同志教育 納入學校課程

明年基測 國英數考試 延為70分鐘

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一位認識很多年的朋友，在一次人本基金會舉辦的親子營裡，說出了一段讓現場所有父母驚訝的往事。之所以驚訝，是因為大家總是看到這個爸爸和小孩親愛親密的畫面，卻沒想到這樣的親子關係曾經經過一個驚心動魄的過程。

事情發生在女兒三四年級的時候。這位爸爸剛開始來上人本舉辦的父母成長課程。那一天小孩帶著不太好看的成績單回家，表現得比上一次差多了。媽媽將女兒跟成績單送到爸爸面前，說：「換你來教教看呀！你這次總要給小孩一個教訓吧！考成這樣，看是要怎樣處罰他。」爸爸拿過成績單，也被小孩的成績拉低了心情，更讓他有壓力的是，自從他去上父母成長班之後，媽媽似乎就在一旁等著看：看看他有多會教小孩。

在這雙重壓力下，爸爸能夠想的只有：要怎樣罰這個孩子，才能罰到銘記在心，不會再犯。當然這意味著，還要罰到讓太太閉上嘴。看著一旁低頭不語的小孩，爸爸開口了：「你這次表現實在太差了，看來你太放縱你自己，所以爸爸要把你的頭髮剪短，你才可以隨時警惕你自己」。

爸爸帶女兒到美容院，這一頭長髮一直是女兒最珍愛的，而且每天上學前，還都是由爸爸將女兒的頭髮紮成兩個辮子。小孩一坐上椅子就開始哭，她似乎沒有別的抗議方式，所以整個剪頭髮的過程，小孩一直掉眼淚。一旁看著的爸爸，心開始疼了起來，突然想到自己才剛上過一堂課叫做：如何防止自己欺負小孩。他想，天哪，我現在是在幹嘛！女兒不過是一次沒有考好，我為什麼要這樣。特別是知道孩子最珍惜她自己的頭髮，我就一定要剪她的頭髮給他一個教訓。天哪，我這不就是在欺負小孩嗎？

下意識裡，爸爸從地上悄悄撿起一束女兒剛被剪下的頭髮。

剪完頭髮，女兒一直都悶悶不樂。到了第三天爸爸問女兒：為什麼這次會考不好。女兒這才說出了在考試那一天發生的事情，那天女兒?了趕回教室，摔了一跤，膝蓋受了傷，很痛，又因為要考試，所以沒有去擦藥，整個考試過程她的膝蓋都很痛，所以，沒有辦法專心寫考卷。

爸爸明白了真正的原因，對於自己在沒問清楚的狀況下，就把小孩帶去剪頭髮後悔不已。他常想，如果先問問原因就好了。爸爸將那一束從地上撿起的頭髮，用橡皮筋紮好，裝在塑膠袋裡，珍藏著。他把這束頭髮作為自己的警惕，當任何一個想要維護自己面子，欺負小孩的念頭升起時，他將拿出這一束頭髮，讓自己記住這個教訓。

在親子營裡說完這個故事，爸爸把頭髮拿出來，大家一陣驚呼。爸爸說：我的小孩現在大學畢業了，我還一直留著這束頭髮。

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教育新聞

同志教育 納入學校課程
教育部完成「性別平等教育法施行細則」草案，明訂「同志教育」納入性別平等相關課程。這項草案是國內性別教育的一大突破，第三性、同志人權未來在各級學校課程中，將不再是禁忌或受到歧視。…… （聯合報12/14）

明年基測 國英數考試 延為70分鐘

國三學生注意！94年國中基本學力測驗試務出現數項變革。其中，國、英、數三科的考試時間由60分鐘延長為70分鐘，而違反考試規則的處理方式也有修訂，提早或逾時作答不服糾正，或測驗開始30分鐘內強行出場，該科將不予計分；而攜帶手機或電子錶發出聲音，將統一規定扣3分。…… （聯合報12/14）

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三重青少年基地工作報告
暨青少年工作研討會

緣起：

　　三重青少年基地成立至今快滿三年．三年來我們試著透過各種方式和弱勢／邊緣的青少年互動；去年開始，我們嚐試開辦國二英文，數學課業輔導．沒想到課程進行了半年，就看到孩子的進步與轉變，也讓我們確認，學習在青少年工作裡的價值與意義． 因此有了這次的工作報告與討論．

　這次報告的四個題目，涵蓋了基地工作的全貌；因為三重青少年基地是個學習的基地，所以學習的比重佔了二分之一．

另外，當孩子出狀況時，我們總是得深入孩子的家庭，學校，生活，問題才有可能獲得稍稍的解決，這些屈折的過程就在孩子的故事裡．在準備與討論時，大家戲稱，報告題目就叫做“有大象”，雖然題目不夠文雅，但它的確相當的傳神；孩子一開始只是有那麼一點點的不對勁，我們追根究柢一路開挖下來，往往發現不是繩子是大象！然而孩子在眼前，不論結果是大象還是長毛象，都得硬著頭皮處理．好的是，處理下來之後，還真的有那麼一點小成就．

活動流程如下：

時間：９３年１２月 1 6 日（星期四）早上８：３０～１１：３０

地點：三重市田安里里民活動中心（三重市中華路１２５號，三重青少年基地附近）

流程：

8:30—9:00 報到

9:00 會議開始

9:00—9:10 報告１：除了陪伴還要學習──給弱勢少年的貴族教育

9:10---9:20 報告２：三重青少年基地的補救教學

9:20—9:50 提問，討論與回饋

9:50—10:10 休息 茶點

10:10—10:20 報告３：如何陪伴弱勢的九年級生面對基測的考驗

10:20—10:30 報告４：三重青少年基地孩子的故事

10:30—11:00 提問，討論與回饋

11:00—11:20 綜合座談

主持人：馮喬蘭（人本教育基金會執行長）

來　賓：胡中宜老師（實踐大學社工系）

報告人：江思妤，姜思宇，郭珮筠，李思慧

參與人員：三重地區家長以及老師，人本教育基金會義工，大專院校社會系，社工系同學，青少年工作者以及所有關心青少年的朋友　　

報名方式：請來電(02)29844189或e-mail: teenage@hef.org.tw

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【台灣教育向前行】系列廣播節目

■「教育好伙伴」：（週一到週五08：10～09：00）由台北市
家長協會理事長蕭慧英主持，幫助家長參與教
育。


■「教育新航線」：（週一到週四18：00～19：00）由森林小
學校長朱台翔主持，提供教師各種教學的新點子。


■「教改e 點靈」：（週一到週五22：10～23：00）由人本教育基金會電台主持人阿用主持，協助學生與家長認識教育政策、瞭解學習。

看到豐富的內容，關心教育的你是不是心動了，想一探究竟呢？
歡迎收聽「台灣教育向前行」！

收聽頻率：台北、桃園及高屏地區：101.7／宜蘭、彰化、台中、
雲林：103.5／台東：102.9／基隆：100.1／花蓮：103.7／
玉里：100.3／竹苗：103.9／南投：98.1／嘉南：107.7／澎湖：99.1

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人本徵才

如果你希望能用自己的力量來改變台灣；改變自己的未來
而且你對人及教育有著興趣及熱情
你還喜歡嘗試做和過去不一樣的事情，
請你認真的考慮
我們正在尋找一起努力的夥伴！

人　本　的　呼　喚

做為一個人，最根本的煩惱是，為什麼活著？

「活著」是沒有問題的，人的麻煩是，不能只是活著！

十六年以來，人本教育基金會憚精竭慮，以改革教育，重建社會，促進活在這地上的人的發展為職志；除了已經引起相當的回響，累積一定的成果，最重要的，仍然是，我們已經結合了上百位真誠相待的同仁，相互提攜，彼此扶持，共同追尋個人、群體、以及整個人群的生命的意義！

然而我們相信，在漫天塵霧裡，還有未曾發覺的明珠，在台灣的某個角落裡，還有潛藏的伙伴，那麼，這樣的人物，到底在哪兒？
人本於是發出最誠執的呼喚！

加入人本教育基金會，將會發現：

一、 物質的待遇不高，但心靈的糧食無限
二、 永遠不怕沒事做
三、 自己從來沒有展現過的能力
四、 可以為全台灣的下一代，創造一個美好的成長環境
五、 可以改變我們共同的未來

最後的一個問題是：去到人本，我可以做什麼？

舉凡『建立一個不打小孩的國家』『反體罰運動』『常態編班的落實』『教育正常化的推動』『教師進修』『父母課程』『教學創新』『出版品編輯』..這些，都是工作項目。

至於可以做什麼，這個問題，就等你來了之後再說罷--工作是為人而設的，人不是完成某項工作的工具！

歡迎願意投身的朋友，將你的簡歷(建述學習過程經驗、工作經驗、個人介紹、為何想來人本、想來做什麼)，以及600字對體罰的看法。Mail 到 yang415@hef.org.tw楊先生收 　或來信 臺北市羅斯福路三段227號9樓

●台北辦公室特別徵求網站編輯、以及採訪編輯。

請準備以下的資料：

　1. 履歷自傳（如上說明）　

　2. 論寫一篇文章(六百字為限)，說明您最近在讀那一本書，這本書在說什麼,您的簡評

　3. 應徵網站編輯者請附上設計的網頁與平面作品。應徵採訪編輯者，請列出三個教育問題，並從其中擇一回應。

　4.應徵採訪編輯者，請準備過去相關作品。