|
══════════════════【立報】═══════════════════ |
| 教 育 專 題 深 入 報 導《2005-01-31》 |
| 本期內容 | |
| ◎ 聞聞書香 一本接一本 | |
| ◎ 台灣立報徵文啟事 | |
| 聞聞書香 一本接一本 | |
| 經驗分享兩歲愛書人 | |
|
常常覺得父親像一個古代文官。上班時披上法官的黑袍，下班後作詩書畫、蒔花弄草，雅興十足。中文系畢業的我總被他的詩詞隨堂考考倒，歷史系的姊姊也要絞盡腦汁才能應付父親學貫古今的問題，美術系的大姊好一點，但書法國畫絕比不上他。 這樣的父親，我除了敬佩他的文人風骨之外，還為他書桌旁的那一排大書櫃著迷。我想那一種書的味道，一定不知不覺的深深影響了我，讓我進入書鄉就有平靜下來的自在。長大後，我和二姊都成為編輯，或許是有原因的吧！ 因為曾擔任童書編輯，案頭總會三不五時的多了些繪本收藏，再加上同為編輯的好友熱情贊助，所以女兒雖然還不到兩歲，就已經擁有兩百多本的童書繪本。 記得在她開始對書感到興趣之前，書只和其他玩具一樣，隨手碰碰就丟。試著唸給她聽，也不見她有什麼反應，於是我也把那些書擱著，並不勉強。直到一天，我們正在翻看一本狗狗到公園玩的書，恰巧聽到窗外同時也傳來了狗的叫聲。窗外有狗狗在叫，自己的書裡也有狗狗，只見女兒對此眼睛一亮，書和生活有了連結。她彷彿了解了透過書，可以看到外面很大很大的世界，自此也愛上了書。 她愛書的程度大到常常一起床就在找書，吃飯時會要求書本下菜配飯，這個戀奶的母奶寶寶，有時甚至只有書才能把她的注意力從吃奶上引開。 漸漸的，一本接著一本書，甚至是一大套的動物百科她也愛不釋手。只要看封面的側面，她就可以知道這是介紹哪些動物的書，並且會有模有樣的學著我們用手在目錄頁上指啊指的，嘗試找到她要找的動物。我們常常只是看圖說故事，並不太逐字唸給她聽，但她卻也天外飛來一筆的學會了指著文字嘰嘰喳喳的說著外星語。已經快兩歲了卻還不太說話的她，為了滿足人類的表達慾望，也自成一套的用她熟練的「手語」說故事。我們並不限制她的書種，所以她對漫畫也頗有興趣。只看她學著《以柔克剛》裡的豬熊柔敬禮、跑步，然後要求她二阿姨扮演喊住豬熊的松田，她聽到叫聲後再如書裡所畫的應聲停住。 書對她來說，是生活、是遊戲、是讓她接近大世界、充滿想像力的東西，我想這是她如此愛書的道理。也會是讓所有人能夠喜歡書的定律。如果我們只讓孩子把書視為文字符碼的堆砌，或許他們永遠看不到書所顯示的意義吧！ 然而，在帶領孩子進入書的王國時，我還相當在意孩子在書本裡所吸收到的想法。我期待著女兒以後能成為一個具有同情心、同理心、責任感的人，所以在她這個不滿兩歲、各種道德觀念都尚只是一張白紙的階段，我很自然的在看到書裡的小朋友跌倒時會問女兒：「哇～小朋友跌倒了，痛痛，怎麼辦？」就看她用小手輕輕的為小朋友「惜惜」。書裡小女生的錢掉了，她急著指向草堆裡的銅板要女孩快快去撿。畫中的小白兔沒有錢買蘋果吃，會看到她忙著從自己的小皮包掏出5塊錢往白兔手上一擺。 同樣的一本書，帶給人的啟示和幫助卻不同。一個能從書裡得到啟發，補足自己不曾觸及的經歷的人，我想必定是比其他人更能感同身受的去理解、想像、思考的人。這樣的人，當他有一天碰到困難了，才真正能夠在書裡找到出路。否則即使有別人多麼值得激賞、累積了多少生命才歸結出的道裡，若無法真正看入眼裡，映入心底，是無法在人生的靜湖裡泛起一點漣漪的。 身為一個新手父母，我其實知道除了生下她，給她無盡的愛，自己在她的人生中並不能給她什麼，有太多重要的關卡是要靠她自己跌跌撞撞才能闖得過去的。我希望她未來能走出自己的路、知道自己要的是什麼。我希望當她大了，我有限的知識再也不能給她幫助時，她還能自己找到人生的答案。在那之前，我希望這一段親子共讀的經驗，會在她的生命中留下一個美好的痕跡、種下一顆希望的種子。 世界閱讀開設讀書會的第一步 【編譯成怡夏整理報導】開辦一個讀書會，對許多人來說好像是個艱鉅的任務，這篇文章則提供一些簡單的步驟與撇步，讓開辦自己的讀書會不再遙不可及。 首先，在決定開辦一個讀書會前，先確定你的孩子想要參加。假如你的孩子不是真的有興趣或意願，讀書會會讓你們雙方都感到掃興且沮喪。 下一個決定則是需要去確認「誰」要來參加你的讀書會？理想上，最好所有的孩子都有相似的閱讀程度，因此你可以瞄準特殊的年齡層，像是2年級或是3年級的孩子。較年幼的孩子或是閱讀程度較弱的孩子，則可以由父母大聲朗誦故事，或是聽故事錄音帶取代之。除此之外，你可以考慮要採取母女讀書會、父子讀書會，或是親子讀書會的形式。 去思考這個讀書會要多少成員也很重要，參與人數太少可能無法創造生動活潑的對話氣氛，而人數太多又可能讓孩子沒有時間發表自己的意見。最理想的讀書會人數是5到8個孩子加上他們的父母。 另外，該如何為你的讀書會打廣告呢？你可以發一封邀請函、或打電話、或發e-mail，邀請孩子的朋友和父母參加；也可以在社區圖書館或是童書店佈告欄上，貼廣告傳單宣傳；在孩子學校的通訊上登廣告也是個好主意。 至於讀書會的地點，輪流在讀書會成員的家中、社區圖書館、當地的書店，或是咖啡館、餐廳，都是不錯的選擇，讀書會的規模可以幫助你決定理想的會面場所。 一旦有孩子和家長對讀書會表達出高度興趣，舉辦一個說明會向他們說明讀書會的方式並把這些人組織起來，非常重要。這場說明會提供團體成員相互認識的時間，建立起團體運作的一些基本規則，並決定讀書會的時間表以及要讀的第一本書。可以在說明會中，請成員把自己最喜歡的書帶到這裡來，並提供每本書的簡介，好讓大家可以一起選擇。 （資料來源╱www.pbs.org） 人類的故事（一） 作者︰涂豐恩 服務／就讀學校︰台大歷史系 書名：人類的故事 出版社：好讀 作者：亨德里克‧房龍 譯者：劉海 類別：世界歷史 適用年級：六 書摘 房龍的《人類的故事》是至今最暢銷的世界通史著作之一，嚴格而言，他所講的故事大多局限於西洋（歐洲）史。 人類的故事太長，很難一次講完，我們將他大致切割成6個部分，分6次講。因而這將是一個有延續性的故事，希望能透過西洋歷史的故事，在橫的方面開啟小朋友對於遼闊世界的興趣與眼界，在縱的方面瞭解當代世界如何發展而來的歷史知識與意識。 第一段講的是上古文明的故事，除了是《人類的故事》的前半部，也藉助房龍的另一本著作《文明的開端》。 首先是蘇美人，他們居住在兩河流域，可以說是一群天才的發明家。他們不但作為文明故事的第一個主角，同時也發明的楔形文字，他們用不但上課的時候用楔形文字，回家也有人用楔形文字寫日記，日記中有人埋怨著上學的無趣。 蘇美人之後有阿卡德人，阿卡德人之後是著名的巴比倫人。巴比倫人最重要留下來的遺產是《漢摩拉比法典》。作為人類史上第一部成文法典，《漢摩拉比法典》的特色是以牙還牙的思考模式。法典看起來是追求公平的，然而也不能忘記了背後社會階級的限制，比如貴族傷害奴隸就不一定遵循以牙還牙的規定！ 後來北方的亞述人南下把巴比倫人給滅了。亞述人崇尚武力，從他們的藝術中就可以看得出來，他們追求猛獸般的身軀，配合上人類的腦袋。這其實是上古文明的特色，比如在埃及我們也可以看到人面獅身像。 亞述人之後，一度還有新巴比倫人，不過後來都被波斯給征服了。上古的故事到此便告一段落，下次將接波斯而起，從波希戰爭開始，講希臘與羅馬的故事。 問題與討論 （一）我們的故事發生在「很久很久以前……」、「很遠很遠的地方……」，不過我們把他叫做「歷史」，這跟一般的故事有什麼不一樣？ （二）美索不達米亞人的圖像看來，他們每個人眼睛都瞪得極大，為什麼？跟他們對於神的觀念有什麼關係呢？這跟你我對於神的想像有什麼不同？ （三）《漢摩拉比法典》以牙還牙的法則你覺得好嗎？為什麼？這是公平的嗎？什麼是公平的？ （四）為什麼兩河流域的人跟埃及人都會希望自己有猛獸的身體？這跟他們的生活有什麼關係？ 延伸活動 （一）故事開始前，先聽一首歌，這是周杰倫的《愛在西元前》。中間有一些地方要特別注意聽。故事講完之後，再想想看這首歌跟我們講的故事有什麼關係？歌詞如下： 1.愛在西元前 詞：方文山 曲：周杰倫 古巴比倫王頒布了漢摩拉比法典 刻在黑色的玄武岩距今已經3千7百多年 妳在櫥窗前凝視碑文的字眼 我卻在旁靜靜欣賞妳那張我深愛的臉 祭司神殿征戰弓箭是誰的從前 喜歡在人潮中妳只屬於我的那畫面 經過蘇美女神身邊 我以女神之名許願 思念像底格里斯河般的漫延 當古文明只剩下難解的語言 傳說就成了永垂不朽的詩篇 我給妳的愛寫在西元前 深埋在美索不達米亞平原 幾十個世紀後出土發現 泥板上的字跡依然清晰可見 我給妳的愛寫在西元前 深埋在美索不達米亞平原 （二）看圖說故事。（編按：圖請參考《文明曙光－美索不達米亞》） 第一張圖片是蘇美人的雕塑，跟以上問題二配合。 第二張圖片是阿卡德的薩爾貢王的頭像，他的眼睛已經被挖去，因為那本是用寶石裝飾的。試著想像一下，他的身體會是什麼樣子的？別忘了我們說過的故事。 第三章圖片是漢摩拉比法典，看一看玄武岩的顏色。為什麼漢摩拉比法典上頭，漢摩拉比要向太陽神下跪？猜猜看法典下頭為什麼有一塊已經被抹去？ 另外的圖片大都可在歷史博物館所出版的《文明曙光－美索不達米亞》一書中找到，其中還有許多值得一起觀賞討論的照片。 【共讀一本書】 100萬隻貓 作者：詹前堂 服務學校：台中市北區賴厝國小 書名：100萬隻貓 出版社：遠流出版社 作者：汪達‧佳谷 譯者：林真美 類別：價值澄清（內省智慧） 適用年級：低年級 書摘 從前有一對老先生和老太太，他們雖然住在漂亮的房子，卻因為寂寞而感到不快樂。有一天老太太說「要是有隻可愛貓就好了。」老先生於是出去找貓。老先生到達一個地方，到處都是貓，於是他決定選一隻是最漂亮的貓回家，就在他抱起一隻貓後，他又發現另一隻貓也很好看，於是不知不覺中，帶走了所有的貓。 太多貓造成食物短缺，老先生只好問貓兒：「你們當中，誰是最漂亮的？」貓兒為爭搶當最漂亮的貓而大打出手，最後只剩一隻最不起眼的小貓，因為沒有和他們爭吵，而存活下來。老先生和老太太把這隻貓帶回家照顧，不久這隻小貓變得又胖又可愛，他們才發現，這隻貓才是世界上最漂亮的貓！ 問題與討論 問題一：（經驗投射）你喜歡貓嗎？你觀察過貓嗎？牠們都怎麼活動？ 問題二：（故事預測）從封面的這張圖，你看到什麼？猜猜看這個故事大概的內容是什麼？ 問題三：（價值澄清）看到那麼多可愛的貓，不帶回家是不是很可惜？如果是你，你會怎麼做？ 問題四：（情感表達）故事中的那一段話或那一張圖最吸引你，為什麼？ 問題五：（經驗分享）人面對選擇難免有些猶豫，說一個讓你很難下決定的事？ 延伸活動 活動一：左右為難 1.老師說明日常生活中，我們要面對許多選擇，有些選擇是容易的，有些很難選擇。 2.老師拿兩個玩偶，問小朋友：「如果老師要送你一個玩偶，你會選那一個，為什麼？」 3.師生一起討論面對選擇時，可以怎麼想？怎麼做？ 4.請小朋友提出一些左右為難的問題，大家一起幫他想一想選擇的方法！ 活動二：如果我有一隻貓…… 老師問小朋友：「如果有一天，你得到一隻貓，你要如何照顧你的小貓？」請小朋友查詢有關貓的書籍、了解貓的生活習性並進行口頭發表，如果有些小朋友已經養過貓，也可以請他們發表與貓相處的心得。 決定開辦一個讀書會前，先確定你的孩子想要參加，以免讓雙方感到掃興且沮喪。（圖／張正） 讀書會的理想人數要事先決定，太少無法活潑對話，太多又無法讓大家都有機會表達。（圖／張正） |
|
| （回目錄） | |
| 台灣立報徵文啟事 | |
|
本報誠徵閱讀經驗分享，歡迎教師、家長及學生分享經驗，題材包括如何推動學生閱讀、啟發學生閱讀興趣、學生閱讀心得或小書評，文長500～1500字皆可，投至fiveguys@ms19.hinet.net，凡經採用，敬奉薄酬。 |
|
| （回目錄） | |
|
參觀立報： |
http://www.lihpao.com |
|
寫信給小編 e-mail： |
fiveguys@ms19.hinet.net |
|
立報地址： |
台北縣新店市復興路43號一樓 |