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教育專題 ◎ 2004-09-07
═════════════════【立報】═══════════════════
教 育 專 題 深 入 報 導《2004-09-07》

本期內容
◎ 來去紫禁城:2008北京奧運 引爆兩岸之爭
◎ 國際傳真:德國技職教育的問題



來去紫禁城:2008北京奧運 引爆兩岸之爭
  魏宏晉(北京大學博士生)
來自全球202個國家和地區的10,500名運動員,從8月14日起,在雅典參加了28個大項、共301個小項的奧林匹克運動會比賽,經過16天的競技,29日終於圓滿閉幕了。其中中國隊的表現突出,633位運動員一共奪下32金17銀14銅等63面獎牌,在排行榜上僅次於美國的35金39銀29銅等103面獎牌,位居第2名。而俄羅斯的總獎牌數雖然高達92,但金牌只有27面,遜於中國,所以和4年前的澳洲雪梨奧運相較,兩國的名次因而換位,象徵著中國更上層樓地鞏固了其運動大國的地位。

中國隊毋寧是雅典奧運最受矚目的隊伍,整個第28屆奧運會就像是特別為中國而設計的一樣。中國除了26日之外,每天最少一面金牌,大會節奏高潮都與其演出脈搏緊扣一起。

大會第一面金牌由中國女子射擊選手杜麗獲得;男籃出師不利,首戰以大比分輸球,明星球員姚明的壓力之大全球矚目,可是最後他們卻奇蹟似地打敗上屆世界盃籃球冠軍塞爾維亞,進入八強決賽;更大的奇蹟是女網雙打,賽前名不見經傳的中國隊竟然奪冠,不只傳統壟斷冠軍的歐美人跌破眼鏡,連中國人自己都嘖嘖稱奇;射擊選手賈占波拿到的金牌也叫人不敢相信,他在最後一擊靠對手不可思議得零分的失誤一舉奪金,結果之戲劇化,簡直像電影情節。

賽程最後進入快節奏、傳統由歐美和黑皮膚選手把持的田徑賽,中國百十公尺跨欄選手劉翔在美國名將艾倫強生失誤未晉級的情況下,竟然演出追平了英國名將科林傑克遜創造的12秒91的世界紀錄,轟動世界田徑場,被喻為「跑得最快的黃種人」;在劉翔的稍後,中國女排也以逆轉勝的堅忍毅力,贏回失去20年的世界冠軍頭銜;而就在我們為中華隊終於靠跆拳道破金感動流淚之際之後,閉幕當天,中國也拿下該項的兩面女子金牌,陳中為中國隊在本屆奧運賽事寫下完美句點,奪下第32面金牌,是中國參賽以來的最佳成績。

拿下32面閃亮的金牌,為4年後的北京奧運提前打響廣告。接下來的串場,象徵由雅典過渡到北京的奧運閉幕式,由中國電影名導演張藝謀設計演出,雖然有人批評節目媚俗、只顧賣弄女色,未能呈現中國文化特色,但當中國名曲《茉莉花》、傳統武術、京劇等浮光掠影地在8分鐘內呈現完畢,人們還是在腦海內清楚地印下「中國印象」,為4年後的北京奧運熱身加溫。

無庸置疑地,由於本屆奧運的表現突出,加上4年後接手賽會,接下來中國的國際形象會愈趨正面,而且在東道主優勢和更上層樓的期許,下屆奧運中國兵團成績或許一舉超越美國也說不定,到那時候中國的氣勢可謂銳不可擋。現在的中國像初升的太陽,4年後將正如日中天了。

整體國力增加的中國對台灣來說,不算是件太好的事。4年後的北京奧運,中華民國體育代表隊必須有心理準備,那將是我國國運延續關鍵的一戰,台灣以後路會越走越寬,還是就此被中國壓到不得翻身,就看我國在北京奧運的表現了。

政治和體育分開絕對是個鬼話,在體育競技場上有好成績才能佔到有利的位置是不變的真理。到奧運場上宣傳國際地位被打壓的老招,就像開記者會控訴被人倒會騙錢的效果一樣,頂多獲得瞬間同情的眼光,人們隨即就會把焦點轉回誰的金牌拿得多的懸念上,我們只會自討沒趣罷了。在運動場上,拿金牌才是硬道理。

儘管不必異想天開在2008拿下30面金牌,但最少維持住我們跆拳道、射箭、舉重和棒球的優勢地位,充分發揮,超越今年的金牌數不是不可能的。最好在場上碰到中國對手將他們痛K下場,讓我們的「國旗歌」一遍又一遍地在北京唱,中國向我們國旗歌一次又一次敬禮,這樣才能引起國際的矚目,人家才會討論為什麼大家都昇國旗、唱國歌,我們卻是國旗和國歌都「見不得人」的奇聞。靠實力在北京揚眉吐氣,這才叫台灣精神。

有些國人有一定的幻想,以為北京當局為辦奧運,將對台灣的打壓有所趨緩,這是很不切實際的。2008年北京奧運會主會場──「鳥巢」工程近日停工,表面上是因為各界人士對部分奧運工程的「崇洋奢華」傾向提出質疑,這些充滿異域風情的建築片面營造視覺衝擊,工程造價極高,卻忽略了安全、實用和環保。結果當局「從善如流」,宣布停止建造造價高達35億人民幣的鳥巢工程。

停建鳥巢的決定讓人很質疑,中國政府一向領導民意,從沒聽說過什麼「從善如流」這回事。我聽了一位不大不小的軍方官員在私下場合透露,軍方一直對建鳥巢很有意見,認為35億可以拿來建航空母艦和美國對抗、打台灣,為什麼要用來做一個大而無當的工程?而這時鳥巢就停建了,是不是軍方發揮了影響力,頗值得玩味。

我們可以想見,2008年在他們自家院裡,對台灣一定是更加粗魯、野蠻,我們奪牌,他硬要昇五星旗、唱義勇兵進行曲的招數不是不可能使的,到時候我們如何應對?這就有很大的思考空間了。要做得好,藉以爭取更多國際支持的空間,需要非常細膩的思考和規劃,這個工作從雅典奧運閉幕的現在就該開始了。

據說我國政府正規劃在2008年辦個博覽會和北京奧運別苗頭,如果是真的,那實在是很阿Q的想法和做法,不用花大腦就知道是砸錢找事、事倍功半之舉,與其有閒有錢幹這些有的沒有的,還不如從今天起就好好規劃如何好好的在北京奧運拿幾個金牌?一步一步慢慢走,笨鳥先飛,2008年一定有好收穫的。
(回目錄)



國際傳真:德國技職教育的問題
  譯寫■盧季寧
芙里斯克過去常把繪畫當作是工作,但在就讀菲力普霍茲曼學校(Philipp Holzmann)時,她從繪畫中找到專業和熱情。

就像德國技職教育體系裡的所有學生,芙里斯克同時在學校和工作中學習,經過3年的訓練後,她將能夠接下來自工廠或大廈的任何繪畫工作。

芙里斯克說:「繪畫這件工作不只是把畫掛在牆上而已,它變化多端且充滿創意。」芙里斯克目前一週待在學校上課,2週在一家專門繪製歷史結構的繪畫公司工作。她可以用海綿、噴霧器或尺作畫,並為客戶開發票。她說:「我所學到的這些技藝,都可以在家裡應用。」

少有國家的技職教育體系像德國那般,如此完整的整合職業訓練和實作經驗。德國的學徒制提供學徒3年正規教育,並結合365種職業的在職學習,範圍包括銀行職員、接線生、汽修工到美容師。

這套雙軌模式令全球不少國家欣羨,一般也認為,雙軌制協助德國招募技藝超群的專業勞工,使其從二次戰後的遍地廢墟一躍而成為經濟強權。

但時至今日,許多人批評,德國向以為傲的雙軌制,不再符合其最初目標。德國經濟低糜不振,迫使企業減少接納半工半讀的學徒,轉而聘用沒受過專業訓練的廉價勞工充數。

根據波昂的「職業訓練中心」的統計,今年,有1/3──約3萬5千人──德國學子申請不到學徒身分。這個問題最近浮上檯面,成為最熱門的政治議題。

為了對抗青年失業,並且解決技術勞工不足的問題,德國政府飽受各方壓力,近來更揚言要懲罰不願訓練學徒的企業。而德國政府提出的新法規也捲起爭議的風暴,工會稱讚該法,批評的人則說該法不僅無效,也充滿官僚氣息。

企業主說,真正的問題在於,學生根本沒做好接受訓練的準備,使學徒制管理的難度大大提高。

菲力普霍茲曼學校主任希金道夫(Johannes Hilgendorf)指出:「德國技職教育的雙軌制已證明其價值,我們必須予以力守。當前的問題出在德國社會,過去,雙軌制的目標在於學得一技之長,如今,這已變成次要目標,學生是為了好玩和結交朋友,才去擔任學徒。」

自祖父手中接下法蘭克福繪畫公司的迪易特(Norbert Dieter)認為,聘用年輕的學徒等於是為未來投資。他說:「如果我不訓練這些人,日後就找不到技藝超群的員工。」

自迪易特的祖父以降,法蘭克福繪畫公司的員工多半是聘用經過訓練的學徒,如今,迪易特的6名員工中有2名是學徒。

平均而言,每名企業主每年花在學徒身上的錢超過1萬美元。

迪易特指出,類似法蘭克福繪畫公司的企業都提供最高品質的訓練。他說:「社會追求最高品質,品質來自於學習,而學習意謂了訓練,沒有學徒,我們無法達到高品質。」

但企業主表示,目前,要找到學養兼具的學徒可說是難上加難。他們抱怨說,許多申請學徒的學生社交能力奇差無比,不會向面試的人道早安;有些學生不會讀油漆罐上的安全指示,更不要說是稅表。

部分學生也缺乏前輩們所擁有的工作渴望。在菲力普霍茲曼學校擔任繪畫教師的朗哲(Johannes Langer)表示:「現今的年輕人不明白學徒的身分何其珍貴,他們以為這個身分是別人欠他們的。」

「職業訓練中心」的研究究員克瑞克兒(Elizabeth Krekel)說,許多學生不願擔任麵包師或屠夫等藍領工作的學徒,寧願申請銀行等身分較為「高尚」的工作。

對許多德國人而言,學徒制出現的危機,是敲醒德國社會的一記當頭棒喝。他們說,學校必須善盡職責,教導學生讀寫等基本能力;家庭必須灌輸小孩努力工作和紀律的意義。專家指出,在德國社會異質性愈來愈高,更多就學孩童連德語都說不好之際,學校和家庭應負起的上述責任更形重要。

部分德國人指出,現今的學徒制應加以修改,縮短擔任學徒的時間,也讓學生更容易申請學徒身分。但支持者則認為,德國引以為傲的學徒制不應修改,因為它不僅教導學生如何習得一技之長,也教導他們面對工作和社會時應具備的態度。

菲力普霍茲曼學校教師希洛德(Hans Herold)說:「為了完成一件事而飽受壓力,人生就是如此。當學生經過3年的學徒訓練之後,他們已經明白往後的生活就是日日朝七晚四,他們知道生活的節奏就是如此,也知道工作世界就是如此。」

希洛德說:「當學生完成訓練,人們會問道:『你學到了什麼?』,他們可以回答說,他們已學到一技之長,並可以學以致用。」

(取材自基督教科學箴言報)
(回目錄)



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