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══════════════════【立報】═══════════════════ |
| 教 育 專 題 深 入 報 導《2004-12-15》 |
| 本期內容 | |
| ◎ 閱聽人的媒體素養教育與菸害防制 | |
| ◎ 台灣立報徵文啟事 | |
| 閱聽人的媒體素養教育與菸害防制 | |
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Media Literacy Education and the Prevention of Tobacco Hazards 由行政院國民健康局委託「交大傳播所」進行的「菸害媒體識讀計畫」從2004年1月開始到12月進入尾聲，本計畫案集結了傳播學術界、媒體、教育、公衛等領域的教授及專業人士，共同為菸害防制及媒體識讀教育主題設計並實行一個完善的計畫，從一開始的「全國媒體識讀能力大調查」，到全省舉辦六場「種籽教師營」的師資培訓，且設計出一套專屬的「大富翁教學遊戲」；並分別針對國中小教師、高中教師、一般大眾編輯撰寫的「菸害媒體識讀教育手冊」，以及包含整個計畫案所有影音文獻資料成果集錦的光碟；也架設了專屬的網頁，除了提供菸害防制媒體識讀的國內外最新消息，也提供豐富的知識和小遊戲下載，來和民眾互動並達到寓教於樂的功用；整年度更不定期透過媒體行銷的活動達到訊息的傳播，加深民眾印象。由於國內針對此主題的計畫和研究仍不足，因此整個計畫案的設計及發想都是一個開創和先探，過程充滿歡笑和淚水，在執行時也看到國內菸害防制媒體識讀教育資源及認知的不足，希望藉由本計畫案的活動以及施行的結論和成品，增進民眾對菸害防制媒體識讀的了解，並讓國內各界更加重視媒體識讀能力的培養，期待台灣有個無菸害的空間，並且作個能清楚辨識媒體訊息的聰明人。以下是本計畫整年度成果的概況： 【壹】、計畫摘要： 本計畫目的在推行閱聽人的菸害媒體識讀，從媒體教育的層面來提高菸害防制之成效。透過本計畫對識讀教材的研發與舉辦學習活動，希冀訓練中小學教師、衛教人員、以及學生們能擁有正確認識媒體的能力，進而培養訊息敏感度以用來分析媒體內容、進而解釋媒體內容的產製過程，以解構媒體中無所不在的菸品廣告與菸品促銷的訊息。結合傳播學、公共衛生學、行政管理學、教育學、以及社會學者的力量，本計畫將進行菸害與媒體訊息的閱聽人調查、菸害防制之媒體識讀教材的研發、種籽教師之教育訓練、反菸識讀活動的舉辦與媒體宣傳、以及菸害媒體識讀網路的建置等工作，以進一步促成本計畫的核心目標──「輕鬆識讀、菸害消除」。 【貳】、計畫內容 本計畫達成之總目標與工作項目 （一）瞭解台灣的閱聽眾對於各類媒體或傳播活動，有關菸害訊息的接觸、認知、記憶、反應、以及識讀與判斷的能力。並透過社會調查方法來評估本計畫活動之實施成效。 由「調查與評估組」進行，此項內容由本計畫共同主持人余致力（美國喬治亞大學行政學博士，世新大學行政管理系暨公共管理顧問中心主任）負責執行，將結合世新大學公共管理顧問中心的人力進行此項調查。此工作小組的主要顧問群包括黃東益博士（世新大學行政管理系副教授）、陳敦源博士（世新大學行政管理系副教授）、及陳麗光博士（國家衛生研究院助理研究員）。 （二）負責「菸害媒體識讀」教材的研發，提供一般大眾、以及中小學教師參考使用，教材內容將成為「解讀媒體中菸害訊息」之教戰守則，有益於教導中小學學生以及我們的下一代正確瞭解媒體內容與菸害之間的關係。同時設立菸害媒體識讀專屬網站，提供正確資訊與案例研讀，並提供問答與討論之機制。 『具體工作項目與理由』： 由「教材研發組」、「網路資訊組」與「專業諮詢組」發展媒體素養教材及宣導品。專業諮詢組之工作由本計畫共同主持人鄧宗業（美國哈佛大學公共衛生學院博士，陽明大學醫學院社會醫學科講師）負責規劃，進行菸害媒體識讀教材的研發與網站內容之建置。此工作小組的主要顧問群包括交大教育學程中心的周倩老師（國立交通大學教育研究所教授；89-91學年度教育部資訊教育軟體與教材資源中心高中組指導老師、91-92學年度國科會研究彙刊的科學教育類編輯委員、資訊教育組主審委員）；以及陳錦芬老師、種籽教師營的許多國中小和高中教師、以及其他國健局和公衛界專業諮詢人員。 （三）進行種籽人員之教育訓練與親身座談，以發揮意見領袖或「重要他人」（significant others）的影響力，並且透過各項相關活動的舉辦以及與媒體的合作，讓菸害媒體識讀的訊息在媒體上曝光，以強化民眾印象，降低菸害防制之學習成本。 由「教育訓練組」與「媒體宣傳與行銷活動組」進行，此項內容由本計畫研究人員許安琪（美國孟斐斯大學廣告學碩士，世新大學公關暨廣告學系副教授）負責執行，將結合世新大學公關暨廣告學系的人力進行公關暨媒體活動的舉辦。種籽教育訓練與讀書會工作並由舉辦多項青少年主題活動的台中群園基金會執行長陸正誼輔助進行。（文轉10版） 有關本計劃的實施方法及進行步驟總體而言，為了建構菸害媒體識讀教材，本計畫透過調查方法、焦點訪談團體法、案例研究方法、以及實驗法作為，深入了解兒童、青少年和社會大眾識讀香菸廣告的方式和知能。再針對知能不足之處以及閱讀廣告/媒介訊息的方法，發展出相關的教材、宣導品和擬定宣導方法。同時進行執行成效之評估性研究，以作為修正教材與宣導品的依據。 教材、教案與宣導手冊的研發、以及針對種籽教師的教育訓練，是本計畫最核心的工作項目： （一）教材研發：本計畫(a).製作「菸害媒體識讀教育手冊」：此手冊分成國中小教師、高中教師、一般大眾三種版本各三萬冊，提供國中小學教師、相關專業之衛教人員及一般社會大眾、家長、圖書館、政府機構、與學校等相關單位索取索取；(b).製作「菸害媒體識讀」光碟片，將以上三種教材以及本計畫案相關成果灌錄至一片CDRom當中，同時增加影像與互動功能，以多媒體的型式呈現部分教材內容，印製一萬份，寄發給各級學校圖書館、各地公共圖書館、衛生教育人員、相關之衛生署與國民健康局人員、以及立法委員等。所有教材的研發工作自第二階段（2003.1-2003.6）全面展開，在第三階段（2003.7-2003.12）全部完成編輯、印刷與製作，同時發行與寄發。 （二）種籽教師營：第二階段（2003.1-2003.6）進行菸害媒體識讀的「種籽教師訓練營」，計畫於北部（台北市）、中部（台中市）、南部（高雄市）、以及東部（花蓮）等四區，各舉辦一場培育菸害識讀的種籽訓練營，訓練營每梯次課程時間為一天共八小時，參與者約40人，並可以在公務員學習護照上蓋章。這部分的教師訓練營之執行，將透過全國教師會以及發公文至各學校之方式邀請與會者參加，並以講師授課與讀書會並行的方式進行。對於參加過此項訓練之教師，本計畫將透過所建立的菸害媒體識讀專屬網頁建立教師資料庫，主動以電子報方式發佈最新菸害識讀消息，並且以網路社群與討論區的建立來進行聯繫，以建立追蹤與輔導種籽教師媒體識讀應用執行之網絡機制。 以上課程與演講邀請之講員名單如下：余陽洲老師（世新大學新聞系）、鄧宗業老師（陽明大學醫學院社會醫學科講師）、管中祥老師（世新大學廣電系助理教授）、陳一香老師（世新大學公傳系專任講師）、林承宇老師（逢甲大學人社院傳播學程講師）、陳富莉老師（輔仁大學公共衛生學系副教授）、以及本計畫專業諮詢團隊成員（包括其他公共衛生專家、醫師、社會心理學者、傳播學者、以及國健局官員等）。 為達到菸害媒體識讀資訊的公布與流通，建立與種籽教師間的聯繫、維持網路社群成員的互動管道、回答Q&A、以及發佈本計畫活動消息，和本活動設計之大富翁教材及RAP歌曲下載。 網址為：http://www.readsmoke.org.tw/ |
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| （回目錄） | |
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