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2003人本教育電子報
     

  | |出刊日期2005/03/22(二)

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森林小學朱台翔校長
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教育新聞

教師課稅》人本籲教師要維護形象

教師課稅》公聽會 「杜部長請出席」

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全教會呂理事長,請說清楚你們的主張

 一直以來,在教育改革的場合,我們和全國教師會呂秀菊理事長是重要的合作夥伴,也共同推動不少重大議題,無論常態編班或是教育經費管理辦法,呂理事長所表現出來的前進理想,一向讓我們敬佩。然而在這次教師課稅的議題上,理事長的許多發言,讓我們很疑惑,更有許多不理解。3月21日所發布的新聞回應稿更是充分地讓我們無法捉摸,究竟教師會的主張,是什麼?

一、 呂理事長回應稿的第一點表示,教師支持課稅,完成租稅公平之歷史進程。從教師遊行喊出「還我納稅權」開始,社會都已了解教師並未拒絕繳稅,大家不懂的是為何一邊說要繳稅,一邊又說要「補多少」,如果繳的都要補回去,那一來一往,豈不是徒增作業流程,行政支出,還讓國庫雪上加霜。

二、 呂理事長屢屢說,「課多少補多少實質所得不減少」,是游院長對全國教師所開的支票。又不高興地表示「請人本不要張冠李戴刻意栽贓,以達到再度污名化全國教師的目的」,看到這裡我們實在很疑惑,這是不是表示「課多少補多少實質所得不減少」是一個「贓」呢?而且還可能是個「污」?

 既然是個贓是個污,教師會何不直接主張,要求行政院撤回贓污的支票,並嚴正表示行政院不准污辱廣大的教師群,同時發表聲明「要繳稅,而且不可以補回」。即使是別人開的支票,既是個贓,當然有拒絕的權利!

 如果呂理事長反對「課多少補多少實質所得不減少」,那與本會立場一致,我們樂見教師會主動退票!

三、 然而呂理事長與教師會究竟主不主張「課多少補多少實質所得不減少」?

 回應稿寫得迂迂迴迴,若有似無。似乎也還蠻願意補回來的,又不好直接主張,便說是別人家要給的,卻又好像不能大大方方拿。我們看的也是一頭霧水,無法斷定,究竟呂理事長主張為何。

四、 如果呂理事長確實主張「課多少補多少實質所得不減少」,那到底要補在哪裡?是「教育經費」?還是全體教師所得總和不減少?還是個別教師補助繳稅額度?

五、 我們認同改善國中小教育環境與教學環境是重要並要投入資源的事情,而且不宜等待。但這件事情跟教師納稅到底有什麼關係?為什麼需要將他們一起談?難道行政院宣布教師繼續免稅,教師會就不要求改善教育環境了嗎?

六、 我們一向支持調整教師待遇,但這件事必須與納稅義務脫勾。不能變成是將該繳的稅補回給教師,因為要繳兩千元的稅,於是調昇兩千元的薪水,這不叫做調整待遇。薪資結構、調整待遇這件事情,應該要另行協商,另定分級架構、評鑑基準……而不是呼嚨混在「課多少 補多少」裏。

七、 至於呂理事長說「請行政院以誠實信用的方法,和本會協商免稅取消之配套」。這「信用」是什麼意思呢?據檯面上所知,應該就是「課多少補多少,實質所得不減少」,除非行政院還答應了呂理事長什麼,而我們還沒有機會知道。

對於這個『信用』,本會立場很清楚。

教育必須誠實。請呂理事長與教師會,誠實說明主張。

如果堅持「課多少補多少實質所得不減少」請大大方方接受社會公評。

要講道理,不要一昧將提出不同意見的人稱為打手,就以為站穩了立場;要勇於自己主張,不要扭扭捏捏說這是支票,就以為自己無辜。

然而,我們衷心的期待是,呂理事長與教師會可以跳出現有邏輯,共同反對「課多少補多少實質所得不減少」的騙局。

人本教育基金會執行長 馮喬蘭 20050321

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教育新聞

教師課稅》人本籲教師要維護形象

人本教育基金會昨天召開記者會呼籲全體教師繳稅,以維護教師形象。全國教師會回應說,教師不反對課稅,請人本不要張冠李戴,模糊焦點。……
聯合報03/22

教師課稅》公聽會 「杜部長請出席」

南部7縣市教師會理事長昨天齊聲要求教育部長杜正勝,參加明天的「南區中小學教師取消免稅配套措施公聽會」,提出具體配套措施,他們也要求教育部兌現陳水扁總統所提「國小每班兩名教師編制」的教育政見。……
聯合報03/22

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HOT!與孩子們立約
建立一個不打小孩的國家


人本教育基金會,正發起「建立一個不打小孩的國家」活動,鼓勵大人們「與孩子們立約」,不體罰孩子、以更好的方式對待孩子。立約者將可以獲得人本教育基金會出版之「愛的手冊」一本,以及活動門牌貼紙一份。「愛的手冊」中,收錄如何不體罰也能將孩子教得好的故事、方式、以及思想。歡迎所有關心孩子、關心教育的人,踴躍參與。洽詢電話:02-23670151*230賴小姐

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【台灣教育向前行】系列廣播節目

■「教育好伙伴」:(週一到週五08:10~09:00)由台北市
家長協會理事長蕭慧英主持,幫助家長參與教育。


■「教育新航線」:(週一到週四18:00~19:00)由森林小
學校長朱台翔主持,提供教師各種教學的新點子。


■「教改e 點靈」:(週一到週五22:10~23:00)由人本教育基金會電台主持人阿用主持,協助學生與家長認識教育政策、瞭解學習。

看到豐富的內容,關心教育的你是不是心動了,想一探究竟呢?
歡迎收聽「台灣教育向前行」!

收聽頻率:台北、桃園及高屏地區:101.7/宜蘭、彰化、台中、
雲林:103.5/台東:102.9/基隆:100.1/花蓮:103.7/
玉里:100.3/竹苗:103.9/南投:98.1/嘉南:107.7/澎湖:99.1

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人本徵才

如果你希望能用自己的力量來改變台灣;改變自己的未來
而且你對人及教育有著興趣及熱情
你還喜歡嘗試做和過去不一樣的事情,
請你認真的考慮
我們正在尋找一起努力的夥伴!

人 本 的 呼 喚

做為一個人,最根本的煩惱是,為什麼活著?

「活著」是沒有問題的,人的麻煩是,不能只是活著!

十六年以來,人本教育基金會憚精竭慮,以改革教育,重建社會,促進活在這地上的人的發展為職志;除了已經引起相當的回響,累積一定的成果,最重要的,仍然是,我們已經結合了上百位真誠相待的同仁,相互提攜,彼此扶持,共同追尋個人、群體、以及整個人群的生命的意義!

然而我們相信,在漫天塵霧裡,還有未曾發覺的明珠,在台灣的某個角落裡,還有潛藏的伙伴,那麼,這樣的人物,到底在哪兒?
人本於是發出最誠執的呼喚!

加入人本教育基金會,將會發現:

一、 物質的待遇不高,但心靈的糧食無限
二、 永遠不怕沒事做
三、 自己從來沒有展現過的能力
四、 可以為全台灣的下一代,創造一個美好的成長環境
五、 可以改變我們共同的未來

最後的一個問題是:去到人本,我可以做什麼?

舉凡『建立一個不打小孩的國家』『反體罰運動』『常態編班的落實』『教育正常化的推動』『教師進修』『父母課程』『教學創新』『出版品編輯』..這些,都是工作項目。

至於可以做什麼,這個問題,就等你來了之後再說罷--工作是為人而設的,人不是完成某項工作的工具!

歡迎願意投身的朋友,將你的簡歷(建述學習過程經驗、工作經驗、個人介紹、為何想來人本、想來做什麼),以及600字對體罰的看法。Mail 到 yang415@hef.org.tw楊先生收  或來信 臺北市羅斯福路三段227號9樓

人本基金會台北辦公室秘書處徵才

職銜:秘書

工作:文書管理、活動企畫、政策研究、電話諮商等。
一般條件:關懷弱勢族群,關心教育議題,善分析與表達。
特定條件:無。

請應徵者郵寄下列資料:

1.履歷表。
2.自傳。
3.請列出十本你讀過的非文學類好書,並就其中一本發表六百字以上評論。
4.請提出三個台灣現有的教育問題,並對其中一個發表六百字以上評論。

郵寄資料或詢問詳情,請洽代理執行秘書蕭逸民:

1.傳真:02-23625015
2.電郵:equity@hef.org.tw
3. 地址:台北市大安區羅斯福路三段227號9樓
4.電話:02-23670151-188

 


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