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2003人本教育電子報



		\| \|出刊日期2005/01/07（五）
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	1		【小啟】讀者若未收到電子報，歡迎至智邦生活館「過期電子報」處點閱或下載，可點覽已發刊電子報。不便之處請見諒。活動訊息 NEW！人本電子報徵稿徵求您被體罰的經驗，您的感想。歡迎來函 jn66@hef.org.tw --------------------------------- 人本徵才詳情請按→（more） --------------------------------- 友報連結：八卦山教育電子報訂閱請按→（more） --------------------------------- 　教改時代您最可以信賴的媒體人本教育札記創刊12年，領導教育新思潮、完整記錄台灣教育的轉變《人本教育札記》不僅是父母的百寶箱、老師的好幫手更是您參與教育、掌握教改、與世界同步的最佳媒介訂購專線：02-23642955 Email訂購： publish@hef.org.tw < Top>---------------------------- 　來聽【台灣教育向前行】系列廣播節目　給你向前邁步的知識與力量 →詳見下方 < Top>---------------------------- \| 人本教育基金會 \| \| 人本教學工作坊 \| (史英老師主持) \| 人本教育電子報過期檢索 \| < Top>---------------------------- 智邦生活館 ====電子報發報中心==== \| 訂閱或取消 \| \| 客服信箱 \| \| 電子報發報中心 \| \| 申請免費電子信箱 \| ˙您想要登廣告 ˙本電子報文章與其相關　連結由電子報報主提供　，智邦生活館負責發送	１１	小啟：人本教育電子報即日起改為每週二、五發刊，歡迎讀者繼續支持、並給予意見。 --------------------------------------------------------------------------- HOT！人本教育札記學生999專案 →（more） ---------------------------------------------------------------------------------- 《人本教育基金會歲末年終免費親職講座》樂在深耕-建立信心、擁抱學習→（more） ---------------------------------------------------------------------------------- HOT！與孩子們立約建立一個不打小孩的國家人本教育基金會，正發起「建立一個不打小孩的國家」活動，鼓勵大人們「與孩子們立約」，不體罰孩子、以更好的方式對待孩子。立約者將可以獲得人本教育基金會出版之「愛的手冊」一本，以及活動門牌貼紙一份。「愛的手冊」中，收錄如何不體罰也能將孩子教得好的故事、方式、以及思想。歡迎所有關心孩子、關心教育的人，踴躍參與。洽詢電話：02-23670151*230賴小姐 ----------------------------------------------------------------------------------	1
					教育新聞零體罰要簽公約？老師反彈議員：北市高中變相強迫上第八節課 --------------------------------------------------------------------------
					支點教室日記客滿 ◎曾威凱／人本南投中正國小支點教室專員　「老師再見，小朋友再見，明天……」學校穿堂傳來孩子放學的興奮聲音。接下來，是支點教室的時間了。　放學的高年級孩子，總是拿著千奇百怪的「書包」進來。有的提著一個塑膠袋，有的只拿著一本作業簿，還有孩子像空姐一樣拉著行李箱進來。才幾分鐘，支點教室來了快二十個孩子，幾近「客滿」。　從剛開始，因為不交作業而被老師「逼」來這裡，到後來是帶著笑容與鬼臉進來的，我們知道，孩子跨出了一大步。　雖然是寫作業，卻也是每個孩子有著自己的「風格」。特立獨行的阿傑，不喜歡別人吵，所以總不坐在椅子上，而選了一個舒服的角落，趴在地上寫。那種專注到近乎享受的神情，會讓你想勸他回座位上的想法，都覺得是多管閒事的。　當然，平時總玩在一起的偉傑等「一干人等」，最喜歡靠著書櫃，圍在一起寫作業。通常是，寫兩個字「配」一句話，三不五時就不知為了什麼事情笑成一團。偶而還會拿櫃子裡的牛頓雜誌，一起研究恐龍與鱷魚。雖然效率不佳，但總是能在嘻笑打鬧中，完成艱鉅的「寫作業」任務。　坐在方桌前的阿雄，不斷地皺著眉頭，這是阿雄最常有的表情。只是，以前阿雄皺眉頭，都是手握拳頭準備打人的時候；現在，他正在思考一題乘法的數學題，像是思考生命意義的柏拉圖一樣，非常動人。　「老師，『緩緩』是安靜的意思嗎？」一句話響過支點教室。由於我們只有兩位志工媽媽，所以這樣的問句，總是此起彼落地在教室裡飛來飛去。但看著孩子從不會到突然開竅的樣子，志工媽媽也都樂於滿場飛地為孩子解決困難。　部落裡的孩子，要完成作業並不容易。在生活都成問題的家裡，孩子沒有人陪伴寫作業，甚至連要有張桌椅都是困難。而在支點教室裡，孩子開始有了機會。從來不交作業的孩子，也因為完成了當天的作業，相信自己可以做得到，願意每天來教室。　這讓我想起市面一本暢銷書的書名：《每天都是你的代表作》，我想，看似再簡單平凡不過的作業，也應該是孩子的「代表作」吧！ <Top>----------------------------------------------------------------------------------- 教育新聞零體罰要簽公約？老師反彈為貫徹「零體罰」教育政策，台北市各級中小學老師最近都被校長要求簽署支持零體罰的公約。但部分老師強烈反彈，認為教師尊嚴受辱，有的更破口大罵撕毀公約，要串聯陳情抗議。更有老師認為既然動輒得咎，除了上課外，乾脆「什麼都不管」，以免被罰。…… （聯合報01/07）議員：北市高中變相強迫上第八節課台北市議員黃珊珊昨天指出，台北市許多公私立高中，將教育部規定必修的體育、公民及軍訓課程，排在原本可以自由選擇參加的第八節輔導課，形同強迫學生上滿八堂課，也對必修課程被排到第八節上的老師不公平。……（聯合報01/07） <Top>----------------------------------------------------------------------------------- 人本教育札記學生999專案一年只要999元（原價1600），您就可以擁有12本— 全台灣最具臨場感的教育月刊；讓您掌握趨勢與方法的教育月刊！有年輕老師說：「我是因為讀了人本教育札記，才考上教師甄試的。」有大四學生說：「讀了人本裡朱朱的『用心生活』專欄，我開始會和爸爸媽媽、和女朋友溝通。」《人本教育札記》，可以協助您— 瞭解台灣教育問題的癥結，瞭解世界各地校園正在發生的事情，看到親子教養、師生關係的感人故事，成為一個更快樂、更自信自在的人；至2005年3月底前，限時優惠！每年只要999，每個月不到85元，您就可以輕鬆閱讀這本-屢獲金鼎獎肯定、每期都如一本好書的《人本教育札記》。註：請以學生證為憑，至人本教育基金會訂閱，或於劃撥訂閱時，附上您學生證的正反影本。 <Top>-------------------------------------------------------------------------------------- 【台灣教育向前行】系列廣播節目 ■「教育好伙伴」：（週一到週五08：10～09：00）由台北市家長協會理事長蕭慧英主持，幫助家長參與教育。 ■「教育新航線」：（週一到週四18：00～19：00）由森林小學校長朱台翔主持，提供教師各種教學的新點子。 ■「教改e 點靈」：（週一到週五22：10～23：00）由人本教育基金會電台主持人阿用主持，協助學生與家長認識教育政策、瞭解學習。看到豐富的內容，關心教育的你是不是心動了，想一探究竟呢？歡迎收聽「台灣教育向前行」！收聽頻率：台北、桃園及高屏地區：101.7／宜蘭、彰化、台中、雲林：103.5／台東：102.9／基隆：100.1／花蓮：103.7／玉里：100.3／竹苗：103.9／南投：98.1／嘉南：107.7／澎湖：99.1 <Top>-------------------------------------------------------------------------------------- 人本徵才如果你希望能用自己的力量來改變台灣；改變自己的未來而且你對人及教育有著興趣及熱情你還喜歡嘗試做和過去不一樣的事情，請你認真的考慮我們正在尋找一起努力的夥伴！人　本　的　呼　喚做為一個人，最根本的煩惱是，為什麼活著？「活著」是沒有問題的，人的麻煩是，不能只是活著！十六年以來，人本教育基金會憚精竭慮，以改革教育，重建社會，促進活在這地上的人的發展為職志；除了已經引起相當的回響，累積一定的成果，最重要的，仍然是，我們已經結合了上百位真誠相待的同仁，相互提攜，彼此扶持，共同追尋個人、群體、以及整個人群的生命的意義！然而我們相信，在漫天塵霧裡，還有未曾發覺的明珠，在台灣的某個角落裡，還有潛藏的伙伴，那麼，這樣的人物，到底在哪兒？人本於是發出最誠執的呼喚！加入人本教育基金會，將會發現：一、物質的待遇不高，但心靈的糧食無限二、永遠不怕沒事做三、自己從來沒有展現過的能力四、可以為全台灣的下一代，創造一個美好的成長環境五、可以改變我們共同的未來最後的一個問題是：去到人本，我可以做什麼？舉凡『建立一個不打小孩的國家』『反體罰運動』『常態編班的落實』『教育正常化的推動』『教師進修』『父母課程』『教學創新』『出版品編輯』..這些，都是工作項目。至於可以做什麼，這個問題，就等你來了之後再說罷--工作是為人而設的，人不是完成某項工作的工具！歡迎願意投身的朋友，將你的簡歷(建述學習過程經驗、工作經驗、個人介紹、為何想來人本、想來做什麼)，以及600字對體罰的看法。Mail 到 yang415@hef.org.tw楊先生收　或來信臺北市羅斯福路三段227號9樓 ●台北辦公室特別徵採訪編輯。請準備以下的資料：　1. 履歷自傳（如上說明）　　2. 論寫一篇文章(六百字為限)，說明您最近在讀那一本書，這本書在說什麼,您的簡評　3. 請列出三個教育問題，並從其中擇一回應。　4.請準備過去相關作品。
關心教育，　思考教育，　改革教育



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關心教育，　思考教育，　改革教育