刻心裡隱隱發虛，實在沒有勇氣再捧出珍珠果。想起千里迢迢由海南裝箱運回來，花了上千元的珍貴水果，竟然在老家市場旁可能要不到10塊錢就可以買到，思緒至此真是情何以堪、心何以甘呀！ 正懊悔間，朋友聽到他哥哥和他孩子的對話。 「你怎麼有木瓜吃？」爸爸問。 「家裡的。」小女孩答。 「家裡沒買木瓜呀？」爸爸又問。 「就是叔叔帶回來的呀！」小女孩答。 晴天霹靂！朋友最後的一絲尊嚴都沒了，當下決定次日回北京，提早銷假上班。並且暗下決心，這輩子再也不去海南島了。 我另一個朋友是做布市生意的，他有時帶我到處去逛逛，買些便宜的衣服什麼的。跟他出去過幾次後，我發覺同樣的東西在不同的地方可能就有不同的價格。在西紅門、動物園批發市場同樣一件40塊的衣服到紅橋會變60塊，到大柵欄的店裡又變一百，可怕的是上新東安可成了兩百了！我這朋友以他土生土長，且多年在北京做生意的經驗總結：「中國人做生意就是矇來矇去！」這個市場亂得很，連他這老經驗也常被矇，但沒關係：他在西紅門買貨被矇，就上紅橋賣出去矇別人；北京被矇，到上海，甚至貨銷到台灣去矇回來也成！ 中國的市場矇來矇去，吃虧上當的還是外地的外行人多，最可憐的是被那些古典的圈套矇了的，至死還不幡然悔悟。 一位朋友的朋友從台灣來北京玩，被這兒的導遊帶去「買古董」。全世界都知道現在中國是買不到古董的，因為國家管制甚嚴，如果你買到真古董的話，那就等著被關起來吧！可是就算這樣，還是很多人執迷不悟，就是相信自己買的是價值連城的珍貴文物。我們這位呆胞被帶去買了個據說是某朝的玉鐲，值好幾十萬萬人民幣，她只花了6千就買到了。看她喜滋滋的樣子，就像上海南買到天霸王和珍珠果的北京大款一樣，誰也不好掃她興。只是據了解內情的悄悄地會說：「那是塑料的，一個成本不到6塊。」 唉！到了中國這個矇人之地，台灣來的呆胞就是呆，比起北京下海南的，那可是還要呆上好幾百倍不只呢！ |
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| （回目錄） | |
| 客廳幼兒園 我的碩士論文寫作甘苦談（5）一個半月搞定論文 | |
| 宋嘉行（德州大學奧斯汀分校課程與教育研究所博士生） | |
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我的碩士論文從開始下筆，到寫完交給second reader，也就是那位心理系教授伍雷博士（Dr. Woolley）看，可以說真真正正只花了一個半月的時間。從那年的一月開始到3月1日止，我一直陷在找題目的困境裡。因為累積了兩個學期的文獻，而新的學期又不斷在累積新資訊，我一直拿不定題目。我心裡有個大概的方向，要把這三個學期的東西串在一起，我也確定這是值得做的方向，但是究竟如何做我還不清楚，因為這是蠻新的嘗試，幼教領域裡還沒有什麼人做過。我還知道我必須縮小範圍到某種假扮遊戲（pretend play）上，否則範圍太大，研究和寫作都容易流於空泛。因此碩士班最後一學期的前半段，我一直在努力嘗試可能的寫作範圍與方向。這是最令人不安與慌亂的階段，因為時間一天一天流逝，自己卻連要寫什麼都還不清楚，更遑論開始寫了以後還要面對可能寫不對，需要不斷地修改、修正、甚或放棄，還有committee members可能不滿意甚或刁難等種種的不確定。那段時間是我人生的黑暗期、低潮期，壓力很大。 那時雖然跟指導教授瑞弗博士（Dr. Reifel）談過幾次，他能幫的卻很有限，因為誠如前面所說，我要寫的東西是個新方向，坦白說，他也在摸索。不過很幸運的是，這是他感興趣的東西，也是伍雷博士感興趣的應用方向，他們兩位都在期待我寫出些什麼，即使寫出的東西再幼稚、再原始，畢竟是一個開始、一種嘗試。 我現在能體會找一個好方向、好題目的重要性──尤其是你的老師喜歡或感興趣的題目──他（她）會願意分配比較多的時間、精力給你，也會給你比較多的關注、敦促與建議，這是很有力的支持。對一個正在寫論文的人來說，知道自己的東西是被期待的、老師不是很無奈要撥時間給你，而是真的想從你這裡知道些新東西的，那種受重視的感覺，能在自己最低潮、最無望、最看不到前景的時候，給自己一絲鼓勵和一線希望。當然，除了老師感興趣之外，自己也必須對這題目感興趣。如果沒有自己的興趣在背後支撐，這路途恐怕也會走的索然無味、備覺辛苦。 可是要兩方面都感興趣，有時是可遇不可求的事，並不是人人都能這麼幸運。所以在這裡不免想到：身為一個研究生，最好能及早知道自己的研究興趣在哪裡，並找一個理念接近的指導教授。這研究興趣當然可以不是最熱門的東西（我一向蠻反感那些趕流行的一窩蜂……），但是如果太過冷門，也要承受一些風險。總之，找題目、找教授都是很花時間花精神的事，愈早開始留意這些事情，將來辛苦的程度愈小。我知道有很多念博士的人甚至在入學開始，就知道自己將來的博士論文要寫什麼了。這實在是很幸福的一件事。 眼看日子一天天過去，為了趕5月畢業，不再開始動手寫不行。我給自己下了最後通牒：3月1日前無論如何要開始寫第一章的第一個字，不管寫什麼，總之有寫就有開始。因此從3月1日起，我計畫以每天一頁至二頁的速度穩定進行，預計4月中寫完至少有50頁左右可以交差。這天真的做法持續了一陣子，直到我拿回瑞弗博士幫我改完的第一章，我才發現：以這樣的速度，我不可能在4月中寫完！因為有好多地方要增加、要修改、要解釋明白、要說明清楚、要邏輯連貫……。我忽然明白一件事：當初所定的寫作計畫中，低估了改寫所需的時間。 於是我開始加速。 每天一起床只有一件事，就是寫。除了必要的生活事項（吃、睡、帶小孩、洗澡、做飯、買菜、上課），剩下的時間幾乎全部都貢獻給寫作。到了4月初，有時到了一天只吃二餐的地步，甚至只吃一餐。那時的生活，現在回想起來都覺得有點不像是人過的。我想起了邱妙津在《鱷魚手記》裡寫的「一方面要把自己的生活過得像一張嚴密又精確的實驗報告表，另一方面整個人無論如何要長出一顆有秩序和理性的頭腦來」，我切實遵守這「優良實驗學者守則」，將自己的家當作實驗室，把自己既當成實驗學者又當成被實驗的白老鼠。我不斷測試自己的耐力、體力和毅力，看看極限在哪裡。這樣逼自己的唯一的目的，就是要在4月17日前將複稿拿給伍雷博士。 這段後來被我形容成是酷刑的寫作期間，瑞弗博士幫了我很多忙。他知道我的英文寫作程度欠佳（每回我的報告發回來都是滿江「藍」，他密密麻麻改我的文法、拼字錯誤……末了還要提醒我「注意校對！」），為了幫我節省時間，乾脆親自下海幫我做校對的工作。以往我都是拿去學校的寫作中心免費修改，但這樣實在太浪費時間，品質又差。往往都是我趕週五交給他其中一章，他帶回家利用週末改，然後趕下週一發還給我修改。就這樣師生倆通力合作，我竟然奇蹟似地在4月17日寫完（並修改完）96頁。題目也在修修改改的過程中有了輪廓，若翻成中文，勉強為：「心靈理論與遊戲中的脈絡模式：在教室裡用人物模型進行的遊戲」。 把複稿交給伍雷博士之後，我開始全力準備所修之課（寫論文的同時仍然在拿課）要交的期末報告。26日期末報告完畢，30日伍雷博士把我的論文看完，與我討論要修改之處，所幸問題不多，隔天就改完三稿，給兩位教授分別簽名之後，就拿去學校的行政單位檢查論文格式、印製、裝訂，終於趕在期限的5月2日前一天整個結束，各交一份給系上和學校。終於，我畢業了。在台灣沒有拿到的學位，6年後在奧斯汀拿到了。 （下週續） |
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| （回目錄） | |
| 劍橋漫遊 美醜 另一種制度性歧視 | |
| Celeste | |
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日前，一些台灣工業代表到劍橋參訪，晚上到我的學院用餐。席間一位男性代表提到「醜女」的悲哀。他說，那位女生從小到大沒有追求者也就算了，有時交涉一些日常生活鎖事，也常遭遇到不好的臉色。 昨日跟一群沒見過或不熟悉的學生一起學打球，我開始感受到那種「悲哀」：幾個男生自己聊，完全沒人理我，縱然我剛開始想參與他們，但看他們一個眼光都懶得灑過來，我也乾脆不說了。直到兩個女生及兩個年長者來了，我才從冰庫裏走出來。 或許我年華老去、或許沒什麼吸引力，但我只覺得他們很沒禮貌。打完球之後的連續兩天，我明顯感受到自己被傷害了，縱然他們沒對我說什麼或做什麼，我想那就是所謂的「制度性歧視」。但我不確定這詞能否用在其他場域或時點，但至少在昨日的球場被那一群自以為是的劍橋人歧視了，而我再也不想出現在那個場合了。 無巧不成書，回到廚房，看到攤在桌上的報紙，直接映入眼簾的是一張斗大的照片。照片裏三個漂亮的中學女生佔據著某速食店的位置，不讓兩個外表沒那麼討喜的女孩坐在一起。新聞內容分析，英國校園內美女學生如何恃其「美」以及男學生圍繞其旁創造出的「價值」，欺凌其他不受青睞的女學生。 到底「美」、「醜」的標準最初是如何出來的？或者到底有沒有一套標準？或者他們只是被定義的結果？我曾經跟一個主修人類學的希臘人；主修經濟學但念了許多哲學、社會學的比利時人；念電腦但對藝術有特別喜好的大陸學生，在BBQ時討論過這些問題。後來在跟我的法國樓友去巴基斯坦餐廳吃飯時，也討論一樣的問題。 當然這是沒有結論的討論。有些人認為「均衡、對稱」是美的基本元素，有些人認為「美」、「醜」只是經過定義後的結果，一旦一些藝術品被評為「有價值」，每個人到美術館看這藝術品就帶著「欣賞」的眼光。巴黎羅浮宮「蒙娜麗莎的微笑」前永遠擠滿了人群，旁邊的那一幅總是被冷落，但我不認為那一幅畫差到哪兒去！其實這些討論都還太簡化，但我一直存在著一個信念：「美是一種感覺，一個可以超過世俗美醜標準，一種來自心中的善所散發出來的美！」不過我的信念在充滿競爭與比較的劍橋似乎得不到共鳴，也只能孤芳自賞了。 |
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| （回目錄） | |
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