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2003人本教育電子報
     

  | |出刊日期2004/08/20(五)

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教育新聞

教師不適任》教育部:教評會教師比 降至2/5


教師不適任》家長會:別讓教師子女先選班


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人本論壇

建立一個「不打小孩」的國家

◎史英

凡人皆生而平等,不因血統、性別、年齡、階級等等而有差別待遇;

凡人身皆受保護,應免於傷害與侵犯;

凡心靈皆得自由,應免於威脅與恐懼!

 這些撼動人心的詞句,應該是某一部憲法的宣言;但對於未來的公民,也就是現今的小孩,這樣的國家尚未建立,這些夢想,也從來不曾得到普遍的承認!

 仍然有人以為,是成人手中的棍棒,在兒童之間建立了規範;而從未想過,秩序也可以出自小孩內心自然的需要。仍然有人相信,隨時揮出巴掌,可以促使兒童學習;而從未想過,好奇是小孩的天賦,認識這個世界,是小孩生而為人的本能。仍然有那為人父母的,寧可放棄親子之間的天性,卻不明白唯有愛與疼惜,才能陪伴小孩成長,帶領小孩走出他自己的人生!

 疼痛可以帶來理解,這是謊言!證據就是,過往疼痛的童年,並未使我們更知道怎麼解決問題,若其不然,我們就不會為教養小孩而苦惱不堪。

 畏懼可以造就德行,這是謊言!證據就是,充滿畏懼的童年,並未使我們更能守護善而抵抗惡,恰恰相反,我們總是懷疑自己而不敢勇往直前!

 體罰,是一種惡性循環!我們身上的疤痕,正透過我們的雙手,慢慢移轉到小孩的身上;當我們動手打小孩的時候,在某種意義上,是潛意識裡的自我治療,治療至今未曾平復的小時的傷口。當我們隨口說出「我小時…,你現在…」,這就代表著,報復不一定要加諸於原來的對象!

 體罰,是無止境的複製!我們小孩的思想,正經由我們的雙手,在扭曲中逐漸成形;每當身上承受一記責打,在潛意識裡就烙下一個印記,這個印記將終生提示他:強者對付弱者的手段,就是透過人身控制,以遂行其個人意志。任何人都可以預見,他將來面對自己孩子時候,也絕不耐煩理性說服,或感性召喚的過程!

 是時候了,是我們這一代人的責任,來斬斷這一循環與複製;是時候了,是我們這一代人的榮耀,來徹底消除這種「人可以打人」的邏輯!我們於是將為現在和以後的兒童,建立一個「不打小孩」的國家!

 建立國家,將從取得土地開始。

 讓我們先把家裡的廚房與餐廳,臥室與課室,都劃為神聖不可侵犯的的領土;小孩只要能逃到這塊領地,任何人都不可以打他。爸爸生氣的時候,是媽媽守土有責;反過來的時候,另一方也要看好國土。

 在這塊「不打小孩」的國土上,爸爸和媽媽將細細地為小孩說明這世間的道理:為什麼人總是常常不得已?為什麼人不能只是顧到自己?爸爸和媽媽將對小孩做保證,在這個「不打小孩」的國家裡,小孩可以慢慢學習,如果這次沒做到,總還有明天可以努力!

 讓我們佔領巷子裡的公園,在公園的大樹上,掛上「不打小孩」的標記。凡走進來的,都要得到叮嚀,叮嚀說:因為每個小孩都有無窮的可能,我們也一定可以揚棄體罰的手段,而在教小孩的時候變得更有智慧,更聰明!

 讓我們佔領一座大賣場,在前門後門都擺好「愛小孩」的攤位,在走道拐角都站好「看大人」的警衛;而凡是走進來的都會明白,不止能買到要用的東西,在這裡,還可以體會到無限受用的教養的經驗。

 讓我們改變一個一個的社區,讓我們收回一所一所的學校;讓我們逐步佔領縣市,讓我們終於把這整個美麗的島嶼,都建立成「不打小孩」的國家!

 我們將發行護照,確認「不打小孩」的國民;我們將照告世人,「不打小孩」是一種主權,任誰都不能侵犯;我們將推動立法,讓現有的各個公共部門,集合成落實「不打小孩」這個總體目標的政府!

 人不能只是苟活,人總要想到身後與未來;人可以努力的事情很多,人終會做出自己的選擇。我們因而邀請您來參與,和大家一塊兒來努力,努力創建這個「不打小孩」的國家!

編按:「以啟發取代懲罰-建立一個不打小孩的國家」活動,已經開跑。只要簽署「與孩子們立約約文」,即可人加入不打小孩的國家。每一位「國民」都會擁有一本『護照』及一本『愛的手冊(國民生活手冊)』。愛的手冊內容,包括『對於體罰的了解』『對於各種問題處理的方法原則』『立約者(本國先住民)的故事』,提供加入者思想與行動的良方。詳情請洽:02-23670151

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教育新聞

教師不適任》教育部:教評會教師比 降至2/5

對於不適任教師的處理,教育部表示,目前的作法是,不論家長告知教育部、地方教育局或直接告訴學校,都是交由學校調查,並由學校教評會做出處置;教育部正在修法,準備將教評會中教師比例從一半以上降為2/5,避免鄉愿偏袒,另外若學校拒不處理,地方教育局可直接介入調查。……(聯合報08/31

教師不適任》家長會:別讓教師子女先選班

不適任教師該如何處理,家長會和教師會看法很不一。家長會主張,應杜絕教師子女優先選班的陋習,並減少教評會的教師名額,他們才能感同身受;教師會則強調,教評會無法處理不適任老師,常是因校方不願積極蒐集具體證據,並非教評會袒護自己人。…聯合報08/31

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【台灣教育向前行】系列廣播節目

「教育好伙伴」:(週一到週五08:10~09:00)由台北市
家長協會理事長蕭慧英主持,幫助家長參與教
育。


「教育新航線」:(週一到週四18:00~19:00)由森林小
學校長朱台翔主持,提供教師各種教學的新點子。


「教改e 點靈」:(週一到週五22:10~23:00)由人本教育基金會電台主持人阿用主持,協助學生與家長認識教育政策、瞭解學習。

「教育十方談」;(週一到週五16:05~17:00)由林文虎主持。

「發現新校園」;(每週六、日22:00-23:00)由陳翔主持。

教育方向盤;(每週日10:05-11:00)由劉和然主持。

看到豐富的內容,關心教育的你是不是心動了,想一探究竟呢?
歡迎收聽「台灣教育向前行」!


收聽頻率:台北、桃園及高屏地區:101.7/宜蘭、彰化、台中、
雲林:103.5/台東:102.9/基隆:100.1/花蓮:103.7/
玉里:100.3/竹苗:103.9/南投:98.1/嘉南:107.7/澎湖:99.1

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